【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=15kg的小號(hào)糧食麻袋,從離地面高h1=6m的天花板自由下落,一輛運(yùn)糧平板車(chē)正沿著下落點(diǎn)正下方所在的平直路面以v0=6 m/s的速度勻速前進(jìn)。己知麻袋開(kāi)始自由下落時(shí),平板車(chē)前端恰好運(yùn)動(dòng)到距離下落點(diǎn)正下方s=3 m 處,該平板車(chē)總長(zhǎng)L=7m,平極車(chē)板面離地面高h2=1m,麻袋可看做質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣 阻力。假定麻袋落到板面后不彈起,在麻袋落到板面的瞬間,平板車(chē)開(kāi)始以大小為a=4m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直至停止,取重力加速度大小g =10 m/s2,麻袋與平板牟板面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。
(1)求麻袋將落在平板車(chē)上距車(chē)左端多遠(yuǎn)處。
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,麻袋是否會(huì)滑到平扳車(chē)的最左端。
(3)求麻袋在平板車(chē)上的摩擦痕跡長(zhǎng)。
【答案】(1)4m;(2)不會(huì);(3)3m。
【解析】
(1)設(shè)麻袋經(jīng)時(shí)間t1下落到平板車(chē)上,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:
h1-h2=
平板車(chē)在右時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離為x1,則
x1=v0t1
所以麻袋在平板車(chē)上的落點(diǎn)距車(chē)左端距離
s′=L+s-xt=4m
(2)設(shè)麻袋落在車(chē)上后做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為a1,經(jīng)過(guò)時(shí)間t2麻袋和板車(chē)的速度相同,則平板車(chē)的速度為:
v=v0-at2
麻袋的速度為
v=a1t2
對(duì)麻袋應(yīng)用牛頓第二定律得
μmg=ma1
平板車(chē)的位移為
x2=v0t2-
在這段時(shí)間內(nèi)麻袋的位移為
x3=
以上各式聯(lián)立可得,在這段時(shí)間內(nèi)麻袋相對(duì)平板車(chē)向后的位移為:
△x1=x2-x3=3m
△x1<4m,故不會(huì)滑至平板車(chē)的左端。
(3)速度相同后麻袋和平板車(chē)各自做勻減速運(yùn)動(dòng)直到靜止,平板車(chē)的位移為:
麻裝的位移為:
麻袋相對(duì)車(chē)向前的位移為:
△x2=x5-x4=0.5m
則摩擦痕跡長(zhǎng)為
l=3m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,一端封閉的兩條平行光滑導(dǎo)軌相距L,距左端L處的中間一段被彎成 半徑為H的1/4圓弧,導(dǎo)軌左右兩段處于高度相差H的水平面上。圓弧導(dǎo)軌所在區(qū)域無(wú)磁場(chǎng),右段區(qū)域存在磁場(chǎng)B0,左段區(qū)域存在均勻分布但隨時(shí)間線性變化的磁場(chǎng)B(t),如圖(b)所示,兩磁場(chǎng)方向均豎直向上。在圓弧頂端,放置一質(zhì)量為m的金屬棒ab,與導(dǎo)軌左段形成閉合回路,從金屬棒下滑開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)時(shí)間t0滑到圓弧底端。設(shè)金屬棒在回路中的電阻為R,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度為g。
⑴問(wèn)金屬棒在圓弧內(nèi)滑動(dòng)時(shí),回路中感應(yīng)電流的大小和方向是否發(fā)生改變?為什么?
