【題目】關于作用力和反作用力，下列說法正確的是：（ ）

A. 當作用力產(chǎn)生后，再產(chǎn)生反作用力；當作用力消失后，反作用力才慢慢的消失

B. 彈力與摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力

C. 作用力與反作用力的合力為零

D. 作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的一對力

【答案】D

【解析】作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，彈力、摩擦力、重力都有反作用力．AB錯誤；作用力和反作用力必然是同種性質(zhì)的力，甲物體對乙物體的作用力是彈力，乙物體對甲物體的作用力也是彈力，C錯誤，D正確．選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個截面積均為S的圓柱形容器，左右兩邊容器高均為H，右邊容器上端封閉，左邊容器上端是一個可以在容器內(nèi)無摩擦滑動的輕活塞（重力不計），兩容器由裝有閥門的極細管道（體積忽略不計）相連通．開始時閥門關閉，左邊容器中裝有熱力學溫度為T0的理想氣體，平衡時活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空．現(xiàn)將閥門緩慢打開，活塞便緩慢下降，直至系統(tǒng)達到平衡，此時被封閉氣體的熱力學溫度為T，且T＞T0．求此過程中外界對氣體所做的功．已知大氣壓強為P0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于合力和分力，下列說法錯誤的是（　 ）

A. 1N和2N的兩個共點力的合力可能等于2N

B. 兩個共點力的合力一定大于任一個分力

C. 兩個共點力的合力可能大于任一個分力，也可能小于任何一個分力

D. 合力與分力是等效替代關系，因此受力分析時不能重復分析

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.溫度升高，分子熱運動的平均動能增大，但并非每個分子的速率都增大

B.物體吸收熱量時其內(nèi)能不一定增大

C.對于一定量的理想氣體，在分子平均動能不變時，分子間的平均距離減小則壓強也減小

D.溫度高的理想氣體，分子運動劇烈，因此其內(nèi)能大于溫度低的理想氣體

E.一定量的理想氣體在某過程中從外界吸熱并對外界做功，則氣體的溫度升高密度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關物體慣性的說法中正確的是：（ ）

A. 物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性

B. 力是改變物體慣性的原因

C. 同一物體，不管速度大小如何，慣性大小是相同的

D. 受力物體的慣性將隨著所受力的增大而逐漸消失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　　）
A.攝像機實際上是一種將光信號轉變?yōu)殡娦盘柕难b置
B.電視機實際上是一種將電信號轉變?yōu)楣庑盘柕难b置
C.電視機接收的畫面是連續(xù)的
D.攝像機在1S內(nèi)要送出25張畫面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標系xOy的第一象限中兩個相同的直角三角形區(qū)域Ⅰ、Ⅱ內(nèi)分別充滿了方向相反、磁感應強度大小均為B的勻強磁場，已知C點坐標為(，l)，質(zhì)量為m，帶電荷量為q的正電荷從A(，l)點以一定的速度平行于y方向垂直進入磁場，并從x軸上的D點(圖中未畫出)垂直x軸離開磁場，電荷重力不計。

(1)求D點的位置坐標及電荷進入磁場區(qū)域Ⅰ時的速度大小v；

(2)若將區(qū)域Ⅱ內(nèi)的磁場換成沿－x軸方向的勻強電場，該粒子仍從A點以原速度進入磁場區(qū)域Ⅰ，并最終仍能垂直x軸離開，求勻強電場的場強E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑水平軌道的左邊與墻壁對接，右邊與一個足夠高的光滑圓弧軌道平滑相連，木塊A、B靜置于光滑水平軌道上，A、B的質(zhì)量分別為和�，F(xiàn)讓A以的速度水平向左運動，之后與墻壁碰撞，碰撞的時間為，碰后的速度大小變?yōu)?/span>，當A與B碰撞后立即粘在一起運動，g取，則（ ）

A.A與墻壁碰撞的過程中，墻壁對A的平均作用力的大小

B.A與墻壁碰撞的過程中沒有能量損失

C.A、B碰撞后的速度

D.A、B滑上圓弧軌道的最大高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地面上方的水平勻強電場中，一個質(zhì)量為m、電荷量為＋q的小球，系在一根長為L的絕緣細線一端，可以在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動，AB為圓周的水平直徑，CD為豎直直徑，已知重力加速度為g，電場強度E＝。下列說法正確的是( )

A．若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動，則它運動的最小速度為

B．若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動，則小球運動到B點時的機械能最大

C．若將小球在A點由靜止開始釋放，它將在ACBD圓弧上往復運動

D．若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出，它將能夠到達B點

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