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新龜兔賽跑
龜兔賽跑的故事人人皆知.兔子也因?yàn)榇耸,憤憤不已,總想再找個(gè)機(jī)會(huì)和烏龜比試一下,挽回點(diǎn)面子.
一天兔子又碰到了烏龜,就問:“龜大哥,上次敗給你,是我一時(shí)疏忽,你敢再和我比試比試嗎?”
烏龜回答道:“怎么不敢,這回咱們跑到小河邊,再回來,看誰先回來.”
這回兔子可不敢再大意了,一路還算順利,早早的跑了回來,等了大半天,烏龜才回來.一見面,兔子就對(duì)烏龜說:“怎么樣龜大哥,這回我跑得快了吧!”
烏龜不急不慢地對(duì)兔子說:“兔妹妹,別著急,你看,我們都是從這里出發(fā)的,又都回到了這里,位移是0,根據(jù)v=,我們的速度都是0啊,跑得一樣快.”
兔子心中疑惑不解“明明我跑得快,為什么反倒成了一樣快了?”
于是兔子和烏龜一起來到動(dòng)物法庭,要求得到一個(gè)合理的評(píng)判.
假如你是法官,請(qǐng)根據(jù)物理知識(shí),對(duì)這一事件做出科學(xué)的評(píng)判.
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科目:高中物理 來源: 題型:
飛機(jī)以20m/s的水平速度飛行,中途分別落下兩個(gè)物體,不計(jì)空氣阻力,又知第二個(gè)物體下落時(shí)第一個(gè)物體沒有著地,則下列說法正確的是( )
A.物體做的是自由落體運(yùn)動(dòng)
B.兩物體之間的距離在落地前會(huì)越來越小
C.兩個(gè)物體都在飛機(jī)的正下方
D.第一個(gè)物體在飛機(jī)的后方
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間間隔的是( )
A.K341次列車18時(shí)30分到達(dá)濟(jì)南站
B.火車因故晚點(diǎn)12分鐘
C.中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目19時(shí)開播
D.“三十八年過去,彈指一揮間”
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科目:高中物理 來源: 題型:
某列火車在一段長(zhǎng)為30 km的平直路段上行駛,行駛的平均速度為60 km/h,下列說法中正確的是( )
A.這列火車通過這段路程所用的時(shí)間為0.5 h
B.這列火車一定以60 km/h的速度在這段路程中運(yùn)行
C.這列火車如果行駛60 km,那么它一定要用1 h
D.60 km/h是火車在這段路程中的最高速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)騎自行車由靜止開始沿直線前進(jìn),他在第1 s內(nèi)、第2 s、第3 s、第4 s內(nèi)通過的距離分別為1 m、2 m、3 m、4 m.關(guān)于這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說法哪些是正確的( )
A.4 s末的瞬時(shí)速度為2.5 m/s
B.4 s末的瞬時(shí)速度為4.0 m/s
C.前4 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s
D.第4 s內(nèi)的平均速度為4.0 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為甲、乙兩物體相對(duì)于同一參考系的x~t圖象,下面說法正確的是( )
A.甲、乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距x0
B.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.甲物體比乙物體早出發(fā)的時(shí)間為t1 s
D.甲、乙兩物體向同方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲、乙所示為兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象,回答下面的問題:
(1)甲質(zhì)點(diǎn)做________運(yùn)動(dòng),乙質(zhì)點(diǎn)做________(填“加速”“減速”或“靜止”)運(yùn)動(dòng).
(2)甲質(zhì)點(diǎn)的初速度為________m/s,乙質(zhì)點(diǎn)的初速度為________m/s.
(3)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向________(填“相同”或“不相同”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
發(fā)射衛(wèi)星,一般采用多級(jí)火箭,如下圖所示,第一級(jí)火箭點(diǎn)火后,飛船的加速度為50 m/s2,燃燒30 s
后第一級(jí)脫離.第二級(jí)火箭沒有馬上點(diǎn)火,飛船向上做加速度為10 m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng),10 s后第二級(jí)火箭點(diǎn)火,飛船的加速度為80 m/s2,這樣經(jīng)70 s第二級(jí)火箭脫離.假設(shè)在70 s內(nèi)飛船做直線運(yùn)動(dòng),試用v—t圖象大致描述飛船在以上這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況.
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