如圖所示,在同一豎直平面內(nèi)的兩正對(duì)著的相同半圓光滑軌道,相隔一定的距離,虛線沿豎直方向,一小球能在其間運(yùn)動(dòng),今在最高點(diǎn)A與最低點(diǎn)B各放一個(gè)壓力傳感器,測(cè)試小球?qū)壍赖膲毫,并通過(guò)計(jì)算機(jī)顯示出來(lái),當(dāng)軌道距離變化時(shí),測(cè)得兩點(diǎn)壓力差與距離x的圖像如圖,g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)小球的質(zhì)量為多少?
(2)若小球的最低點(diǎn)B的速度為20 m/s,為使小球能沿軌道運(yùn)動(dòng),x的最大值為多少?
【知識(shí)點(diǎn)】機(jī)械能守恒定律;牛頓第二定律;向心力.D4 C2 E3
【答案解析】(1)0.05kg;(2)17.5m.解析: (1)設(shè)軌道半徑為R,由機(jī)械能守恒定律;
……………(1)
對(duì)B點(diǎn): ………(2)
對(duì)A點(diǎn): ……(3)
由(1)(2)(3)式得:
兩點(diǎn)壓力差 ………(4)
由圖象得:截距 得 ………(5)
(2)因?yàn)閳D線的斜率 得 ……(6)
在A點(diǎn)不脫離的條件為: ……(7)
由(1)(5)(6)(7)式得: ………(8)
【思路點(diǎn)撥】(1)由機(jī)械能守恒及分別對(duì)A點(diǎn)和B點(diǎn)由向心力公式可求得壓力差與距離x的關(guān)系式,則可由圖象的截距求得物體的質(zhì)量;(2)由圖象的斜率可求得光滑圓軌道的半徑,由機(jī)械能守恒定律及豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)臨界值可求得x的最大值.本題考查機(jī)械能守恒的應(yīng)用及豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)的臨界值的應(yīng)用,此類(lèi)題型為常見(jiàn)題型,應(yīng)熟練掌握.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)一段位移所用的時(shí)間為,緊接著通過(guò)下一段位移所用時(shí)間為。則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F(xiàn)平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止,F(xiàn)的取值應(yīng)有一定范圍,已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F2>0).由此可求出
A. 物塊與斜面間的最大靜摩擦力 B.斜面的傾角
C. 物塊的質(zhì)量 D.物塊對(duì)斜面的正壓力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比
A.木塊在滑到底端的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)時(shí)間將變長(zhǎng)
B.木塊在滑到底端的過(guò)程中,動(dòng)能的增加量將變小
C.木塊在滑到底端的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能將變大
D.木塊在滑到底端的過(guò)程中,木塊克服摩擦力所做功變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
輕質(zhì)彈簧上端與質(zhì)量為M的木板相連,下端與豎直圓筒的底部相連時(shí), 木板靜止位于圖中B點(diǎn)。O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)上端位置。將質(zhì)量為m的物塊從O點(diǎn)正上方的A點(diǎn)自由釋放,物塊m與木板瞬時(shí)相碰后一起運(yùn)動(dòng),物塊m在D點(diǎn)達(dá)到最大速度,且M恰好能回到O點(diǎn)。若將m從C點(diǎn)自由釋放后,m與木板碰后仍一起運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是
A.物塊m達(dá)到最大速度的位置在D點(diǎn)的下方
B.物塊m達(dá)到最大速度的位置仍在D點(diǎn)
C.物塊m與木板M從B到O的過(guò)程做勻減速運(yùn)動(dòng)。
D.物塊m與木板M向上到達(dá)O點(diǎn)時(shí)仍有速度,且在O點(diǎn)正好分離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了讓乘客乘車(chē)更為舒適,某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示。當(dāng)此車(chē)減速上坡時(shí)(僅考慮乘客與水平面之間的作用),則乘客( )
A.處于超重狀態(tài)
B.不受摩擦力的作用
C.受到向后(水平向左)的摩擦力作用
D.所受合力豎直向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配備的電壓表的內(nèi)阻其實(shí)并非很大。現(xiàn)在設(shè)計(jì)測(cè)定量程為3 V的電壓表內(nèi)阻的精確值(內(nèi)阻約為2kΩ),實(shí)驗(yàn)室中提供的器材有: 電阻箱R(最大電阻為9999.9 Ω), 定值電阻r1=5kΩ, 定值電阻r2=10kΩ,電源E(電動(dòng)勢(shì)約為12 V、內(nèi)阻不計(jì)),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,先將電阻箱R的阻值調(diào)到最大,連接好實(shí)物電路;然后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使得電壓表的指針剛好半偏,記下此時(shí)電阻箱的阻值R1;再次調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使電壓表的指針剛好滿偏,記下此時(shí)電阻箱的阻值R2。
(1)實(shí)驗(yàn)中選用的定值電阻是 ;
(2)由上述的實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析可得電壓表內(nèi)阻RV的表達(dá)式為RV= .(請(qǐng)用字母R1、R2和r表示)
(3)若實(shí)驗(yàn)中使用的電源E的內(nèi)阻并不為零,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電壓表內(nèi)阻RV的值與真實(shí)值相比將( )
A.偏小 B.不變 C.偏大 D.不能確定,要視電壓表內(nèi)阻的大小而定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷,固定在圖中P、Q兩點(diǎn),MN為PQ連線的中垂線,交PQ于O點(diǎn),A點(diǎn)為MN上的一點(diǎn).一帶負(fù)電的試探電荷q,從A點(diǎn)由靜止釋放,只在靜電力作用下運(yùn)動(dòng).取無(wú)限遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零,則( 。
A.q由A向O的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.q由A向O運(yùn)動(dòng)的過(guò)程電勢(shì)能逐漸減小
C.q運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
D.q運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在下面描述的運(yùn)動(dòng)中不可能存在的是( )
A.速度變化很大,加速度卻很小
B.速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù)
C.速度變化很小,加速度卻很大
D.速度越來(lái)越小,加速度越來(lái)越大
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