【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。
(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列要求錯(cuò)誤的是____。
A.兩小球碰撞時(shí),球心必須在同一高度上
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等,且大小相同
D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
(2)實(shí)驗(yàn)過程中用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2。用刻度尺量出平均水平位移OM、OP、ON.若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為____(用測(cè)量的量表示)。
【答案】ABD
【解析】
(1)[1]A.要保證碰撞是一維的,即保證兩小球在碰撞前后沿同一直線運(yùn)動(dòng),兩小球碰撞時(shí)球心必須在同一高度上,選項(xiàng)A正確;
B.要保證碰撞后兩個(gè)球做平拋運(yùn)動(dòng),故斜槽軌道末端的切線必須水平,選項(xiàng)B正確;
C.入射球質(zhì)量要大于被碰球質(zhì)量,即m1>m2,防止碰后m1被反彈,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.為保證碰撞的初速度相同,入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下,選項(xiàng)D正確。
故選ABD。
(2)[2]如果碰撞過程系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得
小球離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),它們拋出點(diǎn)的高度相等,在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t相等,上式兩邊同時(shí)乘以t得
即
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用的電流表是磁電式儀表.這種電流表的構(gòu)造如圖甲所示.蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場(chǎng)是均勻地輻向分布的.當(dāng)線圈通以如圖乙所示的電流,下列說法正確的是( )
A.線圈轉(zhuǎn)到什么角度,它的平面都跟磁感線平行
B.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),螺旋彈簧被扭動(dòng)阻礙線圈轉(zhuǎn)動(dòng)
C.當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖乙所示的位置時(shí),b端受到的安培力方向向上
D.當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖乙所示的位置時(shí),安培力的作用使線圈沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來驗(yàn)證碰撞過程遵循動(dòng)量守恒。在離地面高度為 h 的光 滑水平桌面上,放置兩個(gè)小球 a 和 b。其中,b 與輕彈簧緊挨著但不栓接,彈簧左側(cè)固 定,自由長(zhǎng)度時(shí)離桌面右邊緣足夠遠(yuǎn),起初彈簧被壓縮一定長(zhǎng)度并鎖定。a 放置于桌面 邊緣,球心在地面上的投影點(diǎn)為 O 點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),先將 a 球移開,彈簧解除鎖定,b 沿桌 面運(yùn)動(dòng)后水平飛出。再將 a 放置于桌面邊緣,彈簧重新鎖定。解除鎖定后,b 球與 a 球 發(fā)生碰撞后,均向前水平飛出。重復(fù)實(shí)驗(yàn) 10 次。實(shí)驗(yàn)中,小球落點(diǎn)記為 A、B、C。
(1)若 a 球質(zhì)量為 ma,半徑為 ra;b 球質(zhì)量為 mb, 半徑為 rb。b 球與 a 球發(fā)生碰撞后,均向前水平 飛出,則 ______ 。
A.ma<mb,ra=rb B.ma<mb,ra<rb C.ma>mb,ra=rb D.ma>mb,ra>rb
(2)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒,本實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的物理 量有____。
A.小球 a 的質(zhì)量 ma 和小球 b 的質(zhì)量 mb
B.小球飛出的水平距離 xOA、xOB、xOC
C.桌面離地面的高度 h
D.小球飛行的時(shí)間
(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作,下列說法中不正確的是______。
A.重復(fù)操作時(shí),彈簧每次被鎖定的長(zhǎng)度應(yīng)相同
B.重復(fù)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不完全重合,說明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤
C.用半徑盡量小的圓把10 個(gè)落點(diǎn)圈起來,這個(gè)圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置
D.僅調(diào)節(jié)桌面的高度,桌面越高,線段 OB 的長(zhǎng)度越長(zhǎng)
(4)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式:__________, 即說明碰撞過程遵循動(dòng)量守恒。(用題中已測(cè)量的物理量表示)
(5)該同學(xué)還想探究彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能,他測(cè)量了桌面離地面的高度h,該地的 重力加速度為g,則彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能 Ep 為 _______。(用題中已測(cè)量的 物理量表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一公交車從某站牌由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),距離車頭s=30 m遠(yuǎn)的正后方有一乘客正在以2m/s的恒定速度追趕這輛公交車,經(jīng)過一段時(shí)間恰能追上。
(1)求此公交車的加速度。
(2)已知司機(jī)從車頭反光鏡內(nèi)能看到離車頭的最遠(yuǎn)距離為=20m(即人離車頭距離超過20 m時(shí)司機(jī)就不能從反光鏡中看到),并且司機(jī)從反光鏡中右到該人的像必須持續(xù)時(shí)間= 1.0 s才會(huì)注意到該人,然后制動(dòng)并使車停下來。公交車的加速度與(1)相同,該乘客要想乘坐上這輛公交車,求其勻速追趕的最小速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星A和B,它們的軌道半徑分別為rA和rB。如果rA<rB,則下列判斷不正確的是( )
A.衛(wèi)星A的加速度比衛(wèi)星B的加速度大
B.衛(wèi)星A的線速度比衛(wèi)星B的線速度大
C.衛(wèi)星A的角速度比衛(wèi)星B的角速度小
D.衛(wèi)星A的運(yùn)動(dòng)周期比衛(wèi)星B的運(yùn)動(dòng)周期大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),其不可能的是
A. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于零,而速度卻不等于零
B. 兩物體相比,一個(gè)物體的速度變化率比較大,而加速度卻比較小
C. 物體具有向東的加速度,而速度方向卻向西
D. 物體做直線運(yùn)動(dòng),后一階段的加速度比前一階段的小,但速度卻比前一階段大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中同一平面內(nèi)固定兩點(diǎn)電荷+2Q和-Q,以點(diǎn)電荷+2Q為圓心的圓上有a,b,c,d四點(diǎn),其中b點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線與圓的交點(diǎn),a,c兩點(diǎn)關(guān)于連線對(duì)稱,ad為圓的直徑,且d距-Q較遠(yuǎn).關(guān)于a,b,c,d四點(diǎn),下列說法正確的是
A. b處電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)最小B. d處電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)最大
C. b處電場(chǎng)強(qiáng)度最大D. a,c兩處電場(chǎng)強(qiáng)度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,若A星的軌道半徑大于B星的軌道半徑,雙星的總質(zhì)量M,雙星間的距離為L,其運(yùn)動(dòng)周期為T,則( 。
A.A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量
B.A的加速度一定大于B的加速度
C.L一定時(shí),M越小,T越大
D.L一定時(shí),A的質(zhì)量減小Δm而B的質(zhì)量增加Δm,它們的向心力減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角的斜面體C固定在水平面上,置于斜面上的物塊B通過細(xì)繩跨過光滑定滑輪滑輪可視為質(zhì)點(diǎn)與小球A相連,連接物塊B的細(xì)繩與斜面平行,滑輪左側(cè)的細(xì)繩長(zhǎng)度為L,物塊B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)開始時(shí)A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),B、C間恰好沒有摩擦力,現(xiàn)讓A在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),物塊B始終靜止,則A的最大角速度為
A. B. C. D.
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