A. | 兩物體必須接觸才能產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 一個(gè)物體放在水平地面上,物體受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變 | |
C. | 自由下落的石塊速度越來越大,說明它受到的重力也越來越大 | |
D. | 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) |
分析 (1)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),二是改變物體的形狀.
(3)摩擦力可以是動(dòng)力,也可以是阻力.
解答 解:A、力是物體對(duì)物體的作用,產(chǎn)生力的作用時(shí),必須同時(shí)存在兩個(gè)物體,因此只有一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用,但不一定要相互接觸,比如電荷間的作用力,故A錯(cuò)誤;
B、一個(gè)物體放在水平地面上,物體受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生形變,要恢復(fù)原狀,從而對(duì)物體有個(gè)向上的彈力,故B正確;
C、自由下落的石塊速度越來越大,說明它存在加速度,并不能說明受到的重力越來越大,反而重力是不變的,故C錯(cuò)誤;
D、摩擦力可能阻礙物體的運(yùn)動(dòng),是阻力;摩擦力也可能是物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,比如正在沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)的物體,故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的概念以及力的作用效果的理解,屬于力學(xué)中比較基礎(chǔ)的內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L | B. | $\frac{3}{4}$L | C. | $\frac{5}{9}$L | D. | $\frac{L}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力的方向總是垂直于接觸面的 | |
B. | 重力的施力物體是地球 | |
C. | 重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)和桿秤直接測(cè)量 | |
D. | 把物體放在水平支持物上,靜止時(shí)物體對(duì)水平支持物的壓力就是物體所受到的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 整個(gè)過程中重力做功為mgssinθ | |
B. | 上滑過程中克服重力做功為$\frac{1}{2}$(Fs+$\frac{1}{2}$mv2) | |
C. | 整個(gè)過程中物塊克服摩擦力做功為Fs-$\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 從撤去F到物塊滑回斜面底端,摩擦力做功為mgssinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度之比1:1 | B. | 角速度之比1:$\sqrt{2}$ | C. | 線速度之比 1:1 | D. | 線速度之比 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)量大的物體,慣性一定大 | |
B. | 動(dòng)量大的物體,運(yùn)動(dòng)一定快 | |
C. | 動(dòng)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)方向一定相同 | |
D. | 動(dòng)量相同的物體,動(dòng)能也一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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