在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中。
距離 | d1 | d2 | d3 |
測量值/cm |
①計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2 = (以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示)代入得v2 = m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②加速度a=______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源:2016屆河北邯鄲一中高三一輪收官考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在xOy平面的第一、四象限內(nèi)存在著方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,第四象限內(nèi)存在方向沿-y方向、電場強度為E的勻強電場.從y軸上坐標(biāo)為a的一點向磁場區(qū)發(fā)射速度大小不等的帶正電同種粒子,速度方向范圍是與+y方向成30°-150°角,且在xOy平面內(nèi).結(jié)果所有粒子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后都垂直打到x軸上,然后進入第四象限內(nèi)的正交電磁場區(qū).已知帶電粒子電量為q,質(zhì)量為m,粒子重力及粒子間相互作用不計.
(1)垂直y軸方向射入磁場的粒子的速度大小v1;
(2)粒子在第象限的磁場中運動的最長時間與最短時間之差;
(3)從x軸上x=a處射入第四象限的粒子穿過電磁場后經(jīng)過y軸上y=-b的點,求該粒子經(jīng)過y=-b點的速度大。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一月考物理卷(解析版) 題型:計算題
質(zhì)量為噸的列車由車站出發(fā)沿平直軌道作勻加速運動,在內(nèi)通過的位移為,已知運動阻力是車重的倍,求機車的牽引力。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北荊州中學(xué)高二上期月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖,靜止于處的正離子,經(jīng)加速電場加速后沿圖中圓弧虛線通過靜電分析器,從點垂直進入矩形區(qū)域的有界勻強電場,電場方向水平向左。靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻射分布的電場,已知圓弧虛線的半徑為,其所在處場強為、方向如圖所示。離子質(zhì)量為、電荷量為,,,離子重力不計。求:(1)加速電場的電壓 ;(2)若離子恰好能打在點上,求矩形區(qū)域內(nèi)勻強電場場強的值;(3)若撤去矩形區(qū)域內(nèi)的勻強電場,換為垂直紙面向里的勻強磁場,要求離子能最終打在上,求磁場磁感應(yīng)強度的取值范圍。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x-t圖像,則下列說法正確的是( )
A.A質(zhì)點做勻加速直線運動
B.A、B兩質(zhì)點在8s末相遇
C.B質(zhì)點前4s做減速運動,4秒后做加速運動
D.B質(zhì)點先沿負方向做直線運動,后沿正方向做直線運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省金昌市高一期中物理卷(解析版) 題型:計算題
一質(zhì)點做勻加速直線運動,初速度為12m/s,加速度為2m/s2.試求該質(zhì)點:
(1)第4s末的速度;
(2)前4s內(nèi)的平均速度.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建福州福清市高二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,線圈與靈敏電流表組成閉合電路,在下列情況下,靈敏電流表不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )
A.線圈不動,將磁鐵插入線圈
B.線圈不動,將磁鐵從線圈中抽出
C.磁鐵不動,將線圈上下移動
D.磁鐵放在線圈里不動
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林長春外國語學(xué)校高三上質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星經(jīng)過無數(shù)人的協(xié)作和努力,終于在2007年10月24日晚6點多發(fā)射升空.如圖所示,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在由地球飛向月球時,沿曲線從M點向N點飛行的過程中,速度逐漸減小.在此過程中探月衛(wèi)星所受合力方向可能的是( )
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高一上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦,在此過程中 ( )
A. N1始終減小,N2始終增大
B. N1始終減小,N2始終減小
C. N1先增大后減小,N2始終減小
D. N1先增大后減小,N2先減小后增大
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