A. | FA一定小于物體的重力mg | B. | FA與FB的合力始終大小不變 | ||
C. | FA的大小逐漸減小 | D. | FB的大小先減小后增大 |
分析 以物體為研究對象,分析受力情況,運用作圖法分析FA與重力的大小關(guān)系.物體保持靜止?fàn)顟B(tài),則知FA與FB的合力始終大小不變.由圖判斷FA與FB的變化情況.
解答 解:A、以物體為研究對象,分析受力情況如圖,由圖看出,F(xiàn)A不一定小于重力G,故A錯誤.
B、物體保持靜止?fàn)顟B(tài),則知FA與FB的合力與重力G大小相等、方向相反,保持不變.故B正確.
CD、以物體為研究對象,分析受力情況如圖,由圖看出,F(xiàn)A與OB垂直時最小,故FA一直減小,而FB一直減小,
當(dāng)繼續(xù)移動時,則FA在增大,而FB一直減小,故CD錯誤.
故選:B.
點評 本題是動態(tài)平衡問題,運用圖解法比較直觀,也可以運用函數(shù)法進(jìn)行研究,掌握力的平行四邊形定則的內(nèi)容,注意FA的力的大小變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平分位移的大小等于豎直分位移大小的兩倍 | |
B. | 即時速率為$\sqrt{5}{v_0}$ | |
C. | 運動時間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | |
D. | 運動的位移是$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}^{2}}{2g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雷達(dá)測速利用了聲波的發(fā)射和多普勒效應(yīng) | |
B. | 電磁波由真空進(jìn)入介質(zhì),頻率不變,波長變短 | |
C. | 紅外線可以用來殺菌消毒,紫外線熱效應(yīng)更明顯 | |
D. | 物理學(xué)家牛頓最先提出力不是維持物體運動的原因是而是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是無線電波 | |
B. | 紫外線有明顯的熱效應(yīng) | |
C. | X射線穿透能力較強(qiáng),所以可用來做檢查工件 | |
D. | 晴朗的天空看起來是藍(lán)色是光散射的結(jié)果 |
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