【題目】核反應(yīng)堆是人工控制鏈式反應(yīng)速度、并獲得核能的裝置。它是由以下幾個主要部件構(gòu)成:(1)鈾棒;(2)控制棒;(3)減速劑;(4)冷卻劑。關(guān)于控制棒的主要作用,下面說法正確的是(   )

A. 使快中子減速,維持鏈式反應(yīng)的進行

B. 吸收中子,控制鏈式反應(yīng)的速度

C. 冷卻降溫,控制核反應(yīng)堆的溫度不要持續(xù)升高

D. 控制鈾的體積不要超過臨界體積

【答案】B

【解析】控制棒是用含有金屬鉿、銦、銀、鎘等材料做成的;可以有效吸收反應(yīng)堆中的中子;中子越多,核反應(yīng)越劇烈;故核反應(yīng)堆就像一堆火一樣,要想讓核燃料的火勢減弱或加強,可通過調(diào)整控制棒在核反應(yīng)堆里的高度來實現(xiàn),插入得越深,掉的中子越多,拔出的越高,產(chǎn)生的中子越多;要想關(guān)閉核反應(yīng)堆,只需把足夠量的控制棒插入到核反應(yīng)堆里即可;故選B

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人類在探索自然規(guī)律的進程中總結(jié)了許多科學方法。如分析歸納法、演繹法、等效替代法、控制變量法、理想實驗法等。在下列研究中,運用理想實驗方法進行研究的是

A. 愛因斯坦提出光子假說B. 查理得出氣體狀態(tài)變化的規(guī)律

C. 盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型D. 伽利略得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體運動的速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.物體的加速度為零,速度一定為零
B.速度變化越快,加速度一定越大
C.物體的速度變化越大,加速度一定越大
D.加速度的方向保持不變,速度方向也一定保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知船速大于水速,欲橫渡寬為L的河,下列說法中正確的是 (  ).

A. 船頭垂直河岸,正對彼岸航行時,橫渡時間最短

B. 船頭垂直河岸,正對彼岸航行時,實際航程最短

C. 船頭朝上游轉(zhuǎn)過一角度,使實際航線垂直河岸,此時航程最短

D. 船頭朝下游轉(zhuǎn)過一定角度,使實際航速增大,此時橫渡時間最短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是________

A. 晶體具有確定的熔點

B. 露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

C. 某物體溫度高,組成該物體的某些分子速率可能很小

D. 理想氣體從外界吸熱,則內(nèi)能一定增大

E. 壓縮氣體需要力表明氣體分子間存在斥力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伏爾泰(1694---1778年)對一個重大的歷史事件這樣評價:“整個自然界、所有的行星竟會服從永恒的法則,而有一種身高5英尺的小動物(人)竟然不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動,這是非常奇異的!边@個事件是

A. 哥白尼發(fā)表《天體運行論》

B. 牛頓發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》

C. 達爾文發(fā)表《物種起源》

D. 愛因斯坦發(fā)表《廣義相對論的基礎(chǔ)》

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 。

A. 放熱的物體,其內(nèi)能也可能增加

B. 能量耗散是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程具有的方向性

C. 熱量不可能從低溫物體傳遞到高溫物體

D. 已知氣體分子間的作用力表現(xiàn)為引力,若氣體等溫膨脹,則氣體對外做功且內(nèi)能增加

E. 溫度是分子平均動能的標志,溫度升高,則物體的每一個分子的動能都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位法國物理學家曾經(jīng)這樣評價愛因斯坦:“在我們這一時代的物理學家中,愛因斯坦將位于最前列。他現(xiàn)在是、將來也還是人類宇宙中最有光學輝的巨星之一……按照我的看法,他也許比牛頓更偉大”以下對“他也許比牛頓更偉大”的理解正確的是

A. 愛因斯坦的相對論發(fā)展了牛頓力學

B. 愛因斯坦的相對論否定了牛頓力學體系

C. 愛因斯坦找到了宏觀物體低速運動的規(guī)律

D. 愛因斯坦比牛頓更受人們尊敬

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一彈簧振子做簡諧振動,從振子經(jīng)過某一位置開始計時,下列說法正確的是(

A. Δt=T/2,則在t時刻和(tt)時刻彈簧的長度一定相等

B. 當振子的速度再次與零時刻的速度相同時,經(jīng)過的時間為一個周期

C. 當振子經(jīng)過的路程為振幅的4倍時,經(jīng)過的時間為一個周期

D. 當振子再次經(jīng)過此位置時,經(jīng)過的時間是一個周期

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