有一個重量為20N的物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，斜面固定在水平地面上，如圖所示，求水平推力F為多大時可使物體沿斜面勻速運動？（已知：AB=40cm，BC=30cm）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆海南省�？谑懈呷谖宕卧驴嘉锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上，各球之間的距離遠大于小球的直徑．球1的帶電量為q，球2的帶電量為nq，球3不帶電且離球1和球2很遠，此時球1、2之間作用力的大小為F．現(xiàn)使球3先與球2接觸，再與球1接觸，然后將球3移至遠處，此時1、2之間作用力的大小仍為F，方向不變．由此可知（ ）

A．n=3 B．n=4 C．n=5 D．n=6

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷（解析版） 題型：計算題

參加電視臺娛樂節(jié)目，選手要從較高的平臺上以水平速度躍出后，落在水平傳送帶上，已知平臺與傳送帶高度差H=1.8m，水池寬度S0=1.2m，傳送帶AB間的距離L0=20m，由于傳送帶足夠粗糙，假設(shè)人落到傳送帶上后瞬間相對傳送帶靜止，經(jīng)過一個△t=1.0s反應(yīng)時間后，立刻以a=2m/s2恒定向右加速度跑至傳送帶最右端．

（1）若傳送帶靜止，選手以v0=3m/s水平速度從平臺躍出，求從開始躍出到跑至傳送帶右端經(jīng)歷的時間．

（2）若傳送帶以u=1m/s的恒定速度向左運動，選手要能到達傳送帶右端，他從高臺上躍出的水平速度v1至少多大？在此情況下到達B點時刻速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二開學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，回旋加速器D形盒的半徑為R，用來加速質(zhì)量為m，電量為q的質(zhì)子，質(zhì)子每次經(jīng)過電場區(qū)時，都恰好在電壓為U時并被加速，且電場可視為勻強電場，使質(zhì)子由靜止加速到能量為E后，由A孔射出．下列說法正確的是（ ）

A．D形盒半徑R、磁感應(yīng)強度B不變，若加速電壓U越高，質(zhì)子的能量E將越大

B．磁感應(yīng)強度B不變，若加速電壓U不變，D形盒半徑R越大、質(zhì)子的能量E將越大

C．D形盒半徑R、磁感應(yīng)強度B不變，若加速電壓U越高，質(zhì)子的在加速器中的運動時間將越長

D．D形盒半徑R、磁感應(yīng)強度B不變，若加速電壓U越高，質(zhì)子的在加速器中的運動時間將越短

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二開學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

用電動勢為E、內(nèi)電阻為r的電池組直接向線圈電阻為R的電動機供電，電動機正常工作后，測得通過的電流為I、電動機兩端的電壓為U，則（ ）

A．電路中電流

B．在時間t內(nèi)，電池組消耗的化學(xué)能為IEt

C．在時間t內(nèi)，電動機輸出的機械能是IEt﹣I2rt

D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一開學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點．現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（ ）

A．FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大

B．FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小

C．FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小

D．FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一開學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體A放在一斜面體上，與斜面體一起向右做勻加速直線運動，且與斜面體始終保持相對靜止，則（ ）

A．物體A可能受二個力的作用

B．物體A可能受三個力的作用

C．當(dāng)加速度增加時，物體A受的摩擦力一定增大

D．當(dāng)加速度增加時，物體A受的摩擦力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一第一次學(xué)情反饋物理卷（解析版） 題型：選擇題

以力F拉一物體，使其以加速度a在水平面上做勻加速直線運動，力F的水平分量為F1，如圖所示．若以和F1大小、方向都相同的力F′代替F拉物體，使物體產(chǎn)生加速度a′，那么（ ）

A．當(dāng)水平面光滑時，a′＜a

B．當(dāng)水平面光滑時，a′=a

C．當(dāng)水平面粗糙時，a′＜a

D．當(dāng)水平面粗糙時，a′=a

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向（填“水平”或“豎直”）

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.30

35.15

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值測量錯誤，代表符號為 ．由表可知所用刻度尺的最小分度為 ．

（3）圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與 的差值（填“L0或Lx”）．

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g（重力加速度取10m/s2）．

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