有一輛可自動變速的汽車，總質(zhì)量為1000 kg，行駛中，該車速度在14 m/s至20 m/s范圍內(nèi)可保持恒定功率20 kW不變.一位同學(xué)坐在駕駛員旁觀察車內(nèi)里程表和速度表，記錄了該車在位移120 m至400 m范圍內(nèi)做直線運(yùn)動時的一組數(shù)據(jù)如下:

l/m

120

160

200

240

280

320

360

400

v/m·s-1

14.5

16.5

18.0

19.0

19.7

20.0

20.0

20.0

根據(jù)上面的數(shù)據(jù)回答下列問題.(設(shè)汽車在上述范圍內(nèi)受到的阻力大小不變)

(1)估算該汽車受到的阻力為多大?

(2)在位移120 m至320 m過程中牽引力所做的功約為多大?

(3)在位移120 m至320 m過程中所花的時間是多少?


 (1)當(dāng)汽車勻速運(yùn)動時，牽引力等于阻力，即=103 N （3分）

  (2)由動能定理得

，得W=2.95×105 J (3分) 

 (3)W=Pt，所以=14.75 s（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


 長度為25m的鐵鏈懸掛在天花板上的O點(diǎn)，放開鐵鏈，讓其自由下落，求鐵鏈全部通過O點(diǎn)下方45m處的A點(diǎn)所用的時間。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示U－I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，直線Ⅱ?yàn)槟骋浑娮?i>R的伏安特性曲線．用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路，由圖象可知（     ）

A．電源的電動勢為3 V，內(nèi)阻為0.5 Ω

B．電阻R的阻值為1 Ω 

C．電源的輸出功率為6W

D．電源的效率為50%

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩定滑輪通過天花板固定在同一豎直平面的同一高度處，小球A的質(zhì)量為2m，小球B和C的質(zhì)量均為m，B、C兩球到結(jié)點(diǎn)P的輕繩長度相等，滑輪摩擦不計(jì)．當(dāng)B、C兩球以某角速度ω在水平面做圓錐擺運(yùn)動時，A球?qū)?/p>

A. 向上加速運(yùn)動     B．向下加速運(yùn)動

C．保持靜止            D．上下振動

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑的水平面上固定著一個螺旋形光滑水平軌道，俯視如圖．一個小球以一定速度沿軌道切線方向進(jìn)入軌道，關(guān)于小球的運(yùn)動，下列說法中正確的是             

A．軌道對小球不做功，小球的線速度大小不變

B．軌道對小球不做功，小球的角速度不斷增大

C．軌道對小球做負(fù)功，小球的加速度不斷減小

D．軌道對小球做負(fù)功，小球的線速度不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


安培提出分子電流假說，他的依據(jù)是（       ）

A．安培通過精密儀器觀察到分子電流

B．安培根據(jù)環(huán)形電流的磁性與磁鐵相似，提出分子電流的假設(shè)

C．安培根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論，進(jìn)行嚴(yán)格推理得出的

D．安培憑空想象出來的

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的是一個水平放置的玻璃環(huán)形小槽，槽內(nèi)光滑、槽的寬度和深度處處相同．現(xiàn)將一直徑略小于槽寬的帶正電的小球放入槽內(nèi)．讓小球獲一初速度v0在槽內(nèi)開始運(yùn)動，與此同時，在一變化的磁場豎直向下穿過小槽外徑所包圍的面積，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小隨時間成正比增大，設(shè)小球運(yùn)動過程中帶電荷量不變，那么（       ）

A．小球在槽內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動                

B．小球需要的向心力大小不變

C．磁場力對小球做功                              

D．小球受到的洛倫茲力不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，屬于可變電容器的是( ▲ )

                

A                B                 C                  D

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m、長為L的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于O,O'，并處于勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I，且導(dǎo)線保持靜止時，懸線與豎直方向夾角為θ，則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為（     ）

A．z正向，mgtanθ/IL         

B．y正向，mg/IL   

C．z負(fù)向，mgtanθ/IL                

D．沿懸線向上，mgsinθ/IL

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同步練習(xí)冊答案