【題目】氣體溫度升高,則該氣體(

A. 每個分子的體積都增大B. 每個分子的動能都增大

C. 分子的平均動能增大D. 分子間引力和斥力都增大

【答案】C

【解析】

A.每個分子的體積大小與外界狀態(tài)無關(guān),A錯誤

BC.溫度是分子平均動能的標志,所以溫度升高,分子的平均動能增大,并不是每個分子動能都增大,B錯誤C正確

D.氣體的分子間距非常大,分子間的斥力和引力都幾乎為零,D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一條沿順時針方向勻速傳送的傳送帶,恒定速度v=4m/s,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點),與此同時,給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=10N,經(jīng)過一段時間,小物塊上到了離地面高為h=2.4m的平臺上.已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,(g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).問:

1)物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間?

2)若在物塊與傳送帶達到相同速度時,立即撤去恒力F,計算小物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果某個固體在某一物理性質(zhì)上表現(xiàn)出各向同性,那么下述結(jié)論中正確的是(  )

A. 它一定不是單晶體B. 它一定是多晶體

C. 它一定是非晶體D. 它不一定是非晶體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有四個運動的物體A、B、C、D,物體A、B運動的s﹣t圖象如圖中甲所示;物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v﹣t圖象如圖中乙所示.根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是( 。

A. 物體AB均做勻速直線運動且A的速度比B更大

B. 0─3s的時間內(nèi),物體A運動的位移為10m

C. t=3s時,物體C追上物體D

D. 物體C的加速度大于物體D加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2 s將熄滅,此時汽車距離停車線18 m。該車加速時加速度大小為2 m/s2,減速時加速度大小為5 m/s2。下列說法中正確的有

A如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車能夠通過停車線

B如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車不能通過停車線

C如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D如果距停車線6.4 m處減速,汽車剛好能停在停車線處

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)能可能不變一定量的氣體,從外界吸收熱量6.2×105J,內(nèi)能增加4.7×105J。則下列說法中正確的是(。

A. 氣體對外做功1.5×105JB. 外界對氣體做功1.7×105J

C. 氣體對外做功1.7×105JD. 外界對氣體做功1.5×105J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的某種氣體,在不同溫度下的氣體熱運動速率的統(tǒng)計分布圖如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 狀態(tài)①的溫度高于狀態(tài)②的溫度

B. 氣體分子在高溫狀態(tài)時的平均速率大于低溫狀態(tài)時的平均速率

C. 不計分子勢能氣體在狀態(tài)①時具有的內(nèi)能較大

D. 溫度升高時每個分子運動的動能都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示,質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上。一質(zhì)量為m的物體B以初速度v0從A的斜面上端開始沿斜面下滑,三角形木塊A仍然保持靜止。則下列說法中正確的是

AA對地面的壓力大小不可能小于(M+m)g

B水平面對A的靜摩擦力可能為零

C水平面對A的靜摩擦力方向可能水平向左

D若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用,則無論F的大小為何值,三角形木塊A都不會立刻相對地面滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)完整的撐桿跳高過程可以簡化成如圖所示的三個階段:持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。在第二十九屆北京奧運會比賽中,俄羅斯女運動員伊辛巴耶娃以5.05 m的成績打破世界紀錄。設(shè)伊辛巴耶娃從靜止開始以加速度a=1.25 m/s2勻加速助跑,速度達到v=9.0 m/s時撐桿起跳,到達最高點時過桿的速度不計,過桿后做自由落體運動,重心下降h2=4.05 m時身體接觸軟墊,從接觸軟墊到速度減為零的時間t=0.90 s。已知伊辛巴耶娃的質(zhì)量m=65 kg,重力加速度g取10 m/s2,不計空氣的阻力。求:

(1)伊辛巴耶娃起跳前的助跑距離;

(2)假設(shè)伊辛巴耶娃從接觸軟墊到速度減為零的過程中做勻減速運動,求軟墊對她的作用力大小。

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