下列說(shuō)法正確的是
A．“交流電的有效值”用的是等效替代的方法
B．“如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直，那么電場(chǎng)強(qiáng)度沿著等勢(shì)面方向就有一個(gè)分量，在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功�！庇玫氖菤w納法
C．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
D．探究導(dǎo)體的電阻與材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)的關(guān)系，用的是控制變量的方法
AD

試題分析：A、交流電的有效值，是據(jù)電流的熱效應(yīng)定義的，即交流與恒定電流的熱效應(yīng)的等效替代法；正確
B、“如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直，那么電場(chǎng)強(qiáng)度沿著等勢(shì)面方向就有一個(gè)分量，在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功�！庇玫氖羌僭O(shè)法；錯(cuò)誤
C、電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，電場(chǎng)強(qiáng)度由電場(chǎng)本身決定，與電場(chǎng)力、試探電荷的電荷量無(wú)關(guān)；錯(cuò)誤
D、探究導(dǎo)體的電阻與材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)的關(guān)系，用的是控制變量的方法；正確
故選AD
點(diǎn)評(píng)：掌握物理學(xué)中對(duì)各物理量的研究方法，加強(qiáng)對(duì)各物理量的理解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)發(fā)展的歷程中，首先把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，對(duì)落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行正確研究的科學(xué)家是（   ）
A．伽利略B．牛頓C．開(kāi)普勒D．亞里士多德

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下說(shuō)法正確的是（   ）
A．由E=F/q可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比
B．由公式φ=EP/q可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ與q成反比
C．由Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大
D．由公式C=Q/U可知，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢(shì)差U無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

愛(ài)因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，猜測(cè)光具有粒子性，從而提出光子說(shuō)，從科學(xué)研究
的方法來(lái)說(shuō)，這屬于（  ）                                     
A．科學(xué)假說(shuō)B．控制變量C．等效替代D．?dāng)?shù)學(xué)歸納

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,為伽利略設(shè)計(jì)的斜面實(shí)驗(yàn)。伽利略理想實(shí)驗(yàn)是將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái)，能更深刻地反映自然規(guī)律。下面給出了伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的四個(gè)事件：
①減小斜面BC的傾角（圖中BC′），小球?qū)⑼ㄟ^(guò)較長(zhǎng)的路程，仍能到達(dá)原來(lái)的高度
②由靜止釋放小球，小球沿斜面AB滾下，滾上另一斜面BC，高度幾乎與原來(lái)相同
③如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)的高度
④繼續(xù)減小BC的傾角，最終使它水平，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣纫恢边\(yùn)動(dòng)下去
對(duì)事件性質(zhì)的判斷及排序，正確的是(      )
A．事實(shí)②→推論①→事實(shí)③→推論④
B．事實(shí)①→推論②→事實(shí)③→推論④
C．事實(shí)②→推論①→推論④→推論③
D．事實(shí)②→推論③→推論①→推論④

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

愛(ài)因斯坦對(duì)于伽利略的工作給予了高度的評(píng)價(jià)：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法是人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一，而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)始。伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程，對(duì)這一過(guò)程的分析，下列說(shuō)法正確的有        
A．其中的甲、乙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過(guò)合理地外推得到的結(jié)論
B．其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過(guò)合理外推得到的結(jié)論
C．運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量
D．運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（多選題，4分）學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法，如圖所示是高中階段觀察或操作過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中研究物理問(wèn)題的思想方法相同的是（   ）
A．⑴⑵B．⑵⑶C．⑶⑷D．⑴⑷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列表述正確的是
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
B．在赤道上發(fā)射同一衛(wèi)星時(shí)，向東發(fā)射比向西發(fā)射消耗的能量要多些
C．在不同情況下靜摩擦力可能對(duì)物體做正功，也可能對(duì)物體做負(fù)功
D．在國(guó)際單位制中，力學(xué)的基本單位有牛頓、米和秒

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”、“電場(chǎng)線”等概念，從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)是屬于
A．控制變量法B．假設(shè)與猜想的方法
C．建立理想模型的方法D．觀察實(shí)驗(yàn)法

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