【題目】一輛汽車正在做勻加速直線運動，若汽車的加速度方向與速度方向一致，當加速度減小時，則

A．汽車的速度也減小

B．汽車的速度仍在增大

C．當加速度減小到零時，汽車靜止

D．當加速度減小到零時，汽車的位移仍然不斷增大

【答案】BD

【解析】

試題分析：汽車的加速度方向與速度方向一致，汽車在做加速運動．故A錯誤，B正確；加速度減小，汽車的速度增加越來越慢，當加速度為零時，汽車做勻速運動，速度達到最大，此時汽車的位移仍然不斷增大，故C錯誤，D正確；故選BD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁感線的描述，下列說法中正確的是（ ）

A．磁感線可以形象地描述各點磁場的強弱和方向，它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致

B．磁感線可以用細鐵屑來顯示，因而是真實存在的

C．兩條磁感線的空隙處一定不存在磁場

D．兩個磁場疊加的區(qū)域，磁感線就可能相交

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波在真空中的傳播速度

A．等于 3．00×108m/s B．大于 3．00×108m/s

C．小于 3．00×108m/s D．以上三種都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平桌面上的書，下列敘述正確的是

A. 書所受的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力

B. 書所受的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力

C. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

D. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場強度的兩個表達式E=F/q和E=kQ/r2的敘述，不正確的是（ ）

A. E=F/q是電場強度的定義式，F是放入電場中的電荷所受的力，q是放入電場中的電荷的電荷量，它適用于任何電場

B. E=F/q是電場強度的定義式，F是放入電場中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量

C. E=kQ/r2是點電荷場強的計算公式，Q是產(chǎn)生電場的電荷量，它不適用于勻強電場

D. 從點電荷場強計算式分析，庫侖定律表達式F=kq1q2/r2中kq2/r2是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強大小，而kq1/r2是點電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的場強大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 水的飽和汽壓隨溫度的升高而增加

B. 浸潤和不浸潤現(xiàn)象是液體分子間相互作用的表現(xiàn)

C. 一定質(zhì)量的0℃的水的內(nèi)能大于等質(zhì)量的O℃的冰的內(nèi)能

D. 氣體的壓強是由于氣體分子間的相互排斥而產(chǎn)生的

E. 一些昆蟲可以停在水面上，是由于水表面存在表面張力的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池的電動勢為2V，這表示

A．電路中每通過1C電量，電源把2J的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B．蓄電池兩極間的電壓為2V

C．蓄電池能在1s內(nèi)將2J的化學能轉(zhuǎn)變成電能

D．蓄電池將化學能轉(zhuǎn)變成電能比一節(jié)干電池（電動勢為1．5V）的多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日3時31分，“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接，形成一個組合體，組合體在距離地面393千米高的圓形軌道繞地球做勻速圓周運動。航天員景海鵬、陳冬隨后進入“天宮二號”空間實驗室，兩人將在“天宮二號”空間實驗室中進行科學實驗和科普活動，下列說法中正確的是

A. “神舟十一號”飛船達到與“天宮二號”同一軌道后，從后面加速追上前面的“天宮二號”實現(xiàn)對接

B. “神舟十一號”飛船需要在較低的軌道上向后噴出炙熱氣體，才能完成與“天宮二號”的對接

C. “神舟十一號”飛船的發(fā)射速度大于11. 2km/s

D. 兩位航天員可以在“天宮二號”空間實驗室中借助重錘和打點計時器為全國中學生演示“驗證機械能守恒定律”實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于靜電場，下列結(jié)論普遍成立的是 （ ）

A. 電場強度大的地方電勢高，電場強度小的地方電勢低

B. 電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關

C. 在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中，場強方向都指向電勢降低最快的方向

D. 將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點，電場力做功為零

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