在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家都做出了重要的貢獻，他們也創(chuàng)造出了許多的物理學研究方法，下列關(guān)于物理學研究方法的敘述中正確的是

　　 A．理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、位移等是理想化模型

　 B．重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

　 C．用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如場強，電容 ,加速度都是采用比值法定義的

　 D.根據(jù)速度定義式半，當非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

BD

【解析】選項A中位移不是理想化模型，故A錯誤。選項C，比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變．實際中并不是所有的物理公式都是用比值定義法定義的，如場強，電容都不是比值定義的，故C錯誤。選項BD說法正確。

      

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．在對以下幾位物理學家的敘述中，不正確的說法是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?甘肅模擬）2012年度諾貝爾物理學獎授予了法國科學家塞爾日?阿羅什與美國科學家大衛(wèi)?維因蘭德，以表彰他們獨立發(fā)明并發(fā)展測量和控制粒子個體、同時保持它們量子力學特性的方法．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．下列表述符合物理學史實的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)的科學家是（　�。�
A、奧斯特B、庫侖C、法拉第D、安培

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．在對以下幾位科學家所作科學貢獻的敘述中，下列說法正確的是（　�。�
A、笛卡爾通過實驗測出了引力常量B、牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學的基礎(chǔ)C、伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律D、胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展過程中，科學的物理思想與方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法說法不正確的是（　�。�
A、質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法B、重心、合力都體現(xiàn)了等效思想C、伽利略用小球在斜面上的運動驗證了速度與位移成正比D、牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接證明

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