人乘電梯勻速上升，在此過(guò)程中人受到的重力為G，電梯對(duì)人的支持力為FN，人對(duì)電梯的壓力為FN’，則(    )
A．G和FN是一對(duì)平衡力B．G和FN’是一對(duì)平衡力
C．G和FN是一對(duì)相互作用力D．FN和FN’是一對(duì)相互作用力
AD

試題分析：勻速運(yùn)動(dòng)受力平衡，且人受到重力G和電梯對(duì)人的支持力FN，則這兩力是一對(duì)平衡力，故A對(duì)B錯(cuò)；由牛頓第三定律知：電梯對(duì)人的支持力FN和人對(duì)電梯的壓力F ’是一對(duì)相互作用力，C錯(cuò)；D對(duì)；故選AD
點(diǎn)評(píng)：難度較小，相互作用力與平衡力的區(qū)別在于作用的物體上
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在水平面上的物體受到一個(gè)水平向右的拉力F作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法中正確的是(       )
A．物體對(duì)水平面的壓力就是物體的重力
B．拉力用F和水平面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力
C．物體受到四對(duì)平衡力的作用
D．物體受到的合外力為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕彈簧，將其上端固定，下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí)，彈簧的總長(zhǎng)度變?yōu)?.5L.現(xiàn)將兩根這樣的彈簧按圖示方式連接，A、B兩球的質(zhì)量均為m，則兩球平衡時(shí)，B球距懸點(diǎn)O的距離為(不考慮小球的大小)(　 　)

A．3L　　   　B．3.5L　　   　C．4L　  　　D．4.5L

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體，在與豎直線成θ角，大小未知的恒力F作用下，沿豎直墻壁勻速向上滑動(dòng)，物體與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求墻對(duì)木塊的正壓力大小N和恒力F的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將某材料制成的長(zhǎng)方體鋸成A、B兩塊放在水平面上，A、B緊靠在一起，物體A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F推物體B, 使物體A、B保持原來(lái)形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A．物體A在水平方向受兩個(gè)力的作用，合力為零
B．物體A受的摩擦力只有一個(gè)
C．物體B對(duì)A的壓力小于桌面對(duì)物體A的摩擦力
D．物體B在水平方向受三個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，電燈的重力G＝10N，繩與頂板間的夾角為45°, 繩水平，則繩所受的拉力是多少？繩所受的拉力是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一本書放在水平桌面上，桌面對(duì)書的支持力為F1，書對(duì)桌面的壓力為F2，下列表述正確的是
A．F1大于F2
B．F1小于F2
C．F1和F2是一對(duì)平衡力
D．F1和F2是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重為G的人，用繩子通過(guò)滑輪拉一個(gè)重為的物體，保持靜止。當(dāng)人拉繩子向右走兩步后靜止不動(dòng)。則各力變化為（   ）
A．地面對(duì)人的支持力變大B．繩子的拉力變大
C．地面對(duì)人的靜摩擦力減小D．人所受合力不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （        ）
A．力是物體與物體之間的相互作用
B．力可以只有施力物體而沒有受力物體
C．力是矢量，它既有大小又有方向
D．力可以用帶箭頭的線段表示

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