【題目】一輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一重物，靜止時彈簧伸長了4 cm，再將重物向下拉1 cm，然后放手，則在剛釋放的瞬間，重物的加速度大小是（g=10 m/s2）

A．12.5 m/s2 B．10 m/s2

C．7.5 m/s2 D．2.5 m/s2

【答案】D

【解析】本題考查牛頓第二定律，重物靜止時，mg=kx，釋放瞬間彈力與重力的合力為重力的四分之一，加速度為2.5 m/s2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 萬有引力、電磁相互作用是遠(yuǎn)（長）程力，強(qiáng)相互作用、弱相互作用是近（短）程力

B. 物體的重心一定在物體的幾何中心

C. 地球表面的重力加速度隨緯度增大而減小，在南、北兩極重力加速度最小

D. 重力的方向總是指向地心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A的質(zhì)量為10 kg，物體B的質(zhì)量為20 kg，A、B分別以20 m/s和10 m/s的速度運(yùn)動，則下列說法中正確的是

A．A的慣性比B大 B．B的慣性比A大

C．A和B的慣性一樣大 D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下說法符合事實(shí)的是（ ）

A．丹麥物理學(xué)家奧斯特夢圓電生磁，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．英國物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為，磁場變化時會在空間激發(fā)一種電場

C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D．安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)。早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是

A．物體抵抗運(yùn)動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性

B．沒有力作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)

C．行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動的性質(zhì)是慣性

D．運(yùn)動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個共點(diǎn)力的大小分別是5N和8N，則這兩個合力大小不可能為（　�。�

A. 5N B. 8N C. 12N D. 2N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力的合成與分解實(shí)際是等效代換，合力和它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)是相同的，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中，合力和分力的作用效果是

A、把彈簧秤拉到同一刻度

B、把橡皮條拉到不同長度

C、把橡皮條系細(xì)繩的一端拉到同一點(diǎn)

D、把彈簧秤拉到最大刻度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列幾種現(xiàn)象中，所選系統(tǒng)動量守恒的有（　�。�

A. 原來靜止在光滑水平面上的車，從水平方向跳上一個人，人車為一系統(tǒng)

B. 運(yùn)動員將鉛球從肩窩開始加速推出，以運(yùn)動員和鉛球?yàn)橐幌到y(tǒng)

C. 從高空自由落下的重物落在靜止于地面上的車廂中，以重物和車廂為一系統(tǒng)

D. 光滑水平面上放一斜面，斜面也光滑，一個物體沿斜面滑下，以重物和斜面為一系統(tǒng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是_____

A.實(shí)驗(yàn)中k的具體數(shù)值必須計算出來

B.如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F(xiàn)-L圖線也是過原點(diǎn)的一條直線

C.利用F-x圖線可求出k值

D.實(shí)驗(yàn)時要把所有點(diǎn)連到線上，才能探索到真實(shí)規(guī)律

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同步練習(xí)冊答案