【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功計(jì)為W；當(dāng)用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次，第3次，第4次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W、3W、4W……每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶測(cè)出

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是_________（多選）

A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的一端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)儀器安裝時(shí)，可以不平衡摩擦力

C．每次實(shí)驗(yàn)小車必須從同一位置由靜止彈出

D．實(shí)驗(yàn)中要先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再釋放小車

（2）下圖給出了某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶，從中截取了測(cè)量小車最大速度所用的一段紙帶，測(cè)得A、B、C、D、E相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm；已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度=__________m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

【答案】 （1）ACD （2）0.81

【解析】(1)A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源，故A錯(cuò)誤．B、實(shí)驗(yàn)儀器安裝時(shí)，要平衡摩擦力，讓繩子的拉力等于小車受到的合外力，故B錯(cuò)誤．C、小車獲得的動(dòng)能應(yīng)該等于橡皮筋對(duì)其做的功，所以小車必須從同一位置由靜止彈出．故C正確．D、橡皮筋對(duì)小車做的功和小車獲得的動(dòng)能滿足的關(guān)系，所以當(dāng)小車質(zhì)量一定時(shí)：W與v2成正比．所以最好做W與v2的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要畫多個(gè)圖象找最好的，故D正確．故選CD.

(2)從紙帶上我們可判斷出打C點(diǎn)時(shí)，小車具有最大的速度vD，可由C到E的平均速度求出，即： .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，拉格朗日點(diǎn)L1位于地球和月球連線上，處在該點(diǎn)的物體在地球和月球引力的共同作用下，可與月球一起以相同的周期繞地球運(yùn)動(dòng)。據(jù)此，科學(xué)家設(shè)想在拉格朗日點(diǎn)L1建立空間站，使其與月球同周期繞地球運(yùn)動(dòng)。以a1、a2分別表示該空間站和月球向心加速度的大小，a3表示地球同步衛(wèi)星向心加速度的大小。以下判斷正確的是(　　)

A. a2>a3>a1 B. a2>a1>a3 C. a3>a1>a2 D. a3>a2>a1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關(guān)系，小明同學(xué)用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”，如圖所示．在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”，“A魚”豎直下潛hA后速度減為零，“B魚”豎直下潛hB后速度減為零．“魚”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，除受重力外，還受浮力和水的阻力．已知“魚”在水中所受浮力是其重力的10/9倍，重力加速度為g，“魚”運(yùn)動(dòng)的位移值遠(yuǎn)大于“魚”的長度．假設(shè)“魚”運(yùn)動(dòng)時(shí)所受水的阻力恒定，空氣阻力不計(jì)．求：

(1)“A魚”入水瞬間的速度vA1；

(2)“A魚”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力fA.

(3)“A魚”與“B魚”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力之比fA∶fB.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做測(cè)定木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案．

方案一：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動(dòng)木塊，如下圖(a)所示；

方案二：木塊通過彈簧秤固定，通過細(xì)線水平拉動(dòng)木板，如下圖(b)所示．

方案三：木塊通過彈簧秤固定，通過細(xì)線沿斜面拉動(dòng)木板，如下圖(c)所示

上述三種方案中，你認(rèn)為最合理的是方案是(　　)

A. 方案一 B. 方案二

C. 方案三 D. 一樣合理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如下圖所示， 在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻壁之間放一光滑球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則(　　)

A. A對(duì)B的支持力減小

B. A對(duì)B的支持力增大

C. 墻對(duì)B的彈力減小

D. 墻對(duì)B的彈力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】關(guān)于課本上的四幅插圖，以下說法中正確的是（ ）

A. 圖甲是天然放射性現(xiàn)象的示意圖，射線甲由粒子組成，每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷

B. 圖乙是氫原子的能級(jí)示意圖，氫原子從能級(jí)躍遷到能級(jí)時(shí)吸收了一定頻率的光子能量

C. 圖丙是光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖，當(dāng)光照射鋅板時(shí)靜電計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則此時(shí)靜電計(jì)指針帶的是正電荷

D. 圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小方同學(xué)采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案“探究功與速度變化的關(guān)系”。（說明：實(shí)驗(yàn)中橡皮筋型號(hào)相同）

