6.為提高冰球運(yùn)動(dòng)員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個(gè)擋板和一面小旗,如圖所示.訓(xùn)練時(shí),讓運(yùn)動(dòng)員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時(shí),運(yùn)動(dòng)員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時(shí),運(yùn)動(dòng)員至少到達(dá)小旗處.假定運(yùn)動(dòng)員在滑行過程中做勻加速運(yùn)動(dòng),冰球到達(dá)擋板時(shí)的速度為v1.重力加速度為g.求
(1)冰球與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動(dòng)員的最小加速度.

分析 (1)根據(jù)速度位移公式求出冰球的加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出動(dòng)摩擦因數(shù)的大。
(2)抓住兩者運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等得出運(yùn)動(dòng)員到達(dá)小旗處的最小速度,結(jié)合速度位移公式求出最小加速度.

解答 解:(1)對(duì)冰球分析,根據(jù)速度位移公式得:${{v}_{0}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}=2a{s}_{0}$,
加速度為:a=$\frac{{{v}_{0}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{2{s}_{0}}$,
根據(jù)牛頓第二定律得:a=μg,
解得冰球與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為:$μ=\frac{{{v}_{0}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{2g{s}_{0}}$.
(2)根據(jù)兩者運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,有:$\frac{{s}_{0}}{\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}}=\frac{{s}_{1}}{\frac{{v}_{2}}{2}}$,
解得運(yùn)動(dòng)員到達(dá)小旗處的最小速度為:v2=$\frac{{s}_{1}({v}_{0}+{v}_{1})}{{s}_{0}}$,
則最小加速度為:$a′=\frac{{{v}_{2}}^{2}}{2{s}_{1}}$=$\frac{{s}_{1}({v}_{0}+{v}_{1})^{2}}{2{{s}_{0}}^{2}}$.
答:
(1)冰球與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μg;
(2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動(dòng)員的最小加速度為$\frac{{s}_{1}({v}_{0}+{v}_{1})^{2}}{2{{s}_{0}}^{2}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在經(jīng)典力學(xué)中,關(guān)于慣性,下列說法正確的是(  )
A.“天宮一號(hào)”內(nèi)的儀器由于完全失重慣性消失了
B.同一物體在月球表面上的重力只有地面上的$\frac{1}{6}$,但是慣性沒有變化
C.運(yùn)動(dòng)員擲鐵餅時(shí)帶動(dòng)鐵餅快速旋轉(zhuǎn)可增大鐵餅的慣性
D.磁懸浮列車能高速行駛是因?yàn)榱熊嚫∑鸷髴T性減小了

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,光滑水平地面上有一傾斜角為30°的斜面體A,三角形木塊B靜止在A上,木塊B上表面水平,將光滑小球C放置于木塊B上,A、B、C的質(zhì)量均為1kg,斜面體A在水平外力F作用下以3m/s2的加速度向左加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中A、B、C始終相對(duì)靜止,g取10m/s2.則( 。
A.小球C受到兩個(gè)作用力B.小球C受到三個(gè)作用力
C.小球B受到三個(gè)作用力D.力F大小為9N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期為T,振子在t0時(shí)刻的位移為x、動(dòng)量為p、動(dòng)能為Ek,則在t0+$\frac{1}{2}$T時(shí)刻,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.位移一定為-xB.動(dòng)量一定為p
C.動(dòng)能一定為EkD.彈簧可能處于原長(zhǎng)狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖,海王星繞太陽(yáng)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),P為近日點(diǎn),Q為遠(yuǎn)日點(diǎn),M,N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn),運(yùn)行的周期為T0,若只考慮海王星和太陽(yáng)之間的相互作用,則海王星在從P經(jīng)M,Q到N的運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.從P到M所用的時(shí)間等于$\frac{{T}_{0}}{4}$
B.從Q到N階段,機(jī)械能逐漸變大
C.從P到Q階段,速率逐漸變小
D.從M到N階段,萬(wàn)有引力對(duì)它先做負(fù)功后做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將質(zhì)量為1.00kg的模型火箭點(diǎn)火升空,50g燃燒的燃?xì)庖源笮?00m/s的速度從火箭噴口在很短時(shí)間內(nèi)噴出.在燃?xì)鈬姵龊蟮乃查g,火箭的動(dòng)量大小為(噴出過程中重力和空氣阻力可忽略)( 。
A.30kg•m/sB.5.7×102kg•m/sC.6.0×102kg•m/sD.6.3×102kg•m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.氧氣分子在0℃和100℃溫度下單位速率間隔的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示.下列說法正確的是(  )
A.圖中兩條曲線下面積相等
B.圖中虛線對(duì)應(yīng)于氧氣分子平均動(dòng)能較小的情形
C.圖中實(shí)線對(duì)應(yīng)于氧氣分子在100℃時(shí)的情形
D.圖中曲線給出了任意速率區(qū)間的氧氣分子數(shù)目
E.與0℃時(shí)相比,100℃時(shí)氧氣分子速率出現(xiàn)在0~400 m/s區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡(jiǎn)易多用電表的電路圖.圖中E是電池;R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭G的滿偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480Ω.虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別于兩表筆相連.該多用電表有5個(gè)擋位,5個(gè)擋位為:直流電壓1V擋和5V擋,直流電流1mA擋和2.5mA擋,歐姆×100Ω擋.

(1)圖(a)中的A端與黑(填“紅”或“黑”)色表筆相連接.
(2)關(guān)于R6的使用,下列說法正確的是B(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B.使用歐姆擋時(shí),先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C.使用電流擋時(shí),調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
(3)根據(jù)題給條件可得R1+R2=160Ω,R4=880Ω.
(4)某次測(cè)量時(shí)該多用電表指針位置如圖(b)所示.若此時(shí)B端是與“1”連接的,則多用電表讀數(shù)為1.48mA;若此時(shí)B端是與“3”相連的,則讀數(shù)為1.10KΩ;若此時(shí)B端是與“5”相連的,則讀數(shù)為2.95V.(結(jié)果均保留3為有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.重為500N的物體靜止在水平地面上,與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,在大小為F=500N,方向與水平面成α=30°斜向上的拉力作用下前進(jìn)10m.在此過程中力F做功為250$\sqrt{3}$J,摩擦力做功為-500J,重力做的功為0J.

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同步練習(xí)冊(cè)答案