民間常用“拔火罐”來(lái)治療某些疾病，方法是將點(diǎn)燃的紙片放入一個(gè)小罐內(nèi)，當(dāng)紙片燃燒完時(shí)，迅速將火罐開(kāi)口端緊壓在皮膚上，火罐就會(huì)緊緊地被“吸”在皮膚上。其原因是，當(dāng)火罐內(nèi)的氣體

A．溫度不變時(shí)，體積減小，壓強(qiáng)增大            B．體積不變時(shí)，溫度降低，壓強(qiáng)減小

C．壓強(qiáng)不變時(shí)，溫度降低，體積減小            D．質(zhì)量不變時(shí)，壓強(qiáng)增大，體積減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖,甲、乙兩顆衛(wèi)星以相同的軌道半徑分別繞質(zhì)量為M和2M的行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(　　)

 

A.甲的向心加速度比乙的小 B.甲的運(yùn)行周期比乙的小

C.甲的角速度比乙的大  D.甲的線速度比乙的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


自然現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著許多物理知識(shí),如圖所示為一個(gè)盛水袋,某人從側(cè)面緩慢推袋壁使它變形,則水的勢(shì)能(　　)

A.增大  B.減小

C.不變  D.不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置“探究動(dòng)能定理”:在高出地面h的水平桌面上固定一“L”形擋板,一條輕彈簧的一端連在擋板的豎直部分,另一端連一質(zhì)量不計(jì)的薄片,薄片右側(cè)放一質(zhì)量為m的小球.彈簧處于自由長(zhǎng)度時(shí),小球剛好停留在桌面邊緣.用手向左推小球,直到被擋板的水平部分擋住(彈簧不超過(guò)彈性限度).迅速放手,小球被水平彈出后落在地面上,用米尺量出落地點(diǎn)距桌邊的水平距離為x1.(小球的質(zhì)量m和桌面的高度h為已知量)

 

(1)小球在桌面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能的變化可表示為ΔEk=　　　　. 

(2)再取一條完全相同的彈簧與上一次的彈簧并放在一起,重新將小球推回?fù)醢逄?再突然放手.小球的落地點(diǎn)距桌邊的水平距離為x2,以此類(lèi)推,放入3條、4條、5條…相同的彈簧,測(cè)量出每次小球的落地點(diǎn)離桌邊的水平距離分別為x3、x4、x5….若忽略摩擦力影響,則在誤差允許范圍內(nèi),只要滿足x1∶x2∶x3∶x4∶x5=　　　　,就說(shuō)明外力對(duì)物體做的功與物體動(dòng)能的變化成正比. 

(3)以下哪些措施可以減小本實(shí)驗(yàn)的誤差　　　　. 

a.選用盡可能光滑的桌面

b.選用質(zhì)量較大的球

c.選用勁度系數(shù)較大的彈簧

d.減小桌面的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開(kāi)始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知m1=50 g、m2=150 g,則(g取9.8 m/s2,所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).

(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=　　　　m/s; 

(2)在打點(diǎn)0～5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=　　　　J,系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量ΔEp=　　　　J; 

(3)若某同學(xué)作出h圖像如圖,則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=　　　　m/s2. 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


由交流電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式e=10sin4πt (V) ，可知

A.此交流電的頻率是4π (Hz)            B.此交流電的周期是0.5s

C.當(dāng)t=0.5s時(shí)，此交流電動(dòng)勢(shì)有最大值

D.當(dāng)t=0時(shí)，產(chǎn)生此交流電的線圈平面與中性面重合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


使兩個(gè)完全相同的金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷)分別帶上－3Q和＋5Q的電荷后，將它們固定在相距為a的兩點(diǎn)，它們之間庫(kù)侖力的大小為F1.現(xiàn)用絕緣工具使兩小球相互接觸后，再將它們固定在相距為2a的兩點(diǎn)，它們之間庫(kù)侖力的大小為F2.則F1與F2之比為(　　)

A．2∶1　　　　　　B．4∶1         C．16∶1     D．60∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把帶電荷量2×10－8 C的正點(diǎn)電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中A點(diǎn)，要克服電場(chǎng)力做功8×10－6 J，若把該電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中B點(diǎn)，需克服電場(chǎng)力做功2×10－6 J，求：

(1)A點(diǎn)的電勢(shì)；

(2)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差；

(3)把2×10－5 C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將物體以一定的初速度豎直上拋．若不計(jì)空氣阻力，從拋出到落回原地的整個(gè)過(guò)程中，下列四個(gè)圖線中正確的是

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