⑵求0到時(shí)間t0內(nèi),回路中感應(yīng)電流產(chǎn)生的焦耳熱量。
⑶探討在金屬棒滑到圓弧底端進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B0的一瞬間,回路中感應(yīng)電流的大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界存在的放射性元素的原子核并非只發(fā)生一次衰變就達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),而是要發(fā)生一系列連續(xù)的衰變,最終達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài).某些原子核的衰變情況如圖所示(N表示中子數(shù),Z表示質(zhì)子數(shù)),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 由到的衰變是α衰變
B. 已知的半衰期是T,則8個(gè)原子核經(jīng)過(guò)2T時(shí)間后還剩2個(gè)
C. 從到共發(fā)生5次α衰變和2次β衰變
D. 圖中發(fā)生的α衰變和β衰變分別只能產(chǎn)生α和β射線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中∶
(1)甲同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)處理數(shù)據(jù)得到了圖甲所示的圖像,其中F為彈簧彈力,為彈簧長(zhǎng)度。請(qǐng)通過(guò)圖甲,分析并計(jì)算,該彈簧的原長(zhǎng)=______________ cm, 彈簧的勁度系數(shù)k=_________N/m;
(2)乙同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖像如圖乙所示。下列表述正確的是______。
A. a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng) B. a的勁度系數(shù)比b的大
C. a的勁度系數(shù)比b的小 D. 測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)邊界OP與水平方向夾角為θ=45°,緊靠磁場(chǎng)右上邊界放置長(zhǎng)為L、間距為d的平行金屬板M、N,磁場(chǎng)邊界上的O點(diǎn)與N板在同一水平面上,O1、O2為電場(chǎng)左右邊界中點(diǎn).在兩板間存在如圖乙所示的交變電場(chǎng)(取豎直向下為正方向).某時(shí)刻從O點(diǎn)豎直向上以不同初速度同時(shí)發(fā)射兩個(gè)相同的質(zhì)量為m、電量為+q的粒子a和b.結(jié)果粒子a恰從O1點(diǎn)水平進(jìn)入板間電場(chǎng)運(yùn)動(dòng),由電場(chǎng)中的O2點(diǎn)射出;粒子b恰好從M板左端邊緣水平進(jìn)入電場(chǎng).不計(jì)粒子重力和粒子間相互作用,電場(chǎng)周期T未知.求:
(1)粒子a、b從磁場(chǎng)邊界射出時(shí)的速度va、vb;
(2)粒子a從O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)到O2點(diǎn)射出電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t;
(3)如果金屬板間交變電場(chǎng)的周期,粒子b從圖乙中t=0時(shí)刻進(jìn)入電場(chǎng),求要使粒子b能夠穿出板間電場(chǎng)時(shí)E0滿足的條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電
B. 實(shí)驗(yàn)中,只將電容器b板向上平移,靜電計(jì)指針的張角變小
C. 實(shí)驗(yàn)中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計(jì)指針的張角變大
D. 實(shí)驗(yàn)中,只增加極板帶電量,靜電計(jì)指針的張角變大,表明電容增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。將小車(chē)置于水平木板上,通過(guò)滑輪與槽碼相連。小車(chē)可以在槽碼的牽引下運(yùn)動(dòng)
(1)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝姓f(shuō)法正確的是(_____)
A. 用天平測(cè)物體的質(zhì)量
B. 探究的是槽碼的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
C. 同時(shí)研究某個(gè)物理量和另外兩個(gè)物理量的關(guān)系,可采用控制變量的方法
(2)為了測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的加速度的值,同學(xué)們還提出了以下三種方案,其中可行的是_____.
A. 小車(chē)做初速度為0勻加速直線運(yùn)動(dòng),用刻度尺測(cè)量其移動(dòng)的位移,用秒表測(cè)出發(fā)生這段位移所用的時(shí)間t,由計(jì)算出加速度
B. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連在小車(chē)上,通過(guò)紙帶上打出的點(diǎn)來(lái)測(cè)量加速度
C. 讓兩輛相同的小車(chē)同時(shí)做初速度為0且加速度不同的勻加速直線運(yùn)動(dòng),并同時(shí)停下,那么它們的位移之比就等于加速度之比,測(cè)量加速度就轉(zhuǎn)換為測(cè)量位移了
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)測(cè)力計(jì)用手直接給小車(chē)施加一個(gè)恒力是否可行?并分析原因______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)。某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置,空氣阻力不計(jì),則人從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過(guò)程中( 。
A.人從a點(diǎn)開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),一直處于失重狀態(tài)
B.在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于超重狀態(tài)
C.在bc段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)
D.在c點(diǎn),人的速度為零,其加速度也為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),安裝好的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示,圖中A為固定橡皮條圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)OB細(xì)繩所連接的彈簧測(cè)力計(jì)的指針指示情況。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為________N;
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是________;
A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),每次O點(diǎn)的位置可以不同
B..鉛筆挨著細(xì)繩畫(huà)出直線,即為拉力的方向
C.用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)細(xì)繩要與白紙平行
D.在用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等
(3)某次實(shí)驗(yàn)中在坐標(biāo)白紙上作出兩彈簧測(cè)力計(jì)的力的圖示如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出合力的圖示_______,并測(cè)量合力的大小為________N(每格邊長(zhǎng)的長(zhǎng)度表示1N)。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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