【題目】下列關(guān)于玻爾原子理論及氫原子能級(jí)的說(shuō)法，正確的是（　　）

A. 原子中的電子在某一定態(tài)時(shí)，電子做加速運(yùn)動(dòng)，向外輻射能量

B. 原子中的電子運(yùn)行軌道分布是連續(xù)的

C. 由氫原子能級(jí)示意圖知，處于基態(tài)的氫原子至少要吸收13.60 eV的能量才能發(fā)生電離

D. 氫原子的核外電子由一個(gè)能級(jí)躍遷到另一個(gè)能級(jí)時(shí)，氫原子的能量一定增大

【答案】C

【解析】A、原子處于稱為定態(tài)的能量狀態(tài)時(shí),雖然電子做加速運(yùn)動(dòng),但并不向外輻射能量,故A錯(cuò)誤；

B、原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng),而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的，故B錯(cuò)誤；

C、由氫原子能級(jí)示意圖知，處于基態(tài)的氫原子至少要吸收13.60 eV的能量才能發(fā)生電離，故C正確；

D、氫原子的核外電子由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)釋放能量，所以能量降低；若從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷時(shí)，要吸收能量，所以能量升高，故D錯(cuò)誤；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)家通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的深入觀察和研究，獲得正確的科學(xué)認(rèn)知，推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展．下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是

A. 愛(ài)因斯坦為了解釋黑體輻射，提出了能量量子假說(shuō)，把物理學(xué)帶進(jìn)了量子世界

B. 湯姆孫利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，說(shuō)明原子可分，有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并提出了原子的棗糕模型，從而敲開(kāi)了原子的大門(mén)

C. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性現(xiàn)象，說(shuō)明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

D. 盧瑟福通過(guò)α粒子的散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 出租車是按位移來(lái)計(jì)費(fèi)的

B. 直線運(yùn)動(dòng)中位移的大小一定等于路程

C. 高速公路牌上標(biāo)示“鄭州100km”，表示該處到鄭州的位移為100km

D. “5000m”長(zhǎng)跑比賽中，5000m表示的是路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)在做直線運(yùn)動(dòng)中，初始時(shí)刻加速度的方向與速度的方向相反，其加速度大小逐漸減小直至為零，在此過(guò)程中（ ）

A. 當(dāng)速度減為零時(shí)，加速度可能還未減為零

B. 當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度可能與初速度方向相反

C. 質(zhì)點(diǎn)一定始終做單方向直線運(yùn)動(dòng)

D. 當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移一定不再變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. “一江春水向東流”是說(shuō)春水相對(duì)于水中劃動(dòng)的小船在運(yùn)動(dòng)

B. “地球的公轉(zhuǎn)”是說(shuō)地球相對(duì)于月亮在運(yùn)動(dòng)

C. “鐘表的時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)”是說(shuō)時(shí)針相對(duì)于鐘表表盤(pán)在運(yùn)動(dòng)

D. “太陽(yáng)東升西落”是說(shuō)地球相對(duì)于太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),研究對(duì)象能看作質(zhì)點(diǎn)的是 ( )

A. 研究“嫦娥三號(hào)”“奔月”的過(guò)程

B. 正在進(jìn)行花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員

C. 研究奧運(yùn)冠軍鄧琳琳在平衡木上的動(dòng)作

D. 因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過(guò)一張薄紙所需的時(shí)間時(shí)，可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是　　　　。

A.達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度

B.分子間距增大,分子勢(shì)能就一定增大

C.浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn)

D.液體的表面層分子分布比液體內(nèi)部密集,分子間的作用力體現(xiàn)為相互吸引

E.物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越激烈,分子的平均動(dòng)能就越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是_______。

A.對(duì)于一定量的理想氣體，保持壓強(qiáng)不變，體積減小，那么它一定對(duì)外界放熱

B.熱量總是自發(fā)的從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體

C.一定質(zhì)量的晶體在熔化過(guò)程中，其內(nèi)能保持不變分子勢(shì)能增大

D.當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子力和分子勢(shì)能總是隨分子間距離的增大而增大

E.氣體對(duì)容器壓強(qiáng)的大小是由氣體分子的密集程度和氣體分子平均動(dòng)能共同決定的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在公交車上坐著一位中學(xué)生，腳邊放著他攜帶的一小桶水。當(dāng)公交車急轉(zhuǎn)彎時(shí)，桶內(nèi)的水濺了出來(lái)。中學(xué)生對(duì)司機(jī)有意見(jiàn)了，于是便出現(xiàn)了下面的一段對(duì)話： 中學(xué)生：師傅，怎么搞的，我桶里的水都潑出來(lái)了

司機(jī)：我車子正在轉(zhuǎn)彎呢

中學(xué)生：那你彎子為什么轉(zhuǎn)的那么大？轉(zhuǎn)小點(diǎn)，桶里的水就不會(huì)潑出來(lái)了

司機(jī)：如果我把彎子轉(zhuǎn)的小一點(diǎn)，你桶里濺出來(lái)的水會(huì)更多

你讀了這段對(duì)話，對(duì)下面的說(shuō)法進(jìn)行判斷，其中錯(cuò)誤的是（）

A. 中學(xué)生說(shuō)的對(duì)

B. 司機(jī)師傅說(shuō)的對(duì)

C. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，桶內(nèi)的水會(huì)潑出來(lái)，這是一種離心現(xiàn)象

D. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，桶內(nèi)的水會(huì)潑出來(lái)，是因?yàn)橥饨缣峁┑南蛐牧Σ蛔阍斐傻?/span>

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