有一單擺，當擺線與豎直方向成角（50）時，擺球的速度為零，擺球運動到最低點時的速度為，求此單擺的周期。
T=
機械能守恒：mgL(1-cos)=
L=         T=
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

單擺的振動周期在下述哪些情況中將會增大（      ）
A．擺球質(zhì)量增大B．擺長減小
C．單擺由赤道移到北極D．單擺由海平面移到高山頂上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理課外小組研究用“單擺測重力加速度”的實驗，他們依照實驗直接測量的物理量應(yīng)為：          ，         ，                   ，計算g的公式應(yīng)為：         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力。圖甲中O點為單擺的固定懸點，現(xiàn)將質(zhì)量ｍ＝0.05kg的小擺球(可視為質(zhì)點)拉至A點，此時細線處于張緊狀態(tài)，釋放擺球，則擺球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)的A、C之間來回擺動，其中B點為運動中的最低位置。∠AOB=∠COB=θ（θ小于10°且是未知量）。由計算機得到的細線對擺球的拉力大小F隨時間t變化的曲線如圖乙所示，且圖中t=0時刻為擺球從A點開始運動的時刻。試根據(jù)力學規(guī)律和題中所給的信息，(g取10m/s2，=0.89)，求：

⑴單擺的振動周期和擺長。
⑵擺球運動到平衡位置時的速度。
⑶圖乙中細線拉力最小值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中①測擺長時，若正確測出懸線長l和擺球直徑d，則擺長為        ；②測周期時，當擺球經(jīng)過         位置時開始計時并計數(shù)1次，測出經(jīng)過該位置N次（約60～100次）的時間為t，則周期為          。
此外，請你從下列器材中選用所需器材，再設(shè)計一個實驗，粗略測出重力加速度g，并參照示例填寫下表（示例的方法不能再用）
A．天平；B．刻度尺；C．彈簧秤；D．電磁打點計時器；E．帶夾子的重錘；
F．紙帶；G．導線若干；H．鐵架臺；I．低壓交流電源；J．低壓直流電源；
G．小車；K．螺旋測微器；M．斜面（高度可調(diào)，粗糙程度均勻）
 
所選器材
（只填器材序號）
簡述實驗方法
（不要求寫出具體步驟）
示例
B、D、E、F、G、H、I
安裝儀器，接通電源，讓紙帶隨重錘豎直下落。
用刻度尺測出所需數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)果
實驗
設(shè)計
 
 
（

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖11-4-5中兩單擺擺長相同，平衡時兩擺球剛好接觸，現(xiàn)將擺球A在兩擺球所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放，碰撞后，兩擺球分開，各自做簡諧運動.以ma、mb分別表示擺球A、B的質(zhì)量，則（    )

圖11-4-5
A.如果ma＞mb，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
B.如果ma＜mb，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
C.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)
D.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一彈簧振子被分別拉離平衡位置4 cm和1 cm后自由釋放，使它們都做簡諧運動，則前后兩次的振幅之比為_________，周期之比為_________，最大回復力之比為_________，通過同一位置（除平衡位置）時的加速度之比為_________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖5所示為同一地點的兩單擺甲、乙的振動圖象，下列說法中正確的是（   ）
A．甲、乙兩單擺的擺長相等B．甲擺的振幅比乙擺大
C．甲擺的機械能比乙擺大D．在t＝0.5 s時有正向最大加速度的是乙擺

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在利用單擺測定重力加速度的實驗中，某同學測出了多組擺長和相應(yīng)運動周期，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出的T2—L關(guān)系圖象如圖所示，則重力加速度的計算式與由圖像所得到的g值分別為(取=9.87)
A．g=4L/T2 g=9.87m/s2B．g=4T2/L g=9.87m/s2
C．g= T2/4L g=9.28m/s2 D．g= L/4T2 g=9.28m/s2

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同步練習冊答案