（5分）圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。加速度大小用a表示。

①OD間的距離為_(kāi)__________cm。

②下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線（s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離），斜率表示_________，其大小為_(kāi)___________m/s2（保留三位有效數(shù)字）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一質(zhì)量為0.5kg的物塊恰好能沿傾角為30°的固定斜面勻速下滑；現(xiàn)用平行斜面向上的拉力拉動(dòng)物塊，使其沿斜面勻速向上滑動(dòng)．求：物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大？勻速向上滑動(dòng)時(shí)的拉力大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個(gè)孔，O是波源，圖中已畫(huà)出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每?jī)蓷l相鄰波紋（圖中曲線）之間距離表示一個(gè)波長(zhǎng)，則波經(jīng)過(guò)孔之后的傳播情況，下列描述正確的是（ ）

A．此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B．擋板前后波紋間距離相等

C．如果將孔AB擴(kuò)大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

D．如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯地觀察到衍射現(xiàn)象

E．擋板前后波紋間距離不等

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東湛江一中高一上期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（20分）下列是《駕駛員守則》中的安全距離圖示(如圖)和部分安全距離表格．

車(chē)速

v(km/h)

反應(yīng)距離

s(m)

剎車(chē)距離x(m)

停車(chē)距離L(m)

40

10

10

20

60

15

22.5

37.5

80

A＝？

B＝？

C＝？

請(qǐng)根據(jù)圖表計(jì)算：

(1)如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間一定，請(qǐng)求出表格中的A的數(shù)據(jù)；

(2)如果路面情況相同，請(qǐng)求出表格中的B、C的數(shù)據(jù)；

(3)如果路面情況相同，一名喝了酒的駕駛員發(fā)現(xiàn)前面50 m處有一隊(duì)學(xué)生正在橫過(guò)馬路，此時(shí)他的車(chē)速為72 km/h.而他的反應(yīng)時(shí)間比正常時(shí)慢了0.1 s，請(qǐng)問(wèn)他能在50 m內(nèi)停下來(lái)嗎？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

A、B兩列火車(chē)，在同一軌道上同向行駛，A車(chē)在前，其速度vA＝10m/s，B車(chē)在后，速度vB＝30m/s，因大霧能見(jiàn)度很低，B車(chē)在距A車(chē)Δs＝75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē)，這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē)，但B車(chē)要經(jīng)過(guò)180m才能夠停止．問(wèn)：（1）B車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度是多大？

（2）若B車(chē)剎車(chē)時(shí)A車(chē)仍按原速前進(jìn)，兩車(chē)是否相撞？若會(huì)相撞，將在B車(chē)剎車(chē)后何時(shí)？若不會(huì)相撞，則兩車(chē)最近距離是多少？

（3）若B車(chē)在剎車(chē)的同時(shí)發(fā)出信號(hào)，A車(chē)司機(jī)經(jīng)過(guò)Δt＝4s收到信號(hào)后加速前進(jìn)，則A車(chē)的加速度至少多大才能避免相撞？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東惠州一中高二10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如（a）圖所示的兩平行金屬板P、Q加上（b）圖所示電壓，t=0時(shí)，Q板電勢(shì)比P高5V，在板正中央M點(diǎn)放一質(zhì)子，初速度為零，質(zhì)子只受電場(chǎng)力而運(yùn)動(dòng)，且不會(huì)碰到金屬板，這個(gè)質(zhì)子處于M點(diǎn)右側(cè)，速度向左，且速度逐漸減小的時(shí)間段是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆寧夏固原市高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 和 ；②遺漏的內(nèi)容分別是 和 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭一中等高一上期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）一物體自距地面高H處自由下落，不計(jì)空氣阻力，經(jīng)時(shí)間t落地，此時(shí)速度為v，則

A.時(shí)物體距地面高度為

B.時(shí)物體距地面高度為

C．物體下落時(shí)速度為

D．物體下落時(shí)速度為

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在粗糙水平地面上，通過(guò)最高點(diǎn)處的釘子用水平輕質(zhì)細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B，重力加速度為g。則( )

A．A對(duì)地面的摩擦力方向向左

B.細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為

C.B對(duì)A的壓力大小為

D．若剪斷繩子(A不動(dòng))，則此瞬時(shí)球B加速度大小為

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