某同學(xué)在科技活動(dòng)中,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究彈簧振子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,其結(jié)構(gòu)如圖所示,當(dāng)滑塊A在光滑的水平桿上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),滑塊A發(fā)生位移并帶動(dòng)P在光滑的電阻絲上運(yùn)動(dòng)從而在BC間輸出電壓信號(hào),成為示波器的信息源.已知A的質(zhì)量為m,彈簧勁度系數(shù)為k、自然長(zhǎng)度為L(zhǎng)0,電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻不計(jì),光滑電阻絲的總
長(zhǎng)度為L(zhǎng),電阻分布均勻,D是電阻絲的中點(diǎn),系統(tǒng)靜止時(shí)滑片P在D點(diǎn),當(dāng)A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)滑片P在電阻絲上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)當(dāng)滑塊A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)滑片P在光滑電阻絲上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出在B、C間得到的電壓與滑塊A相對(duì)于平衡位
置位移x的關(guān)系式.
(2)為了研究彈簧振子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可以用示波器觀察在B、C間得到的電壓信號(hào)的變化規(guī)律,請(qǐng)用線將B、C兩點(diǎn)正確連接到示波器相應(yīng)的接線柱上.這時(shí)“衰減”旋鈕不能置于“
 
”,“掃描范圍”不能置于
 
檔.若信號(hào)水平方向的幅度過(guò)小或過(guò)大,應(yīng)該用
 
旋鈕進(jìn)行調(diào)整,若信號(hào)過(guò)于偏于屏幕下方,應(yīng)該用
 
旋鈕進(jìn)行調(diào)整.
分析:根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系求解U與x的關(guān)系;
了解示波器的使用和各旋鈕的作用后解答.衰減調(diào)節(jié)旋鈕:調(diào)整所有通道信號(hào)的幅值.Y增益旋鈕:幅度調(diào)節(jié)旋鈕.調(diào)整當(dāng)前通道顯示屏倆條橫線間的電壓差值.X增益旋鈕:時(shí)間調(diào)節(jié)旋鈕,調(diào)整當(dāng)前通道顯示屏兩條豎線間的時(shí)間差值.
解答:解:(1)BC兩點(diǎn)間的電壓即PD兩點(diǎn)間的電壓,串聯(lián)電路中電流相等,分壓之比與電阻之比成正比,電阻又與長(zhǎng)度成正比,故:
x
L
=
RBC
R
=
UBC
E

得:UBC=
E
L
x.
(2)用示波器觀察在B、C間得到的電壓信號(hào)的變化規(guī)律則應(yīng)該:B點(diǎn)接示波器y輸入,C點(diǎn)接示波器的地接線柱.
衰減調(diào)節(jié)旋鈕:調(diào)整所有通道信號(hào)的幅值.Y增益旋鈕:幅度調(diào)節(jié)旋鈕.調(diào)整當(dāng)前通道顯示屏倆條橫線間的電壓差值.X增益旋鈕:時(shí)間調(diào)節(jié)旋鈕,調(diào)整當(dāng)前通道顯示屏兩條豎線間的時(shí)間差值.故“衰減”旋鈕不能置于“∞”,“掃描范圍”不能置于“外X”檔,若信號(hào)水平方向的幅度過(guò)小或過(guò)大,應(yīng)該“X增益旋鈕”,若信號(hào)過(guò)于偏于屏幕下方,應(yīng)該調(diào)節(jié)“豎直位移旋鈕”.
故答案為:(1)UBC=
E
L
x.
(2)B點(diǎn)接示波器y輸入,C點(diǎn)接示波器的地接線柱.
“∞”,“外X”,“X增益旋鈕”,“豎直位移旋鈕”.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是示波器的應(yīng)用,掌握住各個(gè)旋鈕的用途即可解決本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)在科技活動(dòng)中自制的電子秤原理圖利用電壓表的示數(shù)刻度指示物體的質(zhì)量.托盤(pán)與電阻可忽略的彈簧相連,托盤(pán)與彈簧的質(zhì)量均不計(jì).滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端與彈簧上端連接,當(dāng)托盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí),電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器總電阻為R,總長(zhǎng)度為L(zhǎng),電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,限流電阻阻值為R0,彈簧勁度系數(shù)為k,若不計(jì)一切摩擦和其他阻力.求出電壓表示數(shù)Ux與所稱(chēng)物體質(zhì)量m的關(guān)系式為Ux=
mgRE
mgR+kL(R0+r)
mgRE
mgR+kL(R0+r)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖甲是某同學(xué)在科技活動(dòng)中自制的電子秤原理圖,利用理想電壓表的示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量.托盤(pán)與金屬?gòu)椈?電阻可忽略)相連,托盤(pán)與彈簧的質(zhì)量均不計(jì).滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端與彈簧上端連接,當(dāng)托盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí),滑動(dòng)觸頭恰好指在變阻器R最上端,此時(shí)電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器總電阻為R,總長(zhǎng)度為L(zhǎng),電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,限流電阻阻值為R0,彈簧勁度系數(shù)為k.若不計(jì)一切摩擦和其他阻力.

