【題目】如圖,A、B為兩塊平行帶電金屬板,A帶負(fù)電,B帶正電且與大地相接,兩板間P點(diǎn)處固定一負(fù)電荷,設(shè)此時(shí)兩極間的電勢(shì)差為U,P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為E,電勢(shì)為φP,負(fù)電荷的電勢(shì)能為Ep,現(xiàn)將A、B兩板水平錯(cuò)開一段距離(兩板間距不變),下列說(shuō)法正確的是
A. U變小,E變大 B. U變小,φP變小
C. φP變小,Ep變大 D. φP變大,Ep變小
【答案】C
【解析】將兩板水平錯(cuò)開一段距離,兩板正對(duì)面積減小,根據(jù)電容的決定式可知,電容C減小,而電容器的電量Q不變,則由C=Q/U得知,板間電壓U增大,板間場(chǎng)強(qiáng)E=U/d,可見E增大.故AB錯(cuò)誤.P點(diǎn)到下板距離不變,由公式U=Ed得知,P點(diǎn)與下板電勢(shì)差增大,故P點(diǎn)的電勢(shì)變;由于電場(chǎng)線向上,P點(diǎn)的電勢(shì)低于下極板的電勢(shì),則P點(diǎn)的電勢(shì)降低,負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能Ep變大.故C正確,D錯(cuò)誤.故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置測(cè)定玻璃的折射率.在光具盤的中央固定一個(gè)半圓形的玻璃磚,使二者的圓心重合,使激光束從玻璃圓弧一側(cè)入射并垂直直徑平面通過(guò)圓心O射出玻璃磚,記下入射光束在光具盤上所對(duì)應(yīng)位置的刻度,以圓心O為軸逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)光具盤,同時(shí)觀察直徑平面一側(cè)出射光線的變化:出射光線不斷向下偏轉(zhuǎn)并越來(lái)越暗,直到剛好看不到出射光線為止,并記下這時(shí)入射光線在光具盤上位置的刻度,光具盤上兩次刻度之間的夾角θ就是光束從玻璃射向空氣的____________.玻璃的折射率表達(dá)式n=________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜劈P的斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B,C為一垂直固定在斜面上的擋板.A、B質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,系統(tǒng)靜止于光滑水平面.現(xiàn)開始用一水平力F從零開始緩慢增大作用于P,(物塊A一直沒離開斜面,重力加速度g)下列說(shuō)法正確的是( )
A. 力F較小時(shí)A相對(duì)于斜面靜止,F增加到某一值,A相對(duì)于斜面向上滑行
B. 力F從零開始增加時(shí),A相對(duì)斜面就開始向上滑行
C. B離開擋板C時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為
D. B離開擋板C時(shí),彈簧為原長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相距為的足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌,位于水平的xOy平面內(nèi),一端接有阻值為的電阻.在的一側(cè)存在垂直紙面向里的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B只隨x的增大而增大,且它們間的關(guān)系為,其中。一質(zhì)量為m=0.5kg的金屬桿與金屬導(dǎo)軌垂直,可在導(dǎo)軌上滑動(dòng).當(dāng)t=0時(shí)金屬桿位于x=0處,速度為,方向沿x軸的正方向。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,有一大小可調(diào)節(jié)的外力F作用于金屬桿,使金屬桿以恒定加速度沿x軸正方向勻加速直線運(yùn)動(dòng)。除電阻R以外其余電阻都可以忽略不計(jì).求:當(dāng)t=4s時(shí)施加于金屬桿上的外力為多大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說(shuō)法是
A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大,它的加速度一定越大
B. 某時(shí)刻物體速度為零,其加速度不可能很大
C. 速度很大的物體,其加速度可以很小,可以為零
D. 加速度很大時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度一定變化的很快
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面內(nèi)固定兩對(duì)足夠長(zhǎng)的平行光滑導(dǎo)軌,左側(cè)兩導(dǎo)軌間的距離為2L,右側(cè)兩導(dǎo)軌間的距離為L左、右兩部分用導(dǎo)線連接,左、右側(cè)的兩導(dǎo)軌間都存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。兩均勻的導(dǎo)體棒ab和cd分別垂直放在左、右兩側(cè)的導(dǎo)軌上,ab棒的質(zhì)量為2m、有效電阻為2r,而cd棒的質(zhì)量為m、有效電阻為r,其他部分的電阻不計(jì)。原來(lái)兩棒都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)給以棒一大小為I0、方向平行導(dǎo)軌向右的沖量使ab棒向右運(yùn)動(dòng),在達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),兩棒均未滑出各自的軌道。求:
(1)cd棒中的最大電流Im;
(2)cd棒的最大加速度;
(3)兩棒達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)肘,各自的速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)直公路上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),xAB=146m,xBC=119m,B處為一個(gè)受信號(hào)燈管控的節(jié)點(diǎn),信號(hào)燈每T=10s一次在紅燈和綠燈之間轉(zhuǎn)換,亮紅燈時(shí)車輛不準(zhǔn)通過(guò),亮綠燈時(shí)車輛準(zhǔn)許以不超過(guò)v1=10m/s的速度通過(guò),ABC全路段的行駛速度均不得超過(guò)v2=20m/s.現(xiàn)有一輛特種汽車,這種汽車在水平道路上行駛時(shí),只有勻速、勻加速、勻減速三個(gè)模式可供轉(zhuǎn)換,且在勻加速和勻減速過(guò)程中的加速度大小均被設(shè)定為a=1.0m/s2,勻速行駛的速度大小可在0至v3=25m/s之間選擇.當(dāng)t=0時(shí),綠燈正好亮起,此時(shí)汽車停在A處,欲駛往C處,要求汽車盡早安全到達(dá)且停在C處.本題中汽車可視為質(zhì)點(diǎn).則:
(1)汽車應(yīng)該在什么時(shí)刻通過(guò)B節(jié)點(diǎn)?通過(guò)B節(jié)點(diǎn)時(shí)的速度大小應(yīng)該是多少?
(2)汽車最早在什么時(shí)刻到達(dá)且停在C處.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz.
單位:cm
(1) 運(yùn)動(dòng)重物拉動(dòng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,紙帶上就打下一系列的小點(diǎn),這些小點(diǎn)記錄了___________
A.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 B.物體在不同時(shí)刻的速度
C.物體在不同時(shí)刻的加速度 D.物體在不同時(shí)刻的位移
(2)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=______m/s2.
(3)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s.(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)利用重錘的自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,下面哪些測(cè)量工具是必需的?___________.
A.天平 B.4~6V的低壓直流電源 C.刻度尺 D.停表
(2)在使用重錘和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,選定了一條較為理想的紙帶,如圖所示,“0”為起始點(diǎn),以后紙帶上所打的各點(diǎn)依次記為1、2、3….測(cè)得重錘從開始運(yùn)動(dòng)到各時(shí)刻下落的高度分別是s1、s2、s3…,則重物由“0”點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到“4”點(diǎn),重力勢(shì)能減少量的表達(dá)式為________,動(dòng)能增量的表達(dá)式為__________(重錘質(zhì)量為m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T),實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)動(dòng)能增量總_____________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢(shì)能的減少量,主要的原因是__________________________________.
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