學習了傳感器之后,在“研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時,甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”,分別用如圖(a)、(b)所示的實驗裝置實驗,重物通過細線跨過滑輪拉相同質量小車,位移傳感器(B)隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器(A)固定在軌道一端.甲組實驗中把重物的重力作為拉力F,乙組直接用力傳感器測得拉力F,改變重物的重力重復實驗多次,記錄多組數據,并畫出a-F圖像。
(1)甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件是 。
(2)圖(c)中符合甲組同學做出的實驗圖像的是 ;符合乙組同學做出的實驗圖像的是 。
科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川成都七中高一上期期末練習物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,總質量為460kg的熱氣球,從地面剛開始豎直上升時的加速度為0.5m/s2,當熱氣球上升到175m時,以10m/s的速度向上勻速運動,同時有一顆質量為0.01kg的小鉚釘從熱氣球上脫離掉落,小鉚釘脫離時相對熱氣球靜止。若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變,上升過程中熱氣球總質量不變,重力加速度g=10m/s2 。求:
(1)熱氣球所受浮力大小;
(2)勻速上升時熱氣球所受的空氣阻力;
(3)小鉚釘落地時熱氣球離地的高度。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西桂林十八中高一上期(期中)物理卷(解析版) 題型:選擇題
火車在寬闊的平原上向前行駛,坐在車上的旅客看到兩邊的樹木和莊稼都向車后面退去,旅客所選參考系應該是( )
A.兩邊的樹木 B.鐵軌 C.平原 D.火車
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇江陰二中、澄西中學高三上期第二次階段性反饋物理卷(解析版) 題型:選擇題
宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運動,飛船艙內有一質量為m的人站在可稱體重的臺秤上,用R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g0表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度,N表示人對秤的壓力,則關于g0、N下面正確的是
A. B. C. D.N=0
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省漳州八校高三12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律.
(1)某同學用20分度游標卡尺測量小球的直徑,讀數如圖甲所示,小球直徑為 cm.圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出,先后通過光電門A、B,計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms,由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB,其中vA= m/s.
(2)用刻度尺測出光電門A、B間的距離h,已知當地的重力加速度為g,只需比較 和 是否相等,就可以驗證機械能是否守恒(用題目中涉及的物理量符號表示).
(3)通過多次的實驗發(fā)現,小球通過光電門A的時間越短,(2)中要驗證的兩數值差越大,試分析實驗中產生誤差的主要原因是 .
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科目:高中物理 來源:2016屆上海市十一校高三12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為三個門電路符號,A輸入端全為 “1”,B輸入端全為“0”,則( )
A.乙為“或”門,輸出為“1”
B.乙為“與”門,輸出為“0”
C.甲為“非”門,輸出為“1”
D.丙為“與”門,輸出為“1”
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省高三11月半月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質量是貓的質量的2倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為( )
A. B.gsinα C. gsinα D.2gsinα
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科目:高中物理 來源:2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為A、B兩質點在同一直線上運動的位置—時間(x-t)圖象.A質點的圖像為直線,B質點的圖象為過原點的拋物線,兩圖象交點C、D坐標如圖.下列說法不正確的是( )
A.A、B相遇兩次
B.0~t1時間段內B在前A在后,t1~t2時間段A在前B在后
C.兩物體速度相等的時刻一定在t1~t2時間段內
D.A在B前面且離B最遠時,B的位移為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南許昌四校高二上期第三次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖甲所示是用來使帶正電的離子加速和偏轉的裝置,乙圖為該裝置中加速與偏轉電場的等效模擬圖。以y軸為界,左側為沿x軸正向的勻強電場,電場強度為E。右側為沿y軸負方向的另一勻強電場。已知OA⊥AB,OA=AB,且OB間的電勢差為U0。若在x軸的C點無初速地釋放一個電荷量為q、質量為m的正離子(不計重力),結果正離子剛好通過B點,求
(1)CO間的距離d;
(2)粒子通過B點的速度大小。
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