【題目】有一串佛珠，穿在一根長1.8 m的細線上，細線的首尾各固定一個佛珠，中間還有5個佛珠．從最下面的佛珠算起，相鄰兩個佛珠的距離為5cm、15 cm、25 cm、35 cm、45 cm、55 cm，如圖所示．某人向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個佛珠緊靠水平桌面．松手后開始計時，若不計空氣阻力，g取10 m/s2，則第2、3、4、5、6、7個佛珠(　　)

A. 落到桌面上的時間間隔越來越大

B. 落到桌面上的時間間隔相等

C. 其中的第4個佛珠落到桌面上的速率為3 m/s

D. 依次落到桌面上的速率關(guān)系為1∶∶∶2∶ ∶

【答案】BC

【解析】

AB、佛珠同時做自由落體運動，下降的位移之比為1：4：9：16：25：36，根據(jù)，知落地的時間之比為1：2：3：4：5：6，則有落到桌面上的時間間隔相等，故A錯誤，B正確；

C、第4個佛珠距離地面的高度為45cm，則，故C正確；

D、根知，依次落到桌面上的速率關(guān)系為1：2：3：4：5：6，故D錯誤；

故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長L=1m、質(zhì)量M=4kg的薄木板厚度不計靜止在粗糙的水平臺面上，其右端距平臺邊緣足夠長，木板的正中央放有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊可視為質(zhì)點)。已知木板與地面、物塊與木板間動摩擦因數(shù)均為μ1=0.4，物塊與地面間動摩擦因數(shù)為μ2=0.5現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F，其大小為44N，g取10m/s2，試求：在力F作用的0～3s內(nèi)，小物塊的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A．其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程（氣體與外界無熱量交換）．這就是著名的“卡諾循環(huán)”．該循環(huán)過程中，下列說法正確的是（ ）

A. A→B過程中，外界對氣體做功

B. B→C過程中，氣體分子的平均動能減小

C. C→D過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線(伏安特性曲線是指用電器的電流I與所加電壓U的關(guān)系在U－I坐標中所作出的圖線)，要求特性曲線盡可能完整，實驗用的原理圖如圖所示．

已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4～5 Ω.熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其它備用的儀表和器具有：

盛有熱水的熱水杯

電源(3 V、內(nèi)阻可忽略)

直流電流表(內(nèi)阻約1 Ω)

直流電壓表(內(nèi)阻約5 kΩ)

滑動變阻器(0～20 Ω)

開關(guān)、導線若干．請在空格內(nèi)填上適當?shù)膬?nèi)容：

a．往保溫杯中加入一些熱水，待溫度穩(wěn)定時讀出__________的值；

b．調(diào)節(jié)滑動變阻器，快速讀出__________的值；

c．重復a～b，測量不同________下的數(shù)據(jù)；

d．繪出各測量溫度下熱敏電阻的________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1=12Ω，R2=8Ω，R3=4Ω．當電鍵K斷開時，電流表示數(shù)為0．25A，當K閉合時電流表示數(shù)為0．36A．求：

（1）電鍵K斷開和閉合時的路端電壓U及U′？

（2）電源的電動勢和內(nèi)電阻？

（3）電鍵K斷開和閉合時內(nèi)阻上的熱功率P及P′？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，由于某一電阻發(fā)生短路或斷路，使A燈變暗，B燈變亮，則故障可能是

A. R1短路 B. R2斷路

C. R3斷路 D. R4短路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．

①當M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

②甲同學在探究加速度與力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線，如圖a所示．則實驗存在的問題是 ．

③乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時，畫出了各自得到的圖線，如圖b所示．則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同? 答： ．

④下圖是實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為 m/s2．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高蹺運動是一項新型運動，圖甲為彈簧高蹺．當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后．人就向上彈起，進而帶動高蹺跳躍，如圖乙．不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�

A. 人向上彈起過程中，一直處于超重狀態(tài)

B. 人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力

C. 彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力

D. 從最高點下落至最低點的過程，人先做勻加速運動后做勻減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=2kg、長s1=15m的木板A靜止在光滑水平面上，其右端上表面緊靠著一固定斜面的底端，斜面傾角θ=37°，質(zhì)量m=0.5kg的木塊B從斜面上距斜面底端s2=8m處由靜止釋放，經(jīng)過斜面底端滑到木板上，從斜面底端滑上木板時速度大小不變。木塊B可視作質(zhì)點，與木板A上表面間的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.2，與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.25。若取sinθ=0.6，cosθ=0.8，g =10 m/s2。求：

(1)木塊B剛滑上木板A時的速度有多大？

(2)木塊B最終會不會離開木板？如果會，請計算木塊在木板上滑動的時間；如果不會，請計算木塊停在木板上的位置距木板左端多遠。

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