【題目】如圖是水面上兩列頻率相同的波在某時刻的疊加情況，以波源S1、S2為圓心的兩組同心圓弧分別表示同一時刻兩列波的波峰(實線)和波谷(虛線)，S1 的振幅A1=3cm，S2的振幅A2=2cm，則下列說法正確的是_______（選對1個D2給3 分，選對2個給4 分，選對3個給5分，每選錯1 個扣3分，最低得分為0 分）．

A. 質(zhì)點D 是振動減弱點

B. 質(zhì)點A、D 在該時刻的高度差為10cm

C. 再過半個周期，質(zhì)點B、C是振動加強點

D. 質(zhì)點C的振幅為1cm

E. 質(zhì)點C此刻以后將向下振動

【答案】BDE

【解析】兩個波源的振動步調(diào)一致，因圖中AD到兩個波源路程差為零，是振動加強點，而BC是波峰與波谷相遇，是振動減弱點，故A錯誤；圖示時刻，質(zhì)點A的位移為：+3cm+2cm=+5cm，質(zhì)點D的位移為-3cm-2cm=-5cm，故質(zhì)點A、D在該時刻的高度差為10cm，故B正確；振動的干涉圖象是穩(wěn)定的，AD一直是振動加強點，而BC一直是振動減弱點，故C錯誤；質(zhì)點C是振動減弱點，振幅為3cm-2cm=1cm，故D正確；質(zhì)點C是振動減弱點，此刻在上方最大位移處，故質(zhì)點C此刻以后將向下振動，故E正確。所以BDE正確，AC錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點受多個力的作用，處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)使其中一個力的大小逐漸減小到零，再沿原方向逐漸恢復(fù)到原來的大�。诖诉^程中，其他力保持不變，則質(zhì)點的加速度大小和速度大小的變化情況是（ ）

A. 和都始終增大

B. 和都先增大后減小

C. 先增大后減小， 始終增大

D. 和都先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法中正確的是（　�。�

A. 穿過線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動勢越大

B. 穿過線圈的磁通量為零，感應(yīng)電動勢一定為零

C. 穿過線圈的磁通量的變化越大，感應(yīng)電動勢越大

D. 通過線圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組想通過實驗研究蘋果電池的電動勢和內(nèi)阻。他們制作了一個蘋果電池進行研究，了解到蘋果電池的內(nèi)阻可能比較大，因此設(shè)計了一個如圖1所示的實物電路進行測量。

(1)請按圖中所示實物圖在方框內(nèi)畫出電路圖______(電源用“”表示)。

(2)測定蘋果電池的電動勢和內(nèi)阻，所用的器材有：

①蘋果電池E：電動勢約為1 V；

②電壓表V：量程1 V，內(nèi)阻RV＝3 kΩ；

③電阻箱R：最大阻值9 999 Ω；

④開關(guān)S，導線若干。

(3)實驗步驟如下：

①按電路圖連接電路 (為電路安全，先將電阻箱的電阻調(diào)到最大值)；

②閉合開關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電壓表的示數(shù)U和電阻箱相應(yīng)的阻值R，并計算出對應(yīng)的與的值，如下表所示：

R/Ω

9 000

6 000

5 000

4 000

3 000

2 000

R－1/(10－4Ω－1)

1.1

1.7

2.0

2.5

3.3

5.0

U/V

0.53

0.50

0.48

0.46

0.43

①

U－1/V－1

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

②

③以為縱坐標，為橫坐標，將計算出的數(shù)據(jù)描繪在坐標紙內(nèi)，作出－圖線；

④計算得出蘋果電池的電動勢和內(nèi)阻。

請回答下列問題：

圖2

ⅰ.實驗得到的部分數(shù)據(jù)如上表所示，其中當電阻箱的電阻R＝2 000 Ω時，電壓表的示數(shù)如圖2所示。讀出數(shù)據(jù)，完成上表。

答：①________，②________。

ⅱ.請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖3中作出－圖線_____。

圖3

ⅲ.根據(jù)－圖線求得該蘋果電池的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω。(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在城市高層建筑越來越多，高空墜物事件時有發(fā)生，我國《民法通則》及《侵權(quán)責任法》都規(guī)定，建筑物上的擱置物發(fā)生脫落造成他人損害的，其所有人或管理人應(yīng)當承擔民事責任，能夠證明自己沒有過錯的除外．假設(shè)某高樓業(yè)主47m高的陽臺上的花盤因受擾動下落，可看成自由落體運動．有一輛長3m高2m的汽車，在樓下以8m/s的速度勻速直行，要經(jīng)過陽臺的正下方．花盤自由下落開始時汽車車頭距花盤的水平距離為24m，重力加速度g取10m/s2．

