A. | 若Q不變,M點(diǎn)的位置也不變,而令R變。∕點(diǎn)仍在殼內(nèi)),則M點(diǎn)的電勢(shì)降低 | |
B. | 若Q不變,M點(diǎn)的位置也不變,而令R變。∕點(diǎn)仍在殼內(nèi)),則M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不變 | |
C. | 若Q不變,P點(diǎn)的位置也不變,而令R變小,則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不變 | |
D. | 若Q不變,P點(diǎn)的位置也不變,而令R變小,則P點(diǎn)的電勢(shì)升高 |
分析 均勻帶電的球殼,殼外某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度則可由點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式求解,是將帶電量的球殼看成處于O點(diǎn)的點(diǎn)電荷來(lái)處理.而殼內(nèi)任一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,全是零.對(duì)于電勢(shì)則可以由該點(diǎn)移動(dòng)電勢(shì)為零處電場(chǎng)力做功與電量的比值來(lái)確定.
解答 解:A、若Q不變,M點(diǎn)的位置也不變,使令R變小(M點(diǎn)仍在殼內(nèi)),根據(jù)題意可知,M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度仍為零,因此球殼內(nèi)的電勢(shì)處處相等,由于球殼的變小,又因無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn),且球帶負(fù)電,所以球殼處的電勢(shì)會(huì)降低,故A正確;
B、若Q不變,M點(diǎn)的位置也不變,使令R變小(M點(diǎn)仍在殼內(nèi)),根據(jù)題意可知,M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度仍為零,不變.故B正確;
C、若Q不變,P點(diǎn)的位置也不變,屬于處于球殼外的某一點(diǎn),由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$知,P到Q的距離r不變,無(wú)論球半徑怎么變小,P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度仍不變,故C正確;
D、若Q不變,P點(diǎn)的位置也不變,而令R變小,由于P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,所以電荷從該點(diǎn)移到電勢(shì)為零處,電場(chǎng)力做功不變,因而P點(diǎn)的電勢(shì)不變.故D錯(cuò)誤;
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題首先要認(rèn)真讀題,抓住題中的有效信息進(jìn)行解答.知道帶電球殼內(nèi)部是等勢(shì)體且電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零,殼外則是看成點(diǎn)電荷模型來(lái)處理;而電勢(shì)則由電荷從該點(diǎn)移到電勢(shì)為零處電場(chǎng)力做功與電量的比值來(lái)確定.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將彈簧豎直懸掛測(cè)量不掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度 | |
B. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,兩次應(yīng)將橡皮筋沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度 | |
C. | 在“探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,平衡摩擦力時(shí)應(yīng)將裝有砝碼的小桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上 | |
D. | 在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,小球可以從不同位置釋放 | |
E. | 在“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,必須用完全相同的橡皮筋,且每次試驗(yàn)橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度也必須相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負(fù)電 | |
B. | 粒子的電勢(shì)能不斷減少 | |
C. | 粒子的動(dòng)能不斷減少 | |
D. | 粒子在M點(diǎn)的加速度大于在N點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則O點(diǎn)處電勢(shì)為零 | |
B. | 電子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等 | |
C. | 電子在a、b兩點(diǎn)的加速度方向相反 | |
D. | 電子從原點(diǎn)由靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是曲線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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