A. | k$\frac{8q}{9{L}^{2}}$ | B. | k$\frac{Q}{{L}^{2}}$ | C. | k$\frac{q}{{L}^{2}}$ | D. | k$\frac{10q}{9{L}^{2}}$ |
分析 已知b點處的場強為零,說明立方體金屬板和點電荷在b點處產(chǎn)生的電場強度大小相等,方向相反,根據(jù)點電荷的電場強度公式E=k$\frac{q}{{r}^{2}}$,求出金屬板在b點處產(chǎn)生的電場強度大小相等,根據(jù)對稱性得到金屬板在c處的電場強度大小,最后由電場的疊加原理分析c點處場強的大。
解答 解:電荷量為q的點電荷在b處產(chǎn)生電場強度大小為 E=k$\frac{q}{{L}^{2}}$,方向向左.
由于在b點處的場強為零,所以立方體金屬板和點電荷在b點處產(chǎn)生的電場強度大小相等,方向相反,則金屬板在b處產(chǎn)生電場強度大小也為k$\frac{q}{{L}^{2}}$,方向向右.
根據(jù)對稱性可得:金屬板在c處產(chǎn)生電場強度大小為k$\frac{q}{{L}^{2}}$,方向向左.
而電荷量為q的點電荷在c處產(chǎn)生電場強度為:E′=k$\frac{q}{{(3L)}^{2}}$=k$\frac{q}{{9L}^{2}}$,方向向左,所以c點處場強的大小為:Ec=E+E′=k$\frac{10q}{9{L}^{2}}$,故D正確,ABC錯誤;
故選:D.
點評 解決本題的關(guān)鍵要明確空間任意一點的電場是點電荷和金屬板產(chǎn)生的電場的疊加,運用電場的疊加原理分析每一點的合場強.
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體A的加速度為3 m/s2,物體B的加速度為-5 m/s2,下列說法中正確的是( ).
A.物體A的加速度比B的加速度大
B.物體A的速度一定在增大
C.物體A的速度可能在減小
D.物體B的速度一定在減小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
一木塊靜止在水平地面上,已知木塊重為10N,木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力為2.2N;
(1)用1.5N的水平力向右拉木塊時,木塊受摩擦力大小和方向;
(2)要使木塊由靜止開始運動,至少要用多大的水平拉力?
(3)用5N的水平力向右拉木塊,一段時間后,突然拉力大小變?yōu)?.5N,方向與原來方向相反,求此時木塊受到的摩擦力大小和方向。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
釣魚島自古以來就是我國的固有領(lǐng)土,它的位置距溫州市約356km,距福州市約為385km,距基隆市約190km的位置.若我國某海監(jiān)船為維護我國對釣魚島的主權(quán),從溫州出發(fā)去釣魚島巡航,到達釣魚島時共航行了480km,則下列說法中不正確的是( )
A.該海監(jiān)船的位移大小為356km,路程為480km
B.該海監(jiān)船的位移大小為480km,路程為356km
C.確定該海監(jiān)船在海上的位置時可以將該海監(jiān)船看成質(zhì)點
D.若知道此次航行的時間,則可求出此次航行的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做功1.5mgR | B. | 動能增加mgR | ||
C. | 摩擦力做功mgR | D. | 離開B點后小球能落在圓軌道內(nèi) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微粒運動的過程中,電勢能先減小后增大 | |
B. | 微粒運動過程中,外力先做負功后做正功 | |
C. | M、N兩點的電勢相同 | |
D. | M、N兩點的電場強度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b點電勢為零,電場強度也為零 | |
B. | 正試探電荷在a點的電勢能大于零 | |
C. | 將正的試探電荷從O點沿y軸移到b點,電場力先減小后增大 | |
D. | 將負試探電荷放于b點時所受電場力方向沿x軸正方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 子彈損失的動能與木塊獲得的動能之比為(x1+x2):x1 | |
B. | 子彈損失的動能與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之比為(x1+x2):x1 | |
C. | 木塊獲得的動能與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之比為x1:x2 | |
D. | 木塊獲得的動能與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之比為x2:x1 |
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