分析 (1、2)根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的瞬時速度,從而求出動能的增加量.動能的增加量大于重力勢能的減小量原因可能是實驗時先釋放了紙帶,然后根據(jù)$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,即可求解;
(3)在驗證機械能守恒定律實驗中物體是在豎直下落只受重力的情況下完成的,故可知下落的加速度,則由△x=gt2可找出符合條件的紙帶.
解答 解:(1)計數(shù)點之間的時間間隔為:T=0.04s;
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的瞬時速度為:vB=$\frac{0.2696-0.1176}{2×0.04}$=1.9m/s
因此重錘動能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$=$\frac{1}{2}$×1×(1.9)2=1.81 J;
各種阻力對實驗的影響,這屬于實驗的系統(tǒng)誤差;
(2)若以h為橫軸,以$\frac{1}{2}$v2為縱軸畫出了如圖丙所示的圖線,當?shù)氐闹亓铀俣葹間,圖線不過原點O,動能的增加量大于重力勢能的減小量原因可能是該實驗小組做實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵;
根據(jù)減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的增加,即有:$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,
若以h為橫軸,以$\frac{1}{2}$v2為縱軸,那么通過圖象驗證機械能守恒定律的依據(jù)是圖線為傾斜直線,且圖線的斜率為g;
(3)紙帶中打出的點符合相臨相等的條件,
則可知相臨兩位移間應保證位移之差等于gt2=9.79×(0.02)2≈0.0039m=0.39cm;
A中位移之差分別為0.05cm,0.04cm;
B中位移之差為0.39cm,0.39cm;
C中位移之差為0.39cm,0.79cm;
D中位移之差為0.48cm,0.48cm; 故符合條件的為B;
故答案為:(1)1.81,系統(tǒng);
(2)先釋放重物,再接通計時器電源;圖線為傾斜直線,圖線的斜率為g;
(3)B.
點評 勻變速度運動時瞬時速度等于這段時間的平均速度,同時動能的增加量卻大于重力勢能減少量,原因是先釋放紙帶讓重錘運動,再接通打點計時器電源;注意系統(tǒng)誤差與偶然誤差的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過用電器R0的電流有效值是20A | |
B. | 當用電器的電阻R0減小時,輸電線損耗的功率也隨著減小 | |
C. | 發(fā)電機中的電流變化頻率為100Hz | |
D. | 升壓變壓器的輸人功率為4650W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第6s末改變運動方向 | |
B. | 0-4s內(nèi)的加速度大于6-8s內(nèi)的加速度 | |
C. | 前6s內(nèi)的位移為12m | |
D. | 8s內(nèi)物體平均速度為1m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mBg | B. | 3mAg | C. | $\frac{3}{4}$mAg | D. | $\frac{3}{4}$mBg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的位移較大 | B. | 甲的路程較大 | ||
C. | 甲、乙的路程相等 | D. | 甲、乙的位移大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,某電場的場強E與q成反比,與F成正比 | |
B. | 正、負試探電荷在電場中同一點受到的電場力方向相反,所以某一點場強方向與放入試探電荷的正負有關 | |
C. | 電場中某一點不放試探電荷時,該點場強等于零 | |
D. | 電場中某一點的場強與放入該點的試探電荷的正負無關 |
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