“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器與“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”繞月飛行不同，“嫦娥三號(hào)”實(shí)現(xiàn)了落月目標(biāo)。“嫦娥三號(hào)”發(fā)射升空后，著陸器攜帶巡視器，經(jīng)過(guò)奔月、環(huán)月最后著陸于月球表面，由巡視器（月球車(chē)）進(jìn)行巡視探測(cè)。假設(shè)月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的，“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器的總質(zhì)量為m,地球表面的重力加速度為g，“環(huán)月”運(yùn)動(dòng)過(guò)程可近似為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，那么在“環(huán)月”運(yùn)動(dòng)過(guò)程中它的動(dòng)能可能為（ ）

A. B. C. D.

 

D

【解析】

試題分析：由萬(wàn)有引力充當(dāng)向心力，知月球的最大環(huán)繞速度為，即最大動(dòng)能為，故環(huán)月動(dòng)能可能為D；故選：D．

考點(diǎn)：萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三11月第三次自主練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，人的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，且Mm，若不計(jì)繩與滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、地面對(duì)人的摩擦力減小

B、地面對(duì)人的摩擦力增大

C、人對(duì)地面的作用力不變

D、人對(duì)地面的作用力減小

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆安徽省江淮名校高三第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m=lkg的小物塊上,另一端固定在墻上。物塊在斜面上靜止時(shí)，彈簧與豎直方向的夾角為37?。，已知斜面傾角=37?，斜面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5,斜面固定不動(dòng)。設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，下列說(shuō)法正確是（ ）

A．小物塊可能只受三個(gè)力 B．彈簧彈力大小一定等于4N

C．彈簧彈力大小不可能等于3N D．斜面對(duì)物塊支持力可能為零

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆安徽省江淮十校高三8月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線.一個(gè)帶負(fù)電荷的粒子以某一速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，只在電場(chǎng)力作用下，運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中的虛線所示，p、q為軌跡上的兩點(diǎn).若p點(diǎn)電勢(shì)為φp，q點(diǎn)電勢(shì)為φq，則（ ）

A.場(chǎng)強(qiáng)方向一定向上，且電勢(shì)φp>φq B.場(chǎng)強(qiáng)方向一定向上，且電勢(shì)φp<φq

C.場(chǎng)強(qiáng)方向一定向下，且電勢(shì)φp>φq D.場(chǎng)強(qiáng)方向一定向下，且電勢(shì)φp<φq

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆江西省贛州市十二縣（市）高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)研究小滑塊在水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)所受摩擦力的大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材是：長(zhǎng)木板、總質(zhì)量為m的小滑塊、光電門(mén)、數(shù)字毫秒計(jì)、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示.

（1）主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(ⅰ)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d = mm；

(ⅱ) 讓小滑塊從斜面上某一位置釋放，讀出小滑塊通過(guò)光電門(mén)時(shí)數(shù)字毫秒計(jì)示數(shù)t;

(ⅲ) 用刻度尺量出小滑塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)擋光片與光電門(mén)間的距離L;

(ⅳ) 求出小滑塊與木板間摩擦力f = (用物理量m、d、L、t表示)；

（2）若實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有現(xiàn)成的擋光片，某同學(xué)用一寬度為6cm的金屬片替代，這種做法是否合理? (選填“合理”或“不合理”)。

（3）實(shí)驗(yàn)中，小滑塊釋放的高度要適當(dāng)高一些，其目的是減少 誤差。（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆江西省南昌市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示， 木板靜止于水平地面上， 在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊. 已知木塊的質(zhì)量m＝1 kg， 木板的質(zhì)量M＝4 kg， 長(zhǎng)L＝3.6 m， 上表與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1＝0.3，下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.2. g取10 m/s2， 求:

（1）用水平向右的恒力F1=20N作用在木板上，t=0.5s后木塊和木板的速度各為多大；

（2）將水平向右的恒力改為F2=33N作用在木板上，能否將木板從木塊下方抽出，若能抽出，求出經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間抽出；若不能，說(shuō)明理由。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆江西省南昌市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過(guò)最高點(diǎn)處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B。則（ ）

A．A對(duì)地面的壓力等于（M+m）g

B．A對(duì)地面的摩擦力方向向左

C．B對(duì)A的壓力大小為

D．細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆江西省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為糧袋的傳送帶裝置，已知AB間的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，傳送帶與水平方向的夾角為θ，工作時(shí)運(yùn)行速度為v，糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力) ( )

A.糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較，可能大，也可能相等或小

B.糧袋開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度為g（sinθ-cosθ），若L足夠大，則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)

C.若μ<tanθ，則糧袋從A到B一定一直是做加速運(yùn)動(dòng)

D.不論μ如何小，糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動(dòng)，且a＞gsinθ

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

2012年11月，“殲15”艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上著艦成功．圖1為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機(jī)在飛行甲板上快速停止的原理示意圖．飛機(jī)著艦并成功鉤住阻攔索后，飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)立即關(guān)閉，阻攔系統(tǒng)通過(guò)阻攔索對(duì)飛機(jī)施加一作用力，使飛機(jī)在甲板上短距離滑行后停止．若航母保持靜止，在某次降落中，以飛機(jī)著艦為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，飛機(jī)的速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2所示．飛機(jī)在t1=0.4s時(shí)恰好鉤住阻攔索中間位置，此時(shí)速度v1=70m/s；在t2=2.4s時(shí)飛機(jī)速度v2=10m/s．飛機(jī)從t1到t2的運(yùn)動(dòng)可看成勻減速直線運(yùn)動(dòng)．設(shè)飛機(jī)受到除阻攔索以外的阻力f大小不變，且f=5.0×104N，“殲15”艦載機(jī)的質(zhì)量m=2.0×104kg．

（1）若飛機(jī)在t1時(shí)刻未鉤住阻攔索，仍立即關(guān)閉動(dòng)力系統(tǒng)，僅在阻力f的作用下減速，求飛機(jī)繼續(xù)滑行的距離x（假設(shè)甲板足夠長(zhǎng)）；

（2）在t1 ~ t2間的某個(gè)時(shí)刻，阻攔索夾角α=120°，求此時(shí)阻攔索中的彈力T的大��；

（3）飛機(jī)鉤住阻攔索并關(guān)閉動(dòng)力系統(tǒng)后，在甲板上滑行的總距離為82m，求從t2時(shí)刻至飛機(jī)停止，阻攔索對(duì)飛機(jī)做的功W．

 

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