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意大利科學家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻加速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大, 在當時的年代由于加速度增大而導致時間無法測定，于是他對大傾角情況進行了合理的外推，由此得出的結論是

A．自由落體運動是一種勻加速直線運動
B．力是使物體產生加速度的原因
C．力不是維持物體運動的原因
D．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性

A

解析試題分析：伽利略已經發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻加速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，那么傾角增大到90度也就是斜面變成豎直的，此時物體的運動也是勻加速直線運動，而且斜面不再有力的作用就是自由落體運動，答案A對。伽利略也曾經讓小球從斜面同一高度滾下，結果水平面越光滑小球滑行的越遠，從而合理外推如果水平面絕對光滑，小球將永遠運動下去即勻速直線運動，得出力不是維持物體運動的原因，即C。也說明了一切物體都有慣性，即D。力是使物體產生加速度的原因屬于牛頓第二定律
考點：物理學史

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（4分）如圖所示，A為放在水平光滑桌面上的木板，質量為1kg。木塊B、C質量分別為3kg和1kg。接觸面間動摩擦因數(shù)為0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。在拉力F作用下，物體A加速度為2m/s2。拉力F大小等于       N。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位科學家所作科學貢獻的敘述中正確的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．開普勒認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
C．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律
D．亞里士多德通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(4分)下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是          ；

A．圖甲：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一
B．圖乙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C．圖丙：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，發(fā)現(xiàn)了質子和中子
D．圖�。焊鶕娮邮ㄟ^鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

人類認識原子結構和開發(fā)利用原子能經歷了十分曲折的過程，盧瑟福、湯姆孫、玻爾、查德威克等科學家做出了卓越的貢獻。關于他們的主要成就，下列說法正確的是

A．查德威克通過α粒子轟擊鈹核的實驗發(fā)現(xiàn)了中子
B．盧瑟福提出了原子的核式結構模型并認為氫原子的能級是分立的
C．玻爾第一次把微觀世界中物理量取分立值的觀念應用到原子系統(tǒng)
D．湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，并提出了原子的核式結構模型

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（     ）

A．庫侖首先引入電場線來描述電場
B．法拉第首先總結出磁場對電流作用力的規(guī)律
C．伽利略通過理想斜面實驗得出物體的運動不需要力來維持
D．牛頓認為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體就不會再落在地球上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學發(fā)展歷史中，許多物理學家做出了卓越貢獻。以下關于物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的是

A．牛頓建立了相對論 B．伽利略提出了“日心說”
C．哥白尼測定了引力常量 D．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

第一次通過實驗，比較準確的測出萬有引力常量的科學家是

A．牛頓B．伽利略C．胡克D．卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于磁感應強度的單位T，下列表達式中不正確的是

A．1T=1Wb/m2 B．1T=1Wb·m2
C．1T=1N·s/(C·m) D．1T=1N/(A·m)

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