【題目】關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并計(jì)算出太陽(yáng)與地球之間的引力大小
C. 笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
D. 法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)電場(chǎng)線是客觀存在的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.電磁波在真空中以光速c傳播
B.在空氣中傳播的聲波是橫波
C.聲波只能在空氣中傳播
D.光需要介質(zhì)才能傳播
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),一定發(fā)生變化的是( )
A.速度方向 B.速度大小 C.加速度方向 D.加速度大小
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【題目】以下關(guān)于電場(chǎng)和電場(chǎng)線的說(shuō)法中正確的是( )
A. 電場(chǎng)、電場(chǎng)線都是客觀存在的物質(zhì),因此電場(chǎng)線不僅能在空間相交,也能相切
B. 在電場(chǎng)中,凡是電場(chǎng)線通過(guò)的點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)不為零,不畫(huà)電場(chǎng)線區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
C. 同一試探電荷在電場(chǎng)線密集的地方所受的電場(chǎng)力大
D. 電場(chǎng)線是人們假想的,用以形象表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,客觀上并不存在
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【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是( )
A.布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng)
B.布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮微粒分子的運(yùn)動(dòng)
C.布朗微粒做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的原因是由于它受到液體分子有時(shí)吸引、有時(shí)排斥的結(jié)果
D.溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著
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【題目】關(guān)于物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件,以下說(shuō)法正確的是
A、物體在恒力作用下,不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
B、物體在受到速度不再同一直線上力的作用下,一定做曲線運(yùn)動(dòng)
C、物體在變力作用下,一定做曲線運(yùn)動(dòng)
D、物體在變力作用下,不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
【1】
A. 將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B. 將橡皮條沿相同方向拉即可
C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D. 將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
【2】
A. 兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B. 彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C. 用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D. 拉橡皮條的細(xì)繩要短些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)國(guó)外某媒體報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一種新型超級(jí)電容器,能讓手機(jī)幾分鐘內(nèi)充滿電。某同學(xué)假日登山途中用該種電容器給手機(jī)電池充電,下列說(shuō)法正確的是
A.該電容器給手機(jī)電池充電時(shí),電容器的電容變大
B.該電容器給手機(jī)電池充電時(shí),電容器存儲(chǔ)的電能變少
C.該電容器給手機(jī)電池充電時(shí),電容器所帶的電荷量可能不變
D.充電結(jié)束后,電容器不帶電,電容器的電容為零
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