(1)求出電壓表示數(shù)Ux與所稱(chēng)物體的質(zhì)量m之間的關(guān)系式;

(2)由(1)的計(jì)算結(jié)果可知,電壓表示數(shù)與待測(cè)物體質(zhì)量不成正比,不便于進(jìn)行刻度,為使電壓表示數(shù)與待測(cè)物體質(zhì)量成正比,請(qǐng)利用原有器材進(jìn)行改進(jìn),在圖乙上完成改進(jìn)后的電路原理圖,并求出電壓表示數(shù)Ux′與所稱(chēng)物體的質(zhì)量m的關(guān)系.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲是某同學(xué)在科技活動(dòng)中自制的電子秤原理圖,利用電壓表的示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量.托盤(pán)與電阻可忽略的彈簧相連,托盤(pán)與彈簧的質(zhì)量均不計(jì).滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端與彈簧上端連接,當(dāng)托盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí),電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器總電阻為R,總長(zhǎng)度為L(zhǎng),電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,限流電阻阻值為R0,彈簧勁度系數(shù)為k.不計(jì)一切摩擦和其他阻力.

(1)求出電壓表示數(shù)Ux與所稱(chēng)物體質(zhì)量m的關(guān)系式;

(2)由(1)的計(jì)算結(jié)果可知,電壓表示數(shù)與待測(cè)物體質(zhì)量不成正比,不便于刻上刻度.為使電壓表示數(shù)與待測(cè)物體質(zhì)量成正比,請(qǐng)利用原有器材進(jìn)行改進(jìn),在乙圖的基礎(chǔ)上完成改進(jìn)后的電路原理圖,并得出電壓表示數(shù)Ux與待測(cè)物體質(zhì)量m的關(guān)系式.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖16甲是某同學(xué)在科技活動(dòng)中自制的電子秤原理圖,利用理想電壓表的示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量。托盤(pán)與金屬?gòu)椈?電阻可忽略)相連,托盤(pán)與彈簧的質(zhì)量均不計(jì);瑒(dòng)變阻器的滑動(dòng)端與彈簧上端連接,當(dāng)托盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí),滑動(dòng)觸頭恰好指在變阻器R最上端,此時(shí)電壓表示數(shù)為零。設(shè)變阻器總電阻為R,總長(zhǎng)度為L,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,限流電阻阻值為R0,彈簧勁度系數(shù)為k,若不計(jì)一切摩擦和其他阻力。

 (1)求出電壓表示數(shù)Ux與所稱(chēng)物體的質(zhì)量m之間的關(guān)系式;

(2)由(1)的計(jì)算結(jié)果可知,電壓表示數(shù)與待測(cè)物體質(zhì)量不成正比,不便于進(jìn)行刻度,為使電壓表示數(shù)與待測(cè)物體質(zhì)量成正比,請(qǐng)利用原有器材進(jìn)行改進(jìn),在圖乙上完成改進(jìn)后的電路原理圖,并求出電壓表示數(shù)Ux′與所稱(chēng)物體的質(zhì)量m的關(guān)系。

圖16

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