【題目】如圖,銅質(zhì)金屬環(huán)從水平桌面上豎立的條形磁鐵正上方由靜止釋放,金屬環(huán)始終保持水平,不計空氣阻力,則從開始下落至到達桌面的過程中

A.金屬環(huán)的機械能守恒

B.金屬環(huán)的機械能先減小后增大

C.磁鐵對桌面的壓力始終大于其自身的重力

D.金屬環(huán)動能的增加量小于其重力勢能的減少量

【答案】D

【解析】

A.在整個下落過程中,穿過銅圈的磁通量一直在變化,也就一直有感應電流產(chǎn)生,也就產(chǎn)生了一部分電熱,總能量就等于電熱加銅環(huán)的機械能,總能量守恒,所以機械能一定不守恒。故A錯誤。

B. 整個下落過程中,穿過銅圈的磁通量一直在變化,也就一直有感應電流產(chǎn)生,一直有電熱產(chǎn)生,所以銅環(huán)的機械能一直在減小。故B錯誤。

C.①圓環(huán)從磁鐵的正上方下落至磁鐵的中間部位過程中,穿過環(huán)的磁通量一直在增加,根據(jù)來拒去留,二者之間表現(xiàn)為斥力,也就是說該過程中圓環(huán)對磁鐵有向下的力;

②.當圓環(huán)從磁鐵中間部位向磁鐵底端運動過程中,穿過磁鐵的磁通量一直在減少,根據(jù)來拒去留,二者之間表現(xiàn)為引力,也就是說該過程中圓環(huán)對磁鐵繼續(xù)有向下的力;

③.當圓環(huán)運動至磁鐵正中間部位時,圓環(huán)的運動方向與磁感線平行,不切割磁感線,該時刻圓環(huán)中沒有感應電流,二者之間沒有力的作用,也就是說該時刻磁鐵的重力大小等于 磁鐵對桌面的壓力大小。綜上所述,故C錯誤。

D.整個下落過程中,減少的是重力勢能,增加的是動能和電熱能(內(nèi)能),由能量守恒:減少的重力勢能就等于增加的是動能和電熱能(內(nèi)能),所以下落過程動能的增加量小于其重力勢能的減少量。故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究離心現(xiàn)象的簡易裝置,將兩個桿垂直固定在豎直面內(nèi),在垂足O1和水平桿上的O2位置分別固定一力傳感器,其中O1O2=l,現(xiàn)用兩根長度相等且均為l的細線拴接一質(zhì)量為m的鐵球P,細線的另一端分別固定在O1、O2處的傳感器上.現(xiàn)讓整個裝置圍繞豎直桿以恒定的角速度轉動,使鐵球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,兩段細線始終沒有出現(xiàn)松弛現(xiàn)象,且保證O1O2P始終處在同一豎直面內(nèi).( )

A. O1P的拉力的最大值為mg

B. O1P的拉力的最大值為mg

C. O2P的拉力的最小值為mg

D. O2P的拉力的最小值為0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20095月,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關于航天飛機的運動,下列說法中正確的有(  )

A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度

C.在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期

D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某沿x軸方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,a、b、c、d是橫波上的四個質(zhì)點;圖乙是質(zhì)點d的振動圖象,則下列說法正確的是___________。

A. t=0時質(zhì)點a的速度大小比質(zhì)點c的小

B. 波沿x軸負方向傳播

C. 波速為2.5cm/s

D. t=0時刻開始質(zhì)點b比質(zhì)點c先回到平衡位置

E. 0~3s時間內(nèi)質(zhì)點a、b的振動路程均為30cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關系為,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為+,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為,則( )

A. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

B. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

C. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

D. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止于水平面的物體AB,它們之間有一被壓縮的輕質(zhì)細彈簧并通過細繩C連接在一起.當燒斷細繩時,兩物體在彈力作用下反向運動并與彈簧分離,與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,已知A滑行的距離比B,這是由于( )

A.彈簧對A的作用力大于對B的作用力

B.彈簧對A的作用時間大于對B的作用時間

C.兩物體離開彈簧時A的速度大于B的速度

D.兩物體與彈簧分離后,A的加速度大于B的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有四個運動的物體A、B、CD,物體A、B運動的xt圖像如圖①所示;物體C、D從同一地點沿同一方向運動的vt圖像如圖②所示.根據(jù)圖像做出的以下判斷中正確的是( )

A. 物體AB均做勻加速直線運動,且A的加速度比B更大

B. 03s的時間內(nèi),物體A運動的位移為10m

C. t=3s時,物體C追上物體D

D. t=3s時,物體C與物體D之間有最大間距

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ab、c三個物體在同一條直線上運動。它們的位移﹣時間圖象如圖所示,其中a是一條頂點坐標為(0,10)的拋物線,下列說法正確的是( 。

A. b、c兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同

B. 物體c的速度越來越大

C. 物體a的加速度為0.4m/s2

D. 05s內(nèi),a、b兩個物體間的距離逐漸變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖裝置來研究機械能守恒問題,設計了如下實驗.A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,AC間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當壓力傳感器示數(shù)為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度.整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實驗操作如下:

(1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運動,當壓力傳感器示數(shù)為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v

(2)在實驗中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復第(1)步.

①該實驗中,Mm大小關系必需滿足M______m。ㄟx填小于”、“等于大于”)

②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關系,每次測重物的速度時,其已下降的高度應______(選填相同不同”)

③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關系圖線,應作出______(選填v2-M”、“v2-v2-)圖線.

④根據(jù)③問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為______(用題給的已知量表示).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案