如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車上。一同學(xué)用裝置甲和乙分別進行實驗,經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c 均為打點計時器打出的點。
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點間的距離為 ;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點間的平均速度大小為 ,紙帶①和②上c、e兩點間的平均速度① ②(填“大于”“等于”或“小于”)。
(1)2.10cm或2.40cm(cm,有效數(shù)字位數(shù)正確) (2)1.13m/s或1.25m/s(m/s,有效數(shù)字位數(shù)不作要求) 小于 (3)C
【解析】(1)根據(jù)刻度尺讀數(shù)規(guī)則讀數(shù),要估讀一位,注意有效數(shù)字位數(shù)。
紙帶1中bc兩點間距離為:2.10cm,紙帶2中bc兩點間距離為:2.40cm。
(2)根據(jù)平均速度求法:,可得:紙帶1中,紙帶2中。
(3)根據(jù)紙帶點跡的分布規(guī)律進行判斷:
紙帶1相鄰兩點間距逐漸增大,即小車在拉力作用下一直做加速運動,為用甲裝置所得。
紙帶2相鄰兩點間間距先增大后保持不變,即在橡皮筋作用下先做加速,當橡皮筋恢復(fù)原長后,小車做勻速運動,為用乙裝置所得。
【考點定位】本題考查了刻度尺的讀數(shù)、紙帶法求平均速度的知識,主要考查學(xué)生理解能力和實驗?zāi)芰Γy度中等。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車上。一同學(xué)用裝置甲和乙分別進行實驗,經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c……均為打點計時器打出的點。
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點間的距離為 ;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點間的平均速度大小為 ,紙帶①和②上c、e兩點間的平均速度① ②(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)圖中 (填選項)
A. 兩條紙帶均為用裝置甲實驗所得
B. 兩條紙帶均為用裝置乙實驗所得
C. 紙帶①為用裝置甲實驗所得,紙帶②為用裝置乙實驗所得
D. 紙帶①為用裝置乙實驗所得,紙帶②為用裝置甲實驗所得
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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理(浙江卷帶解析) 題型:實驗題
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車上。一同學(xué)用裝置甲和乙分別進行實驗,經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c 均為打點計時器打出的點。
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點間的距離為 ;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點間的平均速度大小為 ,紙帶①和②上c、e兩點間的平均速度① ②(填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測試強化練:力學(xué)實驗(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車上.一同學(xué)用裝置甲和乙分別進行實驗,經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上a、b、c…均為打點計時器打出的點.
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點間距離為________;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點間的平均速度大小為________,紙帶①和②上c、e兩點間的平均速度①________②(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)圖中__________________.(填選項)
A.兩條紙帶均為用裝置甲實驗所得
B.兩條紙帶均為用裝置乙實驗所得
C.紙帶①為用裝置甲實驗所得,紙帶②為用裝置乙實驗所得
D.紙帶①為用裝置乙實驗所得,紙帶②為用裝置甲實驗所得
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