16．將兩個力F1、F2合成F，則下述說法中正確的是（　�。�
A．F1、F2和F是同時作用在同一物體上的三個力
B．兩力F1、F2不一定是同種性質(zhì)的力
C．F的作用效果與F1、F2同時作用的效果相同
D．F1和F2可能是作用在兩個不同物體上的力

分析 合力的作用效果與分力的共同作用效果相同，合力與分力是等效關(guān)系．

解答 解：A、兩個力F1和F2合成為一個力F，而F不是物體實際受到的力．故A錯誤；
B、F1、F2和F可以不是同一性質(zhì)的力．故B正確；
C、分力的共同作用效果與合力的作用效果相同，可知F的作用效果與F1、F2同時作用的效果相同．故C正確；
D、F1、F2必須是同一物體上，才能進(jìn)行合成．故D錯誤．
故選：BC

點評 解決本題的關(guān)鍵知道分力和合力遵循平行四邊形定則，以及知道合力的作用效果與合力的作用效果是等效的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．為了研究樂音的物理規(guī)律，某同學(xué)用計算機錄制下優(yōu)美的笛聲do和sol，然后在電腦上用軟件播放，分別得到如圖（a）和圖（b）的兩個振動圖象，由此可以判斷（　�。�
A．do和sol的周期之比約為3：2
B．do和sol的頻率之比約為3：2
C．do和sol在空氣中傳播的波速之比約為3：2
D．do和sol在空氣中傳播的波長之比約為3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．實驗桌上有下列9種器材：
①打點計時器；　�、谔炱�；　　　　　　　　　�、鄣蛪航涣麟娫�；
④低壓直流電源；�、菁�(xì)繩和紙帶；　　　　　　　⑥鉤碼和小車；
⑦秒表；　　　　　⑧一端有滑輪的長木板；　　　⑨刻度尺．
選出“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中所需的器材并填在橫線上①③⑤⑥⑧⑨（填編號）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，線圈與一通電直導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，a、b、c為線圈由左向右勻速運動的過程中的三個位置，其中b處通電導(dǎo)線在線框中間，則感應(yīng)電流的方向情況是（　�。�
A．a處電流為順時針B．c處電流為順時針C．b處電流為逆時針D．b處沒有電流

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．物體受到摩擦力作用時，一定受到彈力作用
B．只有運動的物體才能受到滑動摩擦力作用
C．具有相對運動的兩物體間一定存在滑動摩擦力作用
D．摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下面的實例屬于慣性表現(xiàn)的是（　�。�
A．滑冰運動員停止用力后，仍能在冰上滑行一段距離
B．人在水平路面上騎自行車，為維持勻速直線運動，必須用力蹬自行車的腳踏板
C．奔跑的人，腳被障礙物絆住就會摔倒
D．從槍口射出的子彈在空中運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．一個做豎直上拋運動的物體，當(dāng)它經(jīng)過拋出點上方0.4m時，速度是3m/s，當(dāng)它經(jīng)過拋出點下方0.4m時，速度應(yīng)為多少？（不計空氣阻力，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，吳菊萍雙臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”．如右圖所示，設(shè)墜樓女童的質(zhì)量m=10kg，從離地高H=28.5m的陽臺無初速掉下，下落過程中女童所受空氣阻力大小約為自身重力的0.4倍；在女童開始掉下瞬間，吳菊萍即刻從靜止開始勻加速直線奔跑水平距離s=9m到達(dá)女童墜落點，隨即張開雙臂在距離地面高h(yuǎn)=1.5m處接住女童，經(jīng)緩沖使女童到達(dá)地面時的速度恰好為零．若緩沖過程中的空氣阻力可不計，重力加速度g=10m/s2，試求：
（1）女童在被接住前的墜落時間；
（2）吳菊萍跑到女童墜落點時的速度大��；
（3）在緩沖過程中，吳菊萍雙臂所承受的平均作用力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，有一固定的且內(nèi)壁光滑的半球面，球心為O，最低點為C，在其內(nèi)壁上有兩個質(zhì)量相同的小球（可視為質(zhì)點）A和B，在兩個高度不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，A球的軌跡平面高于B球的軌跡平面，A、B兩球與O點的連線與豎直線OC間的夾角分別為和β，且α＞β，則A和B相比較下列說法正確的是（　　）
A．B球運動的線速度比A球的大B．B球運動的向心力比A球的大
C．A球運動的周期比B球的大D．A球?qū)?nèi)壁的壓力比B球的大

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同步練習(xí)冊答案