【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球以初速度v0從光滑斜面底端向上滑，恰能到達(dá)高度為h的斜面頂端。下圖中有四種運(yùn)動(dòng):A圖中小球滑入軌道半徑等于的光滑管道；B圖中小球系在半徑大于而小于h的輕繩下端；C圖中小球滑入半徑大于h的光滑軌道；D圖中小球固定在長(zhǎng)為的輕桿下端。在這四種情況中，小球在最低點(diǎn)的水平初速度都為v0不計(jì)空氣阻力，小球不能到達(dá)高度h的是

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A．圖A中小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度可以為零，根據(jù)機(jī)械能守恒定律得，mgh+0=mgh′+0．則h′=h．故A不符合題意。

B．繩球模型中，小球在最高點(diǎn)的速度不可能為零，故小球不可能到達(dá)h高的位置，否則機(jī)械能增加了，矛盾，故B符合題意；

C．圖C中小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度可以為零，根據(jù)機(jī)械能守恒定律得，mgh+0=mgh′+0．則h′=h．故C不符合題意；

D．桿模型中，小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度可以為零，根據(jù)機(jī)械能守恒定律得，mgh+0=mgh′+0．則h′=h．故D不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用輕桿通過(guò)鉸鏈相連的小球A、B、C、D、E處于豎直平面上，各段輕桿等長(zhǎng)，其中小球A、B的質(zhì)量均為2m，小球C、D、E的質(zhì)量均為m�，F(xiàn)將A、B兩小球置于距地面高h處，由靜止釋放，假設(shè)所有球只在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切摩擦，則在下落過(guò)程中（　�。�

A.小球組成A、B、C、D、E的系統(tǒng)機(jī)械能和動(dòng)量均守恒

B.球B的機(jī)械能一直減小

C.小球B落地的速度大小為2

D.當(dāng)小球A的機(jī)械能最小時(shí)，地面對(duì)小球C的支持力大小為mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)圓筒形導(dǎo)熱汽缸開(kāi)口向上豎直放置，內(nèi)有活塞，其橫截面積為S＝1×10－4 m2，質(zhì)量為m＝1 kg，活塞與汽缸之間無(wú)摩擦且不漏氣，其內(nèi)密封有一定質(zhì)量的理想氣體，氣柱高度h＝0.2 m。已知大氣壓強(qiáng)p0＝1.0×105 Pa，重力加速度g＝10 m/s2。

(1)如果在活塞上緩慢堆放一定質(zhì)量的細(xì)砂，氣柱高度變?yōu)樵瓉?lái)的，求砂子的質(zhì)量m砂；

(2)如果在(1)基礎(chǔ)上給汽缸底緩慢加熱，使活塞恢復(fù)到原高度，此過(guò)程中氣體吸收熱量5 J，求氣體內(nèi)能的增量ΔU。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、第二次用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩的繩套，將橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到同一個(gè)位置O點(diǎn)，這樣做的目的是____________。

（2）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)橡皮筋到O點(diǎn)，記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及兩個(gè)力的方向，在坐標(biāo)紙上作出這兩個(gè)力F1，F(xiàn)2的圖示，如圖1所示，坐標(biāo)紙每一格的邊長(zhǎng)表示1N，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋到O點(diǎn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2所示。則拉力F1，F(xiàn)2合力的測(cè)量值為_______N（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），合力的實(shí)際值為_______N。

（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的操作，下列說(shuō)法正確的是____

A．兩次拉橡皮筋，只要保證兩次橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同即可

B．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，兩個(gè)細(xì)繩的夾角越大越好

D．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)差越小越好

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)正在研制“螢火二號(hào)”火星探測(cè)器．探測(cè)器升空后，先在近地軌道上以線速度v環(huán)繞地球飛行，再調(diào)整速度進(jìn)入地火轉(zhuǎn)移軌道，最后再一次調(diào)整速度以線速度v′在火星表面附近環(huán)繞飛行．若認(rèn)為地球和火星都是質(zhì)量分布均勻的球體，已知火星與地球的半徑之比為1∶2，密度之比為5∶7，設(shè)火星與地球表面重力加速度分別為g′和g，下列結(jié)論正確的是(　　)

A. g′∶g＝4∶1B. g′∶g＝10∶7

C. v′∶v＝D. v′∶v＝

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為單擺在兩次受迫振動(dòng)中的共振曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若兩次受迫振動(dòng)分別在月球上和地球上進(jìn)行，且擺長(zhǎng)相等，則圖線II是月球上的單擺共振曲線

B. 若兩次受迫振動(dòng)均在地球上同一地點(diǎn)進(jìn)行的，則兩次擺長(zhǎng)之比為

C. 圖線II若是在地球表面上完成的，則該擺擺長(zhǎng)約為

D. 若擺長(zhǎng)約為，則圖線I是在地球表面上完成的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光電效應(yīng)的電路圖。開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)用波長(zhǎng)為λ0 的單色光照射光電管的陰極 K 時(shí)，電流表有示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若只讓滑片 P 向 D 端移動(dòng)，則電流表的示數(shù)一定增大

B.若只增加該單色光的強(qiáng)度，則電流表示數(shù)一定增大

C.若改用波長(zhǎng)小于λ0 的單色光照射光電管的陰極 K，則陰極 K 的逸出功變大

D.若改用波長(zhǎng)大于λ0 的單色光照射光電管的陰極 K，則電流表的示數(shù)一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一同學(xué)測(cè)量某導(dǎo)電液體電阻率的實(shí)物連線圖.圖中均勻的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)徑為d，里面充滿待測(cè)導(dǎo)電液體，玻璃管兩端各裝有一電極，電極距離為L.

(1) 根據(jù)實(shí)物連線圖在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路原理圖，其中導(dǎo)電液體用電阻Rx表示．

（2）在接通電路前，為保證器材安全滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到最 端（填“左”或“右”）．

在電路調(diào)試時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：閉合開(kāi)關(guān)S1后，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2接到a接點(diǎn)時(shí)電壓表示數(shù)為4.5 V、電流表示數(shù)為180μA；單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2接到b 接點(diǎn)時(shí)電壓表示數(shù)為4.6 V、電流表示數(shù)為164μA．正式測(cè)量時(shí)，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2應(yīng)接到 點(diǎn)（填“a”或“b”）．

(3)該同學(xué)正確完成實(shí)驗(yàn)，測(cè)得該段液體的電阻R0，則該導(dǎo)電液體的電阻率的表達(dá)式為ρ= (用R0、L、d等表示).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，勻強(qiáng)電場(chǎng)中等腰直角三角形ABC，，D為AB邊中點(diǎn)，電場(chǎng)方向與△ABC所在平面平行，規(guī)定B點(diǎn)的電勢(shì)為0。將電荷量q=-6×10-6C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做了－2.4×10-5J的功，再將電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力又做了1.2×10－5J的功，則

A.點(diǎn)電荷q在D點(diǎn)具有的電勢(shì)能為-1.0×10-5J

B.A點(diǎn)的電勢(shì)為4V

C.該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向垂直于CD連線指向B點(diǎn)

D.將△ABC繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，無(wú)論轉(zhuǎn)過(guò)多大的角度，A、C兩點(diǎn)電勢(shì)都不會(huì)相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案