如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)質(zhì)量為m的金屬棒ab自平行傾斜雙軌上高為h處自由滑下，經(jīng)光滑圓弧連接處進(jìn)滑入水平平行雙軌，水平雙軌處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，傾斜雙軌與水平雙軌間夾角為θ，在水平雙軌上擺放著另一質(zhì)量為m的金屬棒cd，若金屬棒光滑，水平雙軌很長(zhǎng)，兩金屬棒不可能相碰，且電阻均為R0（導(dǎo)軌電阻不計(jì)）。求：

（1）金屬棒ab在傾斜平行雙軌滑下時(shí)的加速度a；

（2）金屬棒ab剛滑入水平雙軌時(shí)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)E；

（3）金屬棒ab剛滑入水平雙軌產(chǎn)生的電流I。


解： （1）金屬棒ab自斜雙軌自由滑下，在沿斜軌道方向：mgsinθ=ma

解出：a= gsinθ                                              （3分）

（2）由機(jī)械能守恒知，bd棒進(jìn)入水平軌道速度為mgh=mv02

金屬棒ab剛滑入水平雙軌產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)E：E=BLV0

解出：E=BL                                            （3分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組擬用甲圖所示的裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材有：滑塊、鉤碼、紙帶、毫米刻度尺、帶滑輪的木板、漏斗和細(xì)線組成的單擺（細(xì)線質(zhì)量不計(jì)且不可伸長(zhǎng)，裝滿(mǎn)有色液體后，漏斗和液體質(zhì)量相差不大）等。實(shí)驗(yàn)前，在控制液體不漏的情況下，從漏斗某次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得之后漏斗第100次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)共用時(shí)100秒；實(shí)驗(yàn)中，讓滑塊在鉤碼作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)單擺垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)方向做微小振幅擺動(dòng)，漏斗漏出的液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置。

      ①該單擺的周期是                s；

      ②圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的有液體痕跡并進(jìn)行了數(shù)據(jù)測(cè)量的紙帶，根據(jù)紙帶可求出滑塊的加速度為    m/s2；（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

       ③用該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑塊加速度，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的因素是      。

   

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲，變壓器原副線圈的匝數(shù)比為，L1、L2為兩只規(guī)格均為“6V 6W”的燈泡， R為定值電阻，各電表均為理想交流電表。圖乙是電源兩端電壓u隨時(shí)間t變化的圖象，電壓的最大值為Um = V，此時(shí)兩燈泡均正常發(fā)光。則下列說(shuō)法正確的是

A．電壓表V的讀數(shù)為42.4V

B．電流表A的讀數(shù)為2.8A

C．電源的輸出功率為14.4W

D．通過(guò)定值電阻R的電流隨時(shí)間t變化的規(guī)律為(A)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示某游樂(lè)場(chǎng)中的“摩天轉(zhuǎn)輪”，它的直徑達(dá)98 m，游人乘坐時(shí)，轉(zhuǎn)輪始終不停地勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，每轉(zhuǎn)一周用時(shí)25 min，每個(gè)轎箱共有6個(gè)座位。試判斷下列說(shuō)法中正確的是

A.每時(shí)每刻，每個(gè)人受到的合力都不等于零

B.每個(gè)乘客都在做加速度為零的勻速運(yùn)動(dòng)

C.乘客在乘坐過(guò)程中對(duì)座位的壓力始終不變

D.乘客在乘坐過(guò)程中的機(jī)械能始終保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


右是測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量m1，繩拴在腰間并沿水平方向跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量）懸掛質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng)，使傳送帶上側(cè)以速率v向右運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法正確的是

A.人對(duì)重物m2做功的功率為m2gv

B.人對(duì)重物m2做功的功率為m1gv

C.人對(duì)傳送帶做功

D.人對(duì)傳送帶不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角，M、P兩端接一阻值為R的定值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置，其他部分電阻不計(jì)。整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上。t=0時(shí)對(duì)棒施一平行于導(dǎo)軌的外力F，棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)，通過(guò)R的感應(yīng)電流隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示。下列關(guān)于穿過(guò)回路abPMa的磁通量Φ和磁通量的瞬時(shí)變化率以及ab兩端的電勢(shì)差Uab和通過(guò)棒的電荷量q隨時(shí)間變化的圖象中，正確的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，O點(diǎn)為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點(diǎn)，P點(diǎn)為AO的中點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)分別處在P、O兩點(diǎn)的正上方．若將帶負(fù)電的試探電荷分別放在a、b兩點(diǎn)，則（�。�

A.導(dǎo)體棒在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于在b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B.導(dǎo)體棒在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于在b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

C．試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能低于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D．試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能高于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上，質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧的自由端恰好在P2的左端A點(diǎn)。物體P置于P1的最右端．質(zhì)量為2m且可以看作質(zhì)點(diǎn)。P1與P以共同速度v0向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的P2發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，碰撞后P1與P2粘連在一起，P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(diǎn)(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。P與P2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，求

    ①P1、P2剛碰完時(shí)的共同速度v1和P的最終速度v2；

    ②此過(guò)程中彈簧最大壓縮量x。

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