（1）通過計算說明汽車能否安全通過

（2）如果在汽車車頭距花盤的水平距離為16m時，司機才發(fā)覺有危險。于是采取加速（簡化為勻加速）的方式來避險。設(shè)司機的反應(yīng)時間為0.5s，則汽車至少以多大的加速度才能夠安全通過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運動的實驗，當時利用斜面做實驗主要是考慮到（　　）

A. 實驗時便于測量小球運動的速度

B. 實驗時便于測量小球運動的路程

C. 實驗時便于測量小球運動的時間

D. 實驗時便于測量小球運動的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖所示，一水平放置的薄壁氣缸，由截面積不同的兩個圓筒連接而成，質(zhì)量均為m = 1.0 kg的活塞A、B用一長度為3 L = 30 cm、質(zhì)量不計的輕細桿連接成整體，它們可以在筒內(nèi)無摩擦地左右滑動且不漏氣�；钊�A、B的面積分別為SA = 200 cm2和SB = 100 cm2，氣缸內(nèi)A和B之間封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，A的左邊及B的右邊都是大氣，大氣壓強始終保持為p0 = 1.0 × 105 Pa。當氣缸內(nèi)氣體的溫度為T1 = 500 K時，活塞處于圖示位置平衡。問：

（i）此時氣缸內(nèi)理想氣體的壓強多大？

（ii）當氣缸內(nèi)氣體的溫度從T1 = 500 K緩慢降至T2 = 400 K時，活塞A、B向哪邊移動？移動的位移多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動，同時他還實驗驗證了該猜想。某小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案，設(shè)計了如圖（a）所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。實驗操作步驟如下：

①讓滑塊從離擋板某一距離S處由靜止沿某一傾角的斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；

②當滑塊碰到擋板的同時關(guān)閉閥門（假設(shè)水流出均勻穩(wěn)定）；

③記錄下量筒收集的水量V；

④改變滑塊起始位置離擋板的距離S，重復(fù)以上操作；

⑤測得的數(shù)據(jù)見表格。

次數(shù)


2

3

4

5

6

s（m）

4．5

3．9

3．0

2．1

1．5

0．9

V（ml）

90

84


62

52

40

（1）該實驗利用量筒中收集的水量來表示

A．水箱中水的體積 B．水從水箱中流出的速度

C．滑塊下滑的時間 D．滑塊下滑的位移

（2）小組同學漏填了第3組數(shù)據(jù)，實驗正常，你估計這組水量 V= mL（請保留兩位有效數(shù)字）

（3）下面說法中不屬于該實驗誤差來源的是 。

A．水從水箱中流出不夠均勻穩(wěn)定

B．滑塊開始下滑和開始流水不同步

C．選用的斜面不夠光滑

D．選用了內(nèi)徑較小的量筒

（4）伽利略在自由落體運動的研究中，其科學研究方法的核心是（）

A．把提出問題和大膽猜想結(jié)合 起來

B．把提出問題和實驗研究結(jié)合起來

C．把實驗研究和邏輯推理結(jié)合起來

D．把實驗研究和大膽猜想結(jié)合起來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年12月26日，中國首列商業(yè)運營的中低速磁浮列車在長沙開通試運行。長沙中低速磁浮列車的成功研制，填補了我國中低速磁浮自主知識產(chǎn)權(quán)的工程化和產(chǎn)業(yè)化運用領(lǐng)域的空白，在世界中低速磁懸浮列車技術(shù)領(lǐng)域居于一流水平，使我國成為世界上僅有4個掌握該項技術(shù)的國家，具有十分重要的社會效益、顯著的推廣和示范效應(yīng)．如圖所示，在勻速前進的磁懸浮列車里，小明將一小球放在水平桌面上，且小球相對桌面靜止，關(guān)于小球與列車的運動，下列說法正確的是（ ）

A．若小球向前滾動，則磁懸浮列車在加速前進

B．若小球向后滾動，則磁懸浮列車在加速前進

C．磁懸浮列車急剎車時，小球向前滾動

D．磁懸浮列車急剎車時，小球向后滾動

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同步練習冊答案