A. | 研究在空中運動的物體可以不選擇參考系 | |
B. | 速度的單位“m/s”是導出單位 | |
C. | 地球的體積很大,在任何情況下都不能視為質(zhì)點 | |
D. | 質(zhì)量、加速度、位移三個物理量都是矢量 |
分析 研究運動的物體都要選擇參考系.速度的單位“m/s”是導出單位.物體能否看作質(zhì)點,關鍵看物體的大小和形狀對所研究的問題是否沒有影響或影響忽略不計.質(zhì)量是標量,而加速度、位移是矢量.
解答 解:A、運動是相對的,研究任何物體的運動都要選擇參考系,故A錯誤.
B、速度的單位“m/s”是根據(jù)公式v=$\frac{x}{t}$推導出來的,m/s是導出單位.故B正確.
C、物體能否看作質(zhì)點,關鍵看物體的大小和形狀對所研究的問題是否沒有影響或影響忽略不計,而不是看體積大。厍虻捏w積很大,但在研究其公轉(zhuǎn)時也可以看作質(zhì)點.故C錯誤.
D、質(zhì)量是標量,而加速度、位移是矢量.故D錯誤.
故選:B
點評 解決本題的關鍵要掌握力學基礎知識,重點要理解物體能看成質(zhì)點的條件,要知道質(zhì)點不是以體積大小來衡量的.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿軌道Ⅰ運動至P時,需制動減速才能進入軌道Ⅱ | |
B. | 沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道Ⅰ運行的周期 | |
C. | 沿軌道Ⅱ運行時,在P點的加速度大于在Q點的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程中,萬有引力對其做正功,它的動能增加,重力勢能減小,機械能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a受到摩擦力可能為零 | B. | b受到摩擦力可能為零 | ||
C. | 墻面對a的彈力大于墻面對b的彈力 | D. | 墻面對a的彈力小于墻面對b的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為此時人在下沉,所以人受到的支持力小于人對沼澤地的壓力 | |
B. | 在突然下沉時,由于人只受到重力與支持力,所以這兩個力平衡 | |
C. | 人下沉的原因是重力大于人受到的支持力 | |
D. | 在人慢慢行走的過程中,存在兩對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點間的距離為$\frac{h}{3}$ | B. | A、B兩點間的距離為$\frac{h}{4}$ | ||
C. | C、D兩點間的距離為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$h | D. | C、D兩點間的距離為2h |
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