①關(guān)于橡皮筋做功，下列說法正確的是____________

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測(cè)量

B.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數(shù)從而增加橡皮筋對(duì)小車做的功

D.若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則橡皮筋做功也增加為原來的2倍

②在正確操作情況下打在紙帶上的點(diǎn)如下圖所示，點(diǎn)與點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為，由圖可知，D點(diǎn)距0點(diǎn)的距離為_____ ，請(qǐng)求出此次橡皮筋做功后小車最終獲得的速度為_____（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

（2）小金同學(xué)采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”。

①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.學(xué)生電源.導(dǎo)線.復(fù)寫紙.紙帶.小車.沙桶和細(xì)沙.刻度尺外，你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______________。

②小車在運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)受到摩擦阻力的作用，實(shí)驗(yàn)中，可以使導(dǎo)軌適當(dāng)傾斜來平衡小車受到的摩擦阻力，則為了判斷是否已經(jīng)平衡摩擦阻力，下面操作正確的是_________

A.將小車輕放在導(dǎo)軌上，放開小車后，小車能夠沿導(dǎo)軌下滑

B.將小車輕放在導(dǎo)軌上，然后輕推小車，小車能夠沿導(dǎo)軌勻速下滑

C.將連好紙帶的小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置，放手后小車能夠沿導(dǎo)軌下滑

D.將連好紙帶的小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置，然后輕推小車，小車能夠沿導(dǎo)軌勻速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“太空粒子探測(cè)器”是由加速.偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成，其原理可簡(jiǎn)化如下：輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心平行半圓弧面，圓心為O，外圓弧面AB的半徑為L，電勢(shì)為，內(nèi)圓弧面CD的半徑為，電勢(shì)為。足夠長的收集板MN平行邊界ACDB，O到收集板MN的距離。假設(shè)太空中漂浮這質(zhì)量為m，電量為q的帶正電粒子，它們能吸附到AB圓弧面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開始加速，不計(jì)粒子間的相互作用和其它星球?qū)αＷ右Φ挠绊�。若初時(shí)AB圓弧面上均勻地吸附著帶電粒子。

（1）求粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大小；

（2）如圖1所示，在收集板MN左側(cè)存在垂直紙面向里，寬為L的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小（以O為圓心、半徑為的區(qū)域內(nèi)沒有電場(chǎng)和磁場(chǎng)）求：此時(shí)收集板MN上的收集效率（收集效率是射到收集板MN的帶電粒子數(shù)與射入磁場(chǎng)的帶電粒子總是之比，不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回）；

（3）如圖2所示，在邊界ACDB和收集板MN之間存在與（2）中相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（磁場(chǎng)上、下邊界的間距為2L，以O為圓心、半徑為的區(qū)域內(nèi)沒有電場(chǎng)和磁場(chǎng)），求：此時(shí)收集板MN上的收集效率（不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流�，F(xiàn)有如下器材：

直流電源（電動(dòng)勢(shì)3.0V，內(nèi)阻不計(jì)）

電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω） 電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約5Ω）

電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ） 電壓表V2(量程15V，內(nèi)阻約200kΩ)

滑動(dòng)變阻器R1（阻值0 10Ω，額定電流1A）

滑動(dòng)變阻器R2（阻值0 1kΩ，額定電流300mA）

①該實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選擇 （填“A1”或“A2”），電壓表應(yīng)選擇 （填“V1”或“V2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇 （填“R1”或“R2”）。

②某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖甲所示的電路，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑型瓿蓪?shí)驗(yàn)的電路圖。

③ 下表是學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的6組數(shù)據(jù)，某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫出了5個(gè)數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，請(qǐng)你畫出第4組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并作出該小燈泡的伏安特性曲線。

U(V)

I(A)

1

0

0

2

0.5

0.17

3

1.0

0.30

4

1.5

0.39

5

2.0

0.45

6

2.5

0.49

④ 若將該燈泡與一個(gè)6.0Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中提供的電源兩端，請(qǐng)估算該小燈泡的實(shí)際功率P= W（保留兩位有效數(shù)字）。（若需作圖，可直接畫在第③小題圖中）

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