【題目】輕質(zhì)細線吊著一質(zhì)量為 m=0.64kg,邊長為 L=0.8m、匝數(shù) n=5、總電阻為 r=的正方形線圈。邊長為 L/2 的正方形磁場區(qū)域?qū)ΨQ分布在線圈下邊的兩側(cè),如圖甲所示,磁場方向垂直紙面向里,大小隨時間變化如圖乙所示,從 t=0 開始經(jīng) t0 時間細線開始松馳,g=10m/s2。求:

1)在前 t0 時間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流;

2)求 t0 的值。

3)第 4s 末繩的拉力大小

【答案】1I=0.2A;(2t0=31s;(3F=5.4N

【解析】

1)由法拉第電磁感應(yīng)定律得:

E=n=nS=0.2V

線圈中的電流為:

I==0.2A

2)分析線圈受力可知,當細線松弛時有:

FA =nBt0I=mg

解得:Bt0==16T

由題圖乙可得:

Bt0=0.5+0.5t0T

解得:t0=31s

3)線圈在t0=31s前,線框均處于靜止狀態(tài):

F+nB4IL/2=mg

F=mg-nB4IL/2=5.4N

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L,F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)里為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L。斜面傾角為30°,如圖所示。則物體所受摩擦力

A. 等干零

B. 大小為mg,方向沿斜面向下

C. 大小為mg,方向沿斜面向上

D. 大小為mg,方向沿斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi),長為L=2m的水平傳送帶ABv=5m/s順時針傳送,其右下方有固定光滑斜面CD,斜面傾角θ=37°,頂點C與傳送帶右端B點豎直方向高度差h=045m,下端D點固定一擋板.一輕彈簧下端與擋板相連,上端自然伸長至E點,且C、E相距04m.現(xiàn)讓質(zhì)量m=2kg的小物塊以v0=2m/s的水平速度從A點滑上傳送帶,小物塊傳送至B點后飛出恰好落至斜面頂點C且與斜面無碰撞,之后向下運動.已知彈簧的最大壓縮量為02m,物塊所受空氣阻力不計,取重力加速度g=10m/s2.求:

1)傳送帶與小物塊間的動摩擦因數(shù)μ;

2)由于傳送物塊電動機對傳送帶所多做的功;

3)彈簧的最大彈性勢能.

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【題目】在測定一組干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,備有下列器材:

A.電流表1(量程2mA,內(nèi)阻r1=100Ω)

B.電流表2(量程1A,內(nèi)阻約10Ω)

C.定值電阻R0(2900Ω)

D.滑動變阻器R(0~20Ω)

E.開關(guān)和導線若干

(1)某同學根據(jù)提供的器材設(shè)計電路來完成實驗,PQ連接_________,MN連接_________(填“電流表1”或“電流表2”)。

(2)該同學利用測出的實驗數(shù)據(jù)作出的I1-I2圖線(I1為電流表1的示數(shù),I2為電流表2的示數(shù),且I1遠小于I2)如圖乙所示,則由圖線可得被測電池的電動勢E=_______V,內(nèi)阻r=_______Ω。

(3)若將圖線的縱軸改為_________(用所測物理量的符號表示),則圖線與縱軸交點的物理含義即為被測電池電動勢的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,寬度為d的有界勻強磁場豎直向下穿過光滑的水平桌面,一質(zhì)量為m的橢圓型導體框平放在桌面上,橢圓的長軸平行磁場邊界,短軸小于d,F(xiàn)給導體框一個初速度v0v0垂直磁場邊界),已知導體框全部在磁場中的速度為v,導體框全部出磁場后的速度為v1;導體框進入磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱為Q1,導體框離開磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱為Q2。下列說法正確的是

A. Q1>Q2

B. Q1+Q2=mv02-v12

C. 導體框進出磁場都是做勻變速直線運動

D. 導體框離開磁場過程中,感應(yīng)電流的方向為順時針方向

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【題目】如圖是涉及不同物理知識的四幅圖,下列說法正確的是  

A. 圖甲中,低頻扼流圈的作用是“通高頻阻低頻

B. 圖乙中,康普頓效應(yīng)說明了光子具有波動性

C. 圖丙中,發(fā)生衰變時粒子在原子核中產(chǎn)生的方程為

D. 圖丁中,軸塊的大小是圖中鏈式反應(yīng)能否進行的重要因素

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A力學中為了研究方便,任何物體任何時候都可以看成質(zhì)點,質(zhì)點是理想化模型

B在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了假設(shè)法

C用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如,加速度和速度都是采用比值法定義的

D根據(jù)速度定義式v=,當Δt非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,這里運用了極限思維法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開往乙地.汽車先做勻加速運動.接著做勻減速運動,到達乙地剛好停止.其速度圖象如圖所示,那么在0-t0t0-3t0兩段時間內(nèi)( 。

A. 加速度大小比為2:1,且方向相反

B. 位移大小之比為1:2,且方向相反

C. 平均速度大小之比為2:1

D. 平均速度大小之比為1:1

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【題目】兩個質(zhì)點甲和乙,同時由同一地點向同一方向做直線運動,它們的v﹣t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( 。

A. 質(zhì)點乙靜止,質(zhì)點甲的初速度為零

B. 質(zhì)點乙運動的速度大小、方向不變

C. 2s末質(zhì)點甲、乙速度相同

D. 2s末質(zhì)點甲、乙相遇

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