關(guān)于勻速直線運動,下列說法正確的是 ( )
A.任意相等時間內(nèi)通過的路程都相等的運動一定是勻速直線運動
B.速度不變的運動一定是勻速直線運動
C.速率不變的運動一定是勻速直線運動
D.勻速運動的位移跟運動的時間成正比
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M的木板可沿傾角為θ的光滑斜面下滑,木板上站著一個質(zhì)量為m的人,問(1)為了保持木板與斜面相對靜止,人運動的加速度為多大?(2)為了保持人與斜面相對靜止,木板運動的加速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持 不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持 不變.
(2)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖所示,則
①圖中的直線不過原點的原因是 .
②圖中的力F理論上是指 ,而實驗中卻用 表示.(選填字母符號)
A.砂和砂桶的重力 B.繩對小車的拉力
③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A.平均速率即為平均速度的大小
B.瞬時速率是指瞬時速度的大小
C.火車以速度v經(jīng)過某一段路,v是指瞬時速度
D.子彈以速度v從槍口射出,v是指平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》,如圖給出了某次實驗中的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四點(未畫出),從紙帶上測得:s1=1.50cm,s2=2.00cm,s3=2.50cm,s4=3.00cm,s5=3.50cm,s6=4.00cm。
(1)通過紙帶分析可知,小車的速度在 (填“增大”或“減小”)
(2)計數(shù)點4(即A點)的速度是 m/s。
(3)小車運動的加速度是 m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于物體的加速度,下列說法正確的是 ( )
A、速度為零,加速度必為零 B、加速度方向一定與速度變化方向相同
C、加速度減小,速度必減小 D、加速度恒定時,物體一定做勻變速直線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個做勻變速直線運動的物體,物體A的加速,物體B的加速度,兩者加速度的大小比較 ( )
A.物體A加速度大 B.物體B加速度大
C.物體A的速度大 D.物體B的速度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是( )
A.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以引入這個概念沒有多大意義
B.只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點
C.凡輕小的物體,皆可看做質(zhì)點
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看做質(zhì)點
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