【題目】如圖所示，在距地面高為H＝45 m處，有一小球A以初速度v0＝10 m/s水平拋出，與此同時(shí)，在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度同方向滑出，B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.4，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)。(取g＝10 m/s2)。

求：

（1）小球A的落地時(shí)間；

（2）物塊B運(yùn)動(dòng)的位移；

（3）B停下后，B與A的落地點(diǎn)之間的距離。

【答案】（1）3s；（2）12.5m；（3）17.5m

【解析】

根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的高度，結(jié)合位移時(shí)間公式求出A下落的時(shí)間，根據(jù)牛頓第二定律求出B勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小，結(jié)合速度時(shí)間公式求出B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，根據(jù)位移公式求出B運(yùn)動(dòng)到停止的距離，結(jié)合A的水平位移，求出A落地時(shí)，AB的距離。

（1）根據(jù)H=gt2得A球落地的時(shí)間為：tA＝s＝3s。

（2）物塊B勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為：a=μg=0.4×10m/s2=4m/s2，

則B物塊運(yùn)動(dòng)到停止的距離為：。

（3）A平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移為：xA=v0tA=10×3m=30m，A落地時(shí)，B已經(jīng)停止，則AB相距為：△x=xA-xB=30-12.5m=17.5m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系所在的平面內(nèi)，第一象限中存在如圖所示方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，虛線一側(cè)存在如圖所示方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，虛線與y軸正方向成一帶電量，質(zhì)量m的粒子從P點(diǎn)由靜止釋放，到達(dá)M點(diǎn)的速度為v，P到M的距離為L，帶電粒子從圖中的M點(diǎn)出發(fā)在第二象限進(jìn)入磁場(chǎng)并經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從N點(diǎn)回到電場(chǎng)區(qū)域，并由M點(diǎn)射出，NO距離也為粒子重力不計(jì)試求

電場(chǎng)強(qiáng)度大��；

到M的距離；

磁感應(yīng)強(qiáng)度大��；

帶電粒子從第一次經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始到再次回到M點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)h。讓圓環(huán)無(wú)初速沿桿滑下，滑到桿的底端時(shí)速度為零．則在圓環(huán)下滑過(guò)程中(　　).

A. 圓環(huán)機(jī)械能守恒

B. 彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減少

C. 彈簧的彈性勢(shì)能變化了mgh

D. 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)圓環(huán)動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置如圖所示，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦），下懸一個(gè)質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng)，使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)。下面是人對(duì)傳送帶做功的四種說(shuō)法，其中正確的是( )

A. 人對(duì)傳送帶不做功

B. 人對(duì)傳送帶做負(fù)功

C. 人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv

D. 人對(duì)傳送帶做功的功率為（m1+m2）gv

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇航員站在某一星球上，將一個(gè)小球距離星球表面h高度處由靜止釋放，使其做自由落體運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)t時(shí)間后小球到達(dá)星球表面，已知該星球的半徑為R，引力常量為G，則下列選項(xiàng)正確的是(　　)

A. 通過(guò)以上數(shù)據(jù)無(wú)法確定該星球的密度

B. 該星球的質(zhì)量為

C. 該星球表面的重力加速度為

D. 該星球的第一宇宙速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶以v的速度勻速運(yùn)動(dòng)．將質(zhì)量為m的物體無(wú)初速度放在傳送帶上的A端，物體將被傳送帶帶到B端．已知物體到達(dá)B端之前已和傳送帶相對(duì)靜止，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 傳送帶對(duì)物體做功為mv2

B. 傳送帶克服摩擦做功mv2

C. 電動(dòng)機(jī)由于傳送物體多消耗的能量為mv2

D. 在傳送物體過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為mv2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的全長(zhǎng)電阻為9 Ω、半徑為8cm的均勻光滑圓環(huán)固定在一個(gè)絕緣的水平臺(tái)面上,兩環(huán)分別在兩個(gè)互相平行的、相距為20 cm的豎直面內(nèi),兩環(huán)的圓心連線恰好與環(huán)面垂直,兩環(huán)面間有方向豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(未畫(huà)出),兩環(huán)的最高點(diǎn)A和C間接有一內(nèi)阻為0.5 Ω的電源,連接的導(dǎo)線的電阻不計(jì).今有一根質(zhì)量為10 g、電阻為1.5 Ω的棒置于兩環(huán)內(nèi)側(cè)且可沿環(huán)滑動(dòng),而棒恰好靜止于如圖所示的水平位置,它與圓弧的兩接觸點(diǎn)P、Q和圓弧最低點(diǎn)間所夾的弧對(duì)應(yīng)的圓心角均為θ=60°,重力加速度g取10 m/s2.試求：

(1)此電源電動(dòng)勢(shì)E的大小.

(2)若換上兩個(gè)電阻可忽略的光滑圓環(huán)和電動(dòng)勢(shì)E的大小為2V的電源，其他條件不變，現(xiàn)將棒從圓環(huán)最低點(diǎn)靜止釋放，問(wèn):棒經(jīng)過(guò)P、Q點(diǎn)時(shí)對(duì)兩環(huán)的彈力各為多少?棒能上升的最大高度?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一足夠長(zhǎng)的質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板，在長(zhǎng)木板右端有一質(zhì)量m=1kg的小物塊，長(zhǎng)木板與小物塊間的動(dòng)擦因數(shù)μ=0.2，開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)木板與小物塊均靜止�，F(xiàn)用F=14N的水平恒力向石拉長(zhǎng)木板，經(jīng)時(shí)間t=1s撤去水平恒力F，g=10m/s2。求

(1)小物塊在長(zhǎng)木板上發(fā)生相對(duì)滑幼時(shí)，小物塊加速度a的大��；

(2)剛撤去F時(shí)，小物塊離長(zhǎng)木板右端的距離s；

(3)撒去F后，系統(tǒng)能損失的最大機(jī)械能△E。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線，如圖甲所示，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，如圖乙所示，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評(píng)價(jià)是（____）

A．甲的分析不正確，乙的分析正確

B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確

D．甲和乙的分析都不正確

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