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【題目】有關磁感強度B，下列說法正確的是（ ）

A. 由知，B與F成正比，與IL成反比

B. 由知，B的方向就是F的方向

C. B是磁場的性質，由磁場自身因素決定，與外界無關

D. 電流在磁場中某處受力為零時，該處的磁感強度B一定等于零

【答案】C

【解析】試題在磁場中磁感應強度有強弱，則由磁感應強度來描述強弱，B反映本身的強弱，與放入磁場中的檢驗電流無關．將通電導線垂直放入勻強磁場中，即確保電流方向與磁場方向相互垂直，則所受的磁場力與通電導線的電流與長度乘積之比．

解：A、磁場中某處的磁感應強度大小是由磁場本身決定的，與放入磁場是F、IL無關，故A錯誤．

B、通電導線在磁場中的受力方向，由左手定則來確定，所以磁場力的方向與磁場及電流方向相互垂直，故B錯誤；

C、B反映磁場本身的強弱，由磁場自身因素決定，與外界無關．故C正確．

D、當通電導體平行放在磁場中某處受到的磁場力F等于0，但磁場并一定為零．故D錯誤；

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示傾角θ=37°的光滑斜面AB與光滑半圓弧BC在B點相切，圓弧BC的圓心為O,半徑R=0.4m整個空間存在方向水平向右勻強電場，電場強度E=3.0×103N/C.一個質量為m1=1kg，帶電量q=+3×10-3C的滑塊P由A端從靜止開始沿絕緣的斜面向上運動，另一不帶電質量為m2=0.2kg的滑塊Q最初固定于B點，斜面AB長度l=15m.當滑塊P運動到B點前一瞬間，將滑塊Q由靜止釋放，兩者碰撞后粘在一起運動，兩滑塊均可視為質點，碰撞時間極短，碰撞過程中總電量保持不變，g取10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。

（1）求滑塊P運動到B點與滑塊Q碰撞前的速度；

（2）滑塊P、Q粘在一起后，運動到C點時的速度；

（3）滑塊離開C點后第一次落回斜面AB的落點與B點間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】先后按圖中(甲)、(乙)所示電路測同一未知電阻阻值Rx，已知兩電路的路端電壓均為U且恒定不變，若按圖(甲)所示電路測得電壓表示數為6V，電流表示數為2mA，那么按圖(乙)所示電路測得的結果應有（）

A. 電壓表示數等于6 V B. 電壓表示數小于6V

C. 電流表示數大于2 m A D. 電流表示數小于2mA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)用螺旋測微器測量合金絲的直徑。為防止讀數時測微螺桿發(fā)生轉動，讀數前應先旋緊如下圖所示的部件________ (選填“A”“B”“C”或“D”)。從圖中的示數可讀出合金絲的直徑為___________mm。

(2)用游標卡尺可以測量某些工件的外徑。在測量時，示數如上圖乙所示，則讀數分別為_______mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠大的金屬板A上有一小孔S，粒子源C可由小孔S向各個方向射出速率v=2×104m/s的帶負電粒子，B為金屬網，A、B連接在電路上，電源的電壓U0=6V、內阻不計，圖中滑動變阻器滑片置于中點并保持不動，A、B間距d1=15cm，M為足夠大的熒光屏，B、M間距d2=30cm，當粒子穿過金屬網打到熒光屏上時，熒光屏上就會出現一個圓形的亮斑，已知粒子的比荷C/Kg，（金屬網與熒光屏之間無電場分布，不考慮粒子所形成的電流對電路的影響，粒子重力不計）。求：

（1）A、B間電場（視為勻強電場）的場強E的大小

（2）粒子到達熒光屏的最短時間t

（3）亮斑的面積S（取π=3）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有以下可供選用的器材及導線若干條，要求使用個數最少的儀器盡可能精確地測量一個電流表的滿偏電流．

A．被測電流表A1：滿偏電流約700～800，內阻約100 Ω，刻度均勻、總格數為N；

B．電流表A2：量程0.6 A，內阻0.1 Ω；

C．電壓表V：量程3 V，內阻3 kΩ；

D．滑動變阻器R1：最大阻值200 Ω；

E．滑動變阻器R2：最大阻值1 kΩ；

F．電源E：電動勢3 V、內阻1.5 Ω；

G．開關一個.

（1）選用的器材應為_____________．（填A→G字母代號）

（2）在虛線框內畫出實驗電路圖，并在每個選用的儀器旁標上題目所給的字母序號．

（______）

（3）測量過程中測出多組數據，其中一組數據中待測電流表A1的指針偏轉了n格，可算出滿偏電流Ig=________，式中除N、n外，其他字母符號代表的物理量是_____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究“做功和物體速度變化的關系”實驗裝置如圖甲所示，圖中是小車在1條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形。小車實驗中獲得的速度v，由打點計時器所打點的紙帶測出，橡皮筋對小車做的功記為W；實驗時，將木板左端調整到適當高度，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。請回答下列問題：當我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……多次實驗。請回答下列問題：

（1）除了圖甲中已給出器材外，需要的器材還有：交流電源、_________________；

（2）如圖乙中，是小車在某次運動過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列的點，打點的時間間隔為0.02s，則小車離開橡皮筋后的速度為_______m/s（保留兩位有效數字）

（3）將幾次實驗中橡皮筋對小車所做的功W和小車離開橡皮筋后的速度v，進行數據處理，以W為縱坐標，v或v2為橫坐標作圖，其中可能符合實際情況的是___________

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電效應的規(guī)律中，經典波動理論不能解釋的有

A.入射光的頻率必須大于被照射金屬的極限頻率時才產生光電效應

B.光電子的最大初動能與入射光的強度無關，只隨入射光頻率的增大而增大

C.入射光照射到金屬上時，光電子的發(fā)射幾乎是瞬時的，產生光電流的時間一般不超過

D.當入射光頻率大于被照射金屬的極限頻率時，光電子數目與入射光的強度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現有1200個氫原子被激發(fā)到量子數為4的能級上，若這些受激發(fā)的氫原子最后都回到基態(tài)上，則在此過程中發(fā)出的光子總數是（假定處在量子數為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級的原子數都是處于該激發(fā)態(tài)能級上的原子總數的）

A.2200個B.2000個C.1200個D.2400個

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