如圖所示,電流表、電壓表均為理想電表,電源內(nèi)阻不能忽略,當(dāng)變阻器R2的滑片向右滑動時,電壓表V1的變化量和電流表A的變化量的比值為K1,電壓表V2的變化量和電流表A的變化量的比值為K2,則( 。
A.K1不變
B.K2不變
C.K2的絕對值大于K1的絕對值
D.K2的絕對值小于K1的絕對值
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A、根據(jù)歐姆定律可知看K1=
U1
I
=
U1
△I
=R1,R1的阻值不變,則K1不變.故A正確.
B、將電阻R1與電源看作等效電源,故電壓表V2測量的是等效電源的路端電壓,故電壓表V2的變化量和電流表A的變化量的比值K2=-(r+R1),則K2也不變;故B正確;
C、D,K1=
U1
I
=R1,K2=-(r+R1),故K2的絕對值大于K1的絕對值,故C正確,D錯誤;
故選ABC.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)本題為選做題,考生只選擇一題作答,若兩題都作答,則按(1)題計分.
(1)(本題供使用選修1一1教材的考生作答.)
如圖所示,電流表與螺線管組成閉合電路,將磁鐵插入螺線管的過程中,電流表指針
 
(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),磁鐵放在螺線管中不動時,電流表指針
 
(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(2)(本題供使用選修3一1教材的考生作答.)
一個電荷只在電場力作用下從電場中的A點移到B點過程中,電場力做了2×10-6 J的正功,那么
 

A.電荷的電勢能減少了2×10-6 J
B.電荷的動能增加了2×10-6 J
C.電荷在B處時具有2×10-6J的電勢能
D.電荷在B處時具有2×10-6 J的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)先后用兩種方式測量一個電阻的阻值.
①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量,在正確操作的情況下,表盤指針如圖一甲所示,可讀得該待測電阻的阻值Rx=
 
Ω.
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②他再用如圖一乙所示的電路圖進(jìn)行實驗,某次測量時兩個電表的指針如圖所示,由兩電表示數(shù)可算得待測電阻的阻值Rx=
 
Ω(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
③根據(jù)這兩個測量值,可估算出圖乙中電流表的內(nèi)阻約為
 
Ω.由此可知:采用如圖乙的電路測量較小阻值的電阻時,電流表的內(nèi)阻對測量值的影響
 
(填“很大”或“很小”).
(2)用圖二甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.
①為了減小長木板對小車摩擦力的影響,必須在長木板
 
(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)滑輪的一端下面墊一塊木板,反復(fù)移動木板的位置,直至小車能單獨在長木板上做
 
運動.
②為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用
 
法.
③保持小車受力不變,測量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度.某次實驗中打出如圖二乙所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a=
 
m/s2
④某同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成如圖二丙的a-m圖象,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請你根據(jù)他的圖象在如圖二丁中畫出a-
1m
圖象.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

本題為選做題,考生只選擇一題作答,若兩題都作答,則按(1)題計分.
(1)(本題供使用選修1一1教材的考生作答.)
如圖所示,電流表與螺線管組成閉合電路,將磁鐵插入螺線管的過程中,電流表指針______(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),磁鐵放在螺線管中不動時,電流表指針______(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(2)(本題供使用選修3一1教材的考生作答.)
一個電荷只在電場力作用下從電場中的A點移到B點過程中,電場力做了2×10-6 J的正功,那么______
A.電荷的電勢能減少了2×10-6 J
B.電荷的動能增加了2×10-6 J
C.電荷在B處時具有2×10-6J的電勢能
D.電荷在B處時具有2×10-6 J的動能.
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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

本題為選做題,考生只選擇一題作答,若兩題都作答,則按(1)題計分.
(1)(本題供使用選修1一1教材的考生作答.)
如圖所示,電流表與螺線管組成閉合電路,將磁鐵插入螺線管的過程中,電流表指針    (選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),磁鐵放在螺線管中不動時,電流表指針    (選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(2)(本題供使用選修3一1教材的考生作答.)
一個電荷只在電場力作用下從電場中的A點移到B點過程中,電場力做了2×10-6 J的正功,那么   
A.電荷的電勢能減少了2×10-6 J
B.電荷的動能增加了2×10-6 J
C.電荷在B處時具有2×10-6J的電勢能
D.電荷在B處時具有2×10-6 J的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)先后用兩種方式測量一個電阻的阻值。

①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量,在正確操作的情況下,表盤指針如圖甲所示,可讀得該待測電阻的阻值Rx=      Ω。

②他再用如圖乙所示的電路圖進(jìn)行實驗,某次測量時兩個電表的指針如圖所示,由兩電表示數(shù)可算得待測電阻的阻值Rx=    Ω(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。

③根據(jù)這兩個測量值,可估算出圖乙中電流表的內(nèi)阻約為     Ω。由此可知:采用如圖乙的電路測量較小阻值的電阻時,電流表的內(nèi)阻對測量值的影響     (填“很大”或“很小”)。

 

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