如圖所示，人靜止站在體重計(jì)上，下列說法正確的是（　�。�
A．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力
C．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力與反作用力
D．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力


AD、人對(duì)體重計(jì)的壓力作用在體重計(jì)上，體重計(jì)反過來對(duì)人提供支持力，故人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力，故A錯(cuò)誤，D正確
B、人所受的重力作用在人身上，人對(duì)體重計(jì)的壓力作用在體重計(jì)上，不作用在一個(gè)物體上，故不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤
C、人所受的重力是由于地球吸引產(chǎn)生的，人對(duì)體重計(jì)的壓力是由于人的重力產(chǎn)生的，故人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力這兩者的產(chǎn)生沒有相互性，故不是作用力和反作用力，故C錯(cuò)誤
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

力學(xué)國(guó)際單位制中的三個(gè)基本量及基本單位是（　�。�
①長(zhǎng)度--米②質(zhì)量--千克③力--牛頓④時(shí)間--秒．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)中用到了大量的科學(xué)方法，建立下列概念時(shí)均用到“等效替代”方法的是
A．“合力與分力”“質(zhì)點(diǎn)”“電場(chǎng)強(qiáng)度”
B．“質(zhì)點(diǎn)”“平均速度”“點(diǎn)電荷”
C．“合力與分力”“平均速度”“總電阻”
D．“點(diǎn)電荷”“總電阻”“電場(chǎng)強(qiáng)度”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不計(jì)懸繩的質(zhì)量，把B和C兩物體懸吊在天花板A上，當(dāng)兩物體靜止后，下面哪一對(duì)力是平衡力（　�。�
A．天花板對(duì)繩的拉力和繩對(duì)B物體的拉力
B．上段繩對(duì)B物體的拉力和下段繩對(duì)B物體的拉力
C．下段繩對(duì)B物體的拉力和下段繩對(duì)C物體的拉力
D．下段繩對(duì)C物體的拉力和C物體的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

馬拉著車奔跑，馬對(duì)車的拉力F和車對(duì)馬的拉力F′是一對(duì)作用力和反作用力，則兩力的大小關(guān)系是（　�。�
A．F＞F′B．F＜F′C．F=F′D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，人站在樓梯的水平踏板上靜止不動(dòng)，以下表述正確的是
A．人受到重力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
B．人對(duì)踏板的壓力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C．人受到重力和支持力的作用
D．人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩隊(duì)參加拔河比賽，甲隊(duì)勝，若不計(jì)繩子的質(zhì)量，下列說法正確的是（   ）
A．甲隊(duì)拉繩子的力大于乙隊(duì)拉繩子的力
B．甲隊(duì)對(duì)地面的摩擦力大于乙隊(duì)對(duì)地面的摩擦力
C．甲、乙兩隊(duì)與地面間的最大靜摩擦力大小相等、方向相反
D．甲、乙兩隊(duì)拉繩子的力大小相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中有A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷，相距10cm，B的帶電荷量是A的5倍。如果A電荷受的靜電力是10-4N，那么B電荷受到的靜電力大小為 （    ） 
A．510-4N       B.10-4N
C.10-4N     D. 10-4N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于作用力和反作用力的說法中，正確的是
A．物體相互作用時(shí)，先有作用力，后有反作用力
B．作用力和反作用力的合力為零，即兩個(gè)力的作用效果可以互相抵消
C．雞蛋碰石頭時(shí)，雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的反作用力大小相等
D．馬能將車?yán)瓌?dòng)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力

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同步練習(xí)冊(cè)答案