質(zhì)量都是m的兩個(gè)完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長(zhǎng)l的絕緣細(xì)線懸掛在同一水平面上相距為2l的M、N兩點(diǎn),平衡時(shí)小球A、B的位置如圖甲所示,線與豎直方向夾角α=30°,當(dāng)外加水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),兩小球平衡位置如圖乙所示,線與豎直方向夾角也為α=30°,求:
(1)A、B小球電性及所帶電荷量Q;
(2)外加勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E.
分析:(1)根據(jù)小球在勻強(qiáng)電場(chǎng)中受電場(chǎng)力的方向可得出小球所帶電性;因兩球均受重力、拉力及庫侖力而處于平衡,由共點(diǎn)力的平衡規(guī)律可得出小球的電性及電荷量;
(2)外加勻強(qiáng)電場(chǎng)后,小球仍然處于平衡狀態(tài),則由共點(diǎn)力的平衡條件可得出電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
解答:解析:(1)由乙圖可知,A受電場(chǎng)力向左,沿電場(chǎng)方向,故A球帶正電,故B球一定帶負(fù)電
兩小球相距
d=2l-2lsin 30°=l
由A球受力平衡可得:mgtanα=k
Q2
I2

解得:Q=
3
mg
3k
I

(2)外加電場(chǎng)時(shí),兩球相距d′=2l+2lsin 30°=3l
根據(jù)A球受力平衡可得:EQ-k
Q2
(3I)2
=mgtanα
解得:E=
10
3
3
mgk
9I

答:(1)A帶正電,B帶負(fù)電;帶電量Q=
3
mg
3k
I
;
  (2)電場(chǎng)強(qiáng)度為
10
3
3
mgk
9I
點(diǎn)評(píng):小球在電場(chǎng)中的受力平衡和力學(xué)中物體的平衡處理方法類似,只要正確做好受力分析,可根據(jù)題意選用共點(diǎn)力的平衡或牛頓第二定律求解.
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量都是m的兩個(gè)完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長(zhǎng)l的絕緣細(xì)線懸掛在同一水平面上相距為2l的M、N兩點(diǎn),平衡時(shí)小球A、B的位置如圖甲所示,線與豎直方向夾角α=30°,當(dāng)外加水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),兩小球平衡位置如圖乙所示,線與豎直方向夾角也為α=30°,求:
(1)A、B小球電性及所帶電荷量Q;
(2)外加勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(14分)質(zhì)量都是m的兩個(gè)完全相同、帶等量異種電荷的小球AB分別用長(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛在同一水平面上相距為2M、N兩點(diǎn),平衡時(shí)小球A、B 的位置如圖甲所示,線與豎直方向夾角α=30°,當(dāng)外加水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),兩小球平衡位置如圖乙所示,線與豎直方向夾角也為α=30°,求

   

(1)AB小球電性及所帶電量Q;

(2)外加勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E。

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量都是m的兩個(gè)完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛在同一水平面上相距為2的M、N兩點(diǎn),平衡時(shí)小球A、B 的位置如圖甲所示,線與豎直方向夾角α=30°,當(dāng)外加水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),兩小球平衡位置如圖乙所示,線與豎直方向夾角也為α=30°,求

(1)A、B小球電性及所帶電量Q;

(2)外加勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市忠縣中學(xué)高二(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

質(zhì)量都是m的兩個(gè)完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長(zhǎng)l的絕緣細(xì)線懸掛在同一水平面上相距為2l的M、N兩點(diǎn),平衡時(shí)小球A、B的位置如圖甲所示,線與豎直方向夾角α=30°,當(dāng)外加水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),兩小球平衡位置如圖乙所示,線與豎直方向夾角也為α=30°,求:
(1)A、B小球電性及所帶電荷量Q;
(2)外加勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E.

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