如右圖所示，物體A靜止在傾角為30°的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°，物體仍保持靜止，則下列說法中正確的是(　　)

A．A對斜面的壓力不變 B．A對斜面的壓力增大
C．A受到的摩擦力不變 D．A受到的摩擦力增大

D

解析試題分析：設(shè)斜面的傾角為α，物體A的重力為G．根據(jù)平衡條件得：

當(dāng)斜面傾角α由30°增大到37°時，減小，增大，則N減小，f增大
根據(jù)牛頓第三定律得知，A對斜面的壓力減小，A對斜面的摩擦力增大．
故選D
考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用；
點評：本題是簡單的動態(tài)平衡類型的問題，運用的是函數(shù)法，也可以采用圖解法直觀判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三根相同的輕質(zhì)彈簧連接在O點，彈簧1的另一端固定在天花板上，且與豎直方向夾角為300，彈簧2水平且右端固定在豎直墻壁上，彈簧3另一端懸掛質(zhì)量為m的物體且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧1、2、3的形變量分別為、、，則（     ）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)k的彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上拉起，當(dāng)B剛要離開地面時，A上升距離為L，假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則  

A．L＝        B．L＜
C．L＝         D．L＞

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和3N，不計彈簧秤和細(xì)線的重力和一切摩擦，則彈簧秤所受的合力和彈簧秤的讀數(shù)分別為      （      ）

A．7N 13NB．7N 7NC．0N 3ND．0N 13N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小車沿水平面做直線運動，小車內(nèi)光滑底面上有一物塊被壓縮的彈簧壓向左壁，小車向右加速運動。若小車的向右加速度增大，則車左壁受物塊的壓力F1和車右壁受彈簧的壓力F2的大小變化是：

A．F1不變，F(xiàn)2變大
B．F1變大，F(xiàn)2不變
C．F1、F2都變大
D．F1變大，F(xiàn)2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一輕質(zhì)彈簧原長10cm，甲乙兩人同時用100N的力在兩端反向拉彈簧，其長度變?yōu)?2cm，若將彈簧一端固定，由甲一人用100N的力拉，則此時彈簧長度為_________cm，此彈簧的勁度系數(shù)為__________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，勁度系數(shù)為K2的輕質(zhì)彈簧，豎直放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物塊，勁度系數(shù)為K1的輕質(zhì)彈簧豎直地放在物塊上面，其下端與物塊上表面連接在一起，現(xiàn)想使物塊在靜止時，下面彈簧承受物重的2/3，應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高       的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，物體質(zhì)量為M，與彈簧A、B相連接，彈簧下端固定于地面上，彈簧A、B質(zhì)量均不計，勁度系數(shù)分別為k1、k2。試求用手拉住彈簧A的上端，緩慢上移多大距離時能使彈簧B產(chǎn)生的彈力大小變成原來的2/3？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在水平桌面上有一個傾角為α的斜面體。一個質(zhì)量為m的物塊，在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面向上做勻速運動。斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。下列結(jié)論正確的是

A．斜面對物塊的摩擦力大小是FB．斜面對物塊的摩擦力大小是μmgcosα
C．桌面對斜面體的摩擦力大小是0D．桌面對斜面體的摩擦力大小是Fcosα

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同步練習(xí)冊答案