7．利用如圖所示的裝置，用一水平力F拉動(dòng)木塊B向左勻速時(shí)，A物體靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為T，A、B兩木塊的質(zhì)量分別為mA和mB，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求外力F應(yīng)該多大？（用T、mA、mB、μ、g表示）

分析 對(duì)A受力分析可求得A受到的滑動(dòng)摩擦力；再對(duì)B由共點(diǎn)力的平衡條件可求得拉力F的大�。�

解答 解：由題意可知，A受到的摩擦力為：f=T；
則對(duì)B分析可知，B水平方向受向左的拉力、向右的A對(duì)B的摩擦力和B受地面的摩擦力；
豎直方向B對(duì)地面的壓力FN=mAg+mBg；
則根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可知：
F-T-μFN=0
解得F=T+μ（mAg+mBg）
答：外力F應(yīng)該為T+μ（mAg+mBg）

點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力的平衡條件的應(yīng)用，要注意明確研究對(duì)象的選擇，本題也可以對(duì)整體進(jìn)行分析求出拉力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．用豎直向上的拉力將質(zhì)量為20kg的物塊從靜止開始以2.5m/s2的加速度豎直向上提升5m，拉力所做的功為1250J，拉力做功的平均功率為625W （g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在利用重物自由下落“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器       B．低壓交流電源（附導(dǎo)線）
C．天平（附砝碼）   D．鐵架臺(tái)（附夾子）
E．重錘（附夾子）   F．紙帶
G．秒表            H．復(fù)寫紙

①其中不必要的器材是CG；還缺少的器材毫米刻度尺；
②某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．實(shí)驗(yàn)小組選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)（靜止點(diǎn)），A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)，測(cè)得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.85cm．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源為50Hz的交流電．若重錘質(zhì)量為m，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得：當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)，重錘的重力勢(shì)能比開始下落時(shí)減少了1.88mJ；此時(shí)重錘的動(dòng)能比開始下落時(shí)增加了1.96mJ，根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以知道該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問題可能是做實(shí)驗(yàn)時(shí)先釋放了紙帶然后再合上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電鍵（找出一種原因即可）；
③如果重錘下落高度為h時(shí)對(duì)應(yīng)的速度為v，以$\frac{v^2}{2}$為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出$\frac{v^2}{2}$-h圖線，則圖線斜率的數(shù)值在理論上等于g（或重力加速度）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于波的干涉，下列說法正確的是（　�。�
A．只有橫波才能產(chǎn)生干涉，縱波不能產(chǎn)生干涉?
B．只要是波都能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉?
C．不管是橫波還是縱波，只要疊加的兩列波的頻率相等，振動(dòng)情況相同就能產(chǎn)生穩(wěn)定干涉?
D．以上說法均不正確?

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)先測(cè)得擺線長(zhǎng)為l0，擺球的直徑為d，然后用秒表記錄了單擺做n次全振動(dòng)的時(shí)間．
（1）該單擺的擺長(zhǎng)為l=l0+$\frac611weth{2}$．記錄全振動(dòng)次數(shù)時(shí)從平衡位置開始計(jì)時(shí)．（填“平衡”或“最大位移”）
（2）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l，測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T2的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，其斜率為k，則測(cè)得的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$．（用k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．體育運(yùn)動(dòng)中100m比賽的運(yùn)動(dòng)過程可以簡(jiǎn)化成先勻加速到最大速度后勻速到達(dá)終點(diǎn)．一位同學(xué)100m跑到成績(jī)?yōu)?2s，若該同學(xué)的最大速度為10m/s，求：
（1）該同學(xué)的加速時(shí)間      
（2）該同學(xué)加速時(shí)的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．做自由落體運(yùn)動(dòng)的小球通過某一段距離h的時(shí)間為t1，通過與其連續(xù)的下一段同樣長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為t2，求證該地的重力加速度g=$\frac{2h（t_1-t_2）}{t_1t_2（t_1+t_2）}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，兩個(gè)互相接觸的導(dǎo)體A和B不帶電，現(xiàn)將帶負(fù)電的導(dǎo)體C靠近A端放置，三者均有絕緣支架．請(qǐng)判斷A、B帶電情況如何？
若先將C移走再把A、B分開，則A不帶電，B不帶電；
若先將A、B分開再移走C，則A帶正電，B帶負(fù)電．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．在居室裝修中經(jīng)常用到花崗巖、大理石等裝飾材料，都不同程度地含有放射性元素，有些含有鈾、釷的花崗巖會(huì)釋放出放射出α、β、γ射線，根據(jù)有關(guān)放射性知識(shí)可知，下列說法正確的是（　�。�
A．發(fā)生α衰變時(shí)，生成核與原來的原子核相比，核內(nèi)質(zhì)量數(shù)減少2
B．放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性
C．β射線是原子的核外電子電離后形成的電子流
D．在這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，電離能力最弱
E．升高放射性材料的溫度，不能縮短其半衰期

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