【題目】如圖，在粗糙的絕緣水平面上，彼此靠近地放置兩個(gè)帶正電荷的小物塊（動(dòng)摩擦因數(shù)相同）．由靜止釋放后，向相反方向運(yùn)動(dòng)，最終都靜止．在小物塊的運(yùn)動(dòng)過程中，表述正確的是（ ）

A．物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力

B．物體之間的庫侖力都做正功，作用在質(zhì)量較小物體上的庫侖力做功多一些

C．因摩擦力始終做負(fù)功，故兩物塊組成的系統(tǒng)的機(jī)械能一直減少

D．整個(gè)過程中，物塊受到的庫侖力做的功等于電勢能的減少

【答案】BD

【解析】

試題分析：由于是從靜止開始運(yùn)動(dòng)的，所以開始一段時(shí)間內(nèi)庫侖力大于摩擦力，由于是滑動(dòng)摩擦力，而運(yùn)動(dòng)過程中物塊與接觸面間的壓力不變，所以摩擦力不變，根據(jù)庫侖定律可得當(dāng)兩者遠(yuǎn)離時(shí)，庫侖力減小，當(dāng)做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，庫侖力小于摩擦力，A錯(cuò)誤；庫侖力與各自位移方向相同，所以做正功，但是由于質(zhì)量小的物體運(yùn)動(dòng)位移大，所以作用在 質(zhì)量較小物體上的庫侖力做功多一些，B正確；由于兩物體先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，所以機(jī)械能先增加后減小，C錯(cuò)誤；電場力做多少功就有多少電勢能發(fā)生轉(zhuǎn)化，所以D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個(gè)相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙,甲的速度為v0，小工件離開甲前與甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳到乙上，工件與乙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。乙的寬度足夠大，重力加速度為g，則

A. 若乙的速度為v0,工件在乙上側(cè)向( 垂直于乙的運(yùn)動(dòng)方向)滑過的距離

B. 若乙的速度為2v0,工件從滑上乙到在乙上側(cè)向滑動(dòng)停止所用的時(shí)間不變

C. 若乙的速度為2v0,工件在乙上剛停止側(cè)向滑動(dòng)時(shí)的速度大小v=

D. 保持乙的速度2v0 不變,當(dāng)工件在乙上剛停止滑動(dòng)時(shí),下一只工件恰好傳到乙上,如此反復(fù). 若每個(gè)工件的質(zhì)量均為m,除工件與傳送帶之間摩擦外,其他能量損耗均不計(jì),驅(qū)動(dòng)乙的電動(dòng)機(jī)的平均輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置，分別驗(yàn)證“動(dòng)能定理”及“機(jī)械能守恒定律”，在裝置中，氣墊導(dǎo)軌上滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m,遮光條寬度為d，兩光電門間的距離為L，滑塊通過兩光電門，記錄的時(shí)間分別為t1、t2，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

（1）開通氣源，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，在不提供其他器材的情況下，判斷氣墊導(dǎo)軌是否水平的方法是： （填“連接”或“不連接”）懸掛勾碼的細(xì)繩，給滑塊一個(gè)初速度，觀察 。

（2）要用上述裝置探究滑塊受到的合外力做的功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系，要使繩中拉力近似等于鉤碼的重力，則m與M之間的關(guān)系應(yīng)滿足 ；實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式為 。

（3）要用上述裝置探究系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械能關(guān)系，滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中滿足關(guān)系式

時(shí)（用已知量表示），系統(tǒng)機(jī)械能守恒。若測量過程中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)動(dòng)能增量總是略大于鉤碼重力勢能的減少量，可能的原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場有一“摩天輪”如圖所示。輪面與水平面成一定的角度。一游客隨“摩天輪”一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)半周，則此過程中可能正確的是(　 　)

A. 游客所受合外力的沖量為零

B. 重力對游客始終做負(fù)功

C. 任意相等時(shí)間內(nèi)，游客的重力勢能變化量相等

D. 游客的重力功率最小時(shí)，游客處于最高點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員奔跑中下肢向后的蹬踏力量時(shí)，有一種方法是讓運(yùn)動(dòng)員腰部系繩拖汽車輪胎奔跑，如圖所示。一次訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員腰部系著不可伸長的繩拖著質(zhì)量m＝11kg的輪胎從靜止開始沿著筆直的跑道加速奔跑，5s后繩從輪胎上脫落， 輪胎運(yùn)動(dòng)的vt圖像如圖所示。不計(jì)空氣阻力。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。g取10m/s2。下列說法正確的是(　　)

A. 輪胎與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25

B. 繩子對輪胎的拉力F的大小為70N

C. 在0～7s內(nèi)，輪胎克服摩擦力做功為1400J

D. 在2s時(shí)，繩的拉力的瞬時(shí)功率為280W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中G1、G2為兩個(gè)光電門，它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連，當(dāng)滑行器通過Gl、G2光電門時(shí)，光束被遮擋的時(shí)間△t1、△t2都可以被測量并記錄．滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為s，牽引砝碼的質(zhì)量為m．

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其它儀器的情況 下，如何判定調(diào)節(jié)是否到位？答： _______________________________

（2）用上述裝置“探究滑塊的加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)”

若取M=0.4kg，改變m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值不合適的一個(gè)是 ( )

A．m1=5g B．m2=15g C．m3=40g D．m4=400g

在此實(shí)驗(yàn)中，需要測得每一個(gè)牽引力對應(yīng)的加速度，其中求得的加速度的表達(dá)式為：_________________（用△t1、△t2、D、S表示）

（3）若用上述裝置做“探究恒力做功與滑塊動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，需要直接測量的物理量是__________，探究結(jié)果的表達(dá)式是____________（用相應(yīng)符號表示）

（4）某學(xué)習(xí)小組還想用此裝置來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”，是否可行？_______________。如可行，寫出需要驗(yàn)證的表達(dá)式____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物塊甲以3m/s的速度在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，有一輕彈簧固定于其左端，另一質(zhì)量也為m的物塊乙以4m/s的速度與甲相向運(yùn)動(dòng)，如圖所示．則（ ）

A. 甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中，由于彈力屬于內(nèi)力作用，故系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B. 當(dāng)兩物塊相距最近時(shí)，甲物塊的速率為零

C. 甲物塊的速率可能達(dá)到5m/s

D. 當(dāng)甲物塊的速率為1m/s時(shí)，乙物塊的速率可能為2m/s，也可能為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直放置，內(nèi)部封閉一定質(zhì)量的理想氣體，周圍環(huán)境溫度為27℃，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為2kg的活塞緩慢放置在氣缸口，活塞與氣缸緊密接觸且不漏氣。已知活塞面積為4.0× 10－4m2，大氣壓強(qiáng)為1.0 ×105Pa，g取10m/s2，氣缸高為0.3m。

①求活塞靜止時(shí)氣缸內(nèi)氣體的體積；

②現(xiàn)在活塞上放置一個(gè)2kg的砝碼，再讓周圍環(huán)境溫度緩慢升高，要使活塞再次回到氣缸頂端，則環(huán)境溫度應(yīng)升高到多少攝氏度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)，有一光滑的弧形軌道AB，水平軌道BC=4m。質(zhì)量m=1kg的物體從弧形軌道A點(diǎn)無初速滑下，經(jīng)過B點(diǎn)，最后停在C點(diǎn)，A點(diǎn)距水平軌道高h=0.80m。（g=10m/s2）求：

（1）物體滑至B點(diǎn)的速度大��；

（2）在BC段摩擦力做功。

（3）BC段的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

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同步練習(xí)